我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資金籌集的難點(diǎn)及對(duì)策

趙欣童

【摘 要】在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展背景下，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的意愿普遍較高，這不僅使得大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題得到了有效舒緩，更為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了新的活力，雖然大學(xué)生創(chuàng)業(yè)具有較為顯著的積極效應(yīng)，但是從實(shí)際情況來(lái)看，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀并不樂(lè)觀，不僅人數(shù)較少，創(chuàng)業(yè)成功的比例也較低，并且創(chuàng)業(yè)水平也與預(yù)期目標(biāo)之間存在較大差距，導(dǎo)致該類(lèi)問(wèn)題出現(xiàn)最主要的原因就是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資金籌集難度大，資金困難使得后續(xù)較多創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的開(kāi)展受到層層阻礙，這將為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)帶來(lái)消極影響。因此，采取積極有效的措施解決大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資金籌集難的問(wèn)題勢(shì)在必行。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生創(chuàng)業(yè)；資金籌措；難點(diǎn)；對(duì)策

現(xiàn)階段大學(xué)生創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為流行趨勢(shì)，但是創(chuàng)業(yè)就需要資金支持，因此，現(xiàn)階段大學(xué)生創(chuàng)業(yè)面臨的主要問(wèn)題就是資金籌集難度大。現(xiàn)階段大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的資源主要來(lái)自于以下兩個(gè)大的方向：一個(gè)是大學(xué)生自己籌得的；一個(gè)是外部資助，雖然細(xì)化的資金籌集渠道呈現(xiàn)多樣化特點(diǎn)，但是針對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)所投入的資金總量明顯不足，而大學(xué)生本身資金籌集能力又不夠，再加之來(lái)自于外部的資金限制性較大，這就直接加大了資金籌集難度，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)在面臨種種問(wèn)題時(shí)，創(chuàng)業(yè)熱情也會(huì)大大受挫。本文就圍繞大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資金籌集難點(diǎn)，提出了優(yōu)化措施。

一、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資金籌集難點(diǎn)

（一）風(fēng)險(xiǎn)投資體系不夠完善

在國(guó)外大學(xué)生創(chuàng)業(yè)在資金籌集方面得到了較多支持，而風(fēng)險(xiǎn)投資則是較為關(guān)鍵的資金來(lái)源，但是我國(guó)信用體系并不完善，再加之受到家庭條件的直接影響，大部分的大學(xué)生通常會(huì)將籌資主體設(shè)置在風(fēng)險(xiǎn)投資上，并希望由此獲得自身需要的資金支持，但是大學(xué)生由于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)較少，又缺少相對(duì)成熟的創(chuàng)業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，這就使得風(fēng)險(xiǎn)投資公司對(duì)其能力并不十分看好，為了降低風(fēng)險(xiǎn)，投資方往往會(huì)制定較多標(biāo)準(zhǔn)限制大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)行為，而大學(xué)生則需要在融資階段將股份及利益進(jìn)行分割，在技術(shù)產(chǎn)權(quán)流失的情況下，大學(xué)生也會(huì)因?yàn)槿鄙儋Y金支持而難以進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，因此不難發(fā)現(xiàn)，風(fēng)險(xiǎn)投資并不能為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供足夠的資金支持。

（二）創(chuàng)業(yè)專(zhuān)項(xiàng)資金數(shù)量較為匱乏

雖然在現(xiàn)階段我國(guó)政府也給予了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)以一定的支持，但是資金投入比重卻明顯不高，并且我國(guó)由政府帶領(lǐng)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金的覆蓋面較少，地方提供的專(zhuān)項(xiàng)基金也處于發(fā)展階段，并且規(guī)模較小，高校在資金籌集方面也存在較多不足之處。從當(dāng)前形勢(shì)來(lái)看，由于財(cái)政資金投入有限，再加之捐贈(zèng)額與實(shí)際需求難以相符，這就使得我國(guó)高校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)明顯不足，并且由于思想受限，高校并不能精準(zhǔn)定位給予大學(xué)生創(chuàng)業(yè)以資金支持的重要性，在形式化問(wèn)題顯著的情況下，創(chuàng)業(yè)資金也就難以為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)及發(fā)展提供必要支持。

（三）家庭條件限制

現(xiàn)階段由于我國(guó)的金融機(jī)構(gòu)及風(fēng)險(xiǎn)投資在有待完善的前提下，能效作用并不能充分發(fā)揮，因此，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資金的來(lái)源也就更加傾向于銀行貸款，退而求其次，大學(xué)生才會(huì)選擇從家庭渠道入手獲得資金支持，最后才是獲得政府創(chuàng)業(yè)資金資助。但是，目前我國(guó)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)大多都是向家庭獲取資金，銀行及風(fēng)險(xiǎn)投資所資助的學(xué)生數(shù)量并不多，因此，通過(guò)對(duì)可靠資料進(jìn)行研究不難發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生資金籌集現(xiàn)狀與他們的預(yù)期目標(biāo)不能相符，并且差異性顯著，如果家庭條件不好，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)就會(huì)在種種因素制約下被放棄。

