流行文化在高中語文課堂教學中的利用探析

顧真榕

摘要：當前，很多青少年均是在網絡文化發展中成長的。在網絡文化的影響下，高中生的人生觀和價值觀均會受到影響，在很大程度上導致高中語文教學面臨著巨大的挑戰。想要流行文化在高中語文教學中產生著重要的影響。作為高中語文教師，應該積極轉變自身的教學形式，合理運用現代化的教學手段，把優秀的文化教學手段引入高中語文教學中，激發學生學習的積極性和主動性。流行文化在高中語文課堂教學中得到有效的運用能夠提升高中語文課堂教學的質量和效率。

關鍵詞：流行文化；高中語文；課堂教學；策略

中圖分類號：G633.3文獻標識碼：B文章編號：1672-1578（2018）13-0047-01

前言

時代在不斷發展和進步，信息技術在發展，傳統的高中語文教學模式已經不能滿足學生的身心發展規律。在高中語文教學中流行文化逐漸融入其中，教師要合理借助流行文化進行教學，讓學生在實際學習的過程中感受到語文知識的魅力和價值。這樣，在流行文化的帶領下，學生就會更加輕易地接觸古詩文，還會激發學生的學習興趣。教師會保證學生擁有一個良好的學習環境。這樣，學生學習語文的質量和效率才會得到提升。

1.流行文化對高中語文教學的意義

在當前的高中語文教學的過程中，利用流行文化教學具有重要意義和價值。第一，其能夠為高中語文教學提供十分濃厚的人文氣息。在新課程教育改革的背景下，高中語文教學主要是為了提升學生的文化素養。……