二、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資金籌集對(duì)策

（一）政府加大對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的支持力度

現(xiàn)階段大學(xué)生通過(guò)自主創(chuàng)業(yè)不僅能夠?yàn)榻?jīng)濟(jì)發(fā)展提供積極有效的助推力，這更是解決大學(xué)生就業(yè)難等問(wèn)題的優(yōu)化路徑，而大學(xué)生由于缺少創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，這就使得其風(fēng)險(xiǎn)性加劇，因此，政府應(yīng)當(dāng)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)方向進(jìn)行引導(dǎo)，并堅(jiān)持以扶持為主、盈利為輔的方針，設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金，給予大學(xué)生以相應(yīng)補(bǔ)貼。尤其應(yīng)當(dāng)針對(duì)貧困及少數(shù)民族大學(xué)生，給予相應(yīng)優(yōu)惠及鼓勵(lì)。在這一過(guò)程中，針對(duì)不同情況的大學(xué)生應(yīng)當(dāng)給予不同的支持，在具體問(wèn)題具體分析的基礎(chǔ)上，分層次的為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供資金支持。

（二）拓寬融資渠道

政府和高校還可通過(guò)舉辦創(chuàng)業(yè)大賽等方式積極搭建平臺(tái)向風(fēng)險(xiǎn)投資商推薦大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目爭(zhēng)取風(fēng)險(xiǎn)投資，讓風(fēng)險(xiǎn)投資商和大學(xué)生共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。參加訓(xùn)練的學(xué)生組成相互競(jìng)爭(zhēng)的多家模擬企業(yè)，為完成經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，借助所掌握的理論知識(shí)，獨(dú)立做出各種運(yùn)營(yíng)決策。通過(guò)若干經(jīng)營(yíng)周期的運(yùn)營(yíng)管理，最終爭(zhēng)取在所有企業(yè)中脫穎而出。通過(guò)對(duì)真實(shí)企業(yè)的仿真模擬，讓參加訓(xùn)練的學(xué)生在模擬經(jīng)營(yíng)競(jìng)賽中體會(huì)并學(xué)習(xí)企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理知識(shí)，熟悉企業(yè)的業(yè)務(wù)流程，幫助學(xué)生增強(qiáng)分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力，提升學(xué)生的綜合能力素質(zhì)。創(chuàng)立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金，中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金通過(guò)為捐資者設(shè)計(jì)企業(yè)社會(huì)責(zé)任與公益鏈結(jié)合的公益項(xiàng)目，為有創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的大學(xué)生籌措資助資金，通過(guò)建立資本市場(chǎng)與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的良性互動(dòng)機(jī)制，每年在各高校推選優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃實(shí)施提供資金資助，緩解大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資金匱乏的問(wèn)題。

（三）改善大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資環(huán)境

各級(jí)政府、經(jīng)融機(jī)構(gòu)和高校一方面認(rèn)真落實(shí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資有關(guān)正、法規(guī)，另一方面要進(jìn)一步制定鼓勵(lì)和支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資政策的可操作性強(qiáng)的政策。完善大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策性資金支持體系，包括資金來(lái)源、資金使用、激勵(lì)約束機(jī)制等。完善支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的稅收減免、創(chuàng)業(yè)援助、創(chuàng)業(yè)貸款、社會(huì)保障等方面政策。

三、結(jié)語(yǔ)

對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)來(lái)說(shuō)，他們所面臨的一個(gè)最棘手的問(wèn)題就是怎樣籌措到必要的資金，資金是一家企業(yè)的血液，有錢(qián)不能促使企業(yè)天然成功，但是沒(méi)有錢(qián)對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)卻是死路一條，因此，為了加快推動(dòng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就應(yīng)當(dāng)從政府、融資渠道及改善大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資環(huán)境等幾個(gè)方面入手，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供必要支持，從而在滿(mǎn)足大學(xué)生資金需求的基礎(chǔ)上，調(diào)動(dòng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)積極性。

課題編號(hào)：GZC1317068。

參考文獻(xiàn)：

[1]唐洪雨，顏麗娟，趙輝.互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代背景下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的難點(diǎn)與突破[J].通訊世界，2015（14）：252-252.

[2]鄭云龍.我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中存在的問(wèn)題及對(duì)策分析[J].青少年研究與實(shí)踐，2011，29（3）：49-51.