情感教育在初中語(yǔ)文教學(xué)中的滲透芻談

吳琴

摘要：在新課程改革不斷深入發(fā)展的社會(huì)背景下，教師在初中語(yǔ)文的教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)結(jié)合當(dāng)前語(yǔ)文教育現(xiàn)狀，立足語(yǔ)文學(xué)科"人文教育"的功能，結(jié)合新課改"情感、態(tài)度和價(jià)值觀"的教育目標(biāo)，滲透積極的情感教育，全面提升初中語(yǔ)文教學(xué)效果。

關(guān)鍵詞：初中語(yǔ)文；情感教育；重要性；對(duì)策

中圖分類(lèi)號(hào)：G633.3文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B文章編號(hào)：1672-1578（2018）13-0057-01

新課程改革提出了"知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀"的三維教學(xué)目標(biāo)，將情感教育上升到了前所未有的高度。誠(chéng)然，在傳統(tǒng)應(yīng)試教育的大背景之下，鮮有教師會(huì)認(rèn)識(shí)到情感教育的重要性，更不會(huì)將情感教育作為課堂教學(xué)的主要內(nèi)容。作為一門(mén)兼具工具性和人文性的學(xué)科，情感教育在初中語(yǔ)文教學(xué)中的滲透，對(duì)于幫助學(xué)生樹(shù)立正確是世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提升學(xué)生的思想道德情感具有積極的意義。這就要求初中語(yǔ)文教師在課堂教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)的教育理念，深刻認(rèn)識(shí)到情感教育于學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展而言的重要性，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，全面提升初中語(yǔ)文課堂教學(xué)效果。

1.情感教育在初中語(yǔ)文教學(xué)中滲透的重要性

1.1情感教育的滲透是新課改對(duì)初中語(yǔ)文教學(xué)的基本要求。

"理解與貫通、掌握和分析、情感態(tài)度和價(jià)值觀作為初中語(yǔ)文新課改的主要目標(biāo)，要將情感分析和掌握理解的內(nèi)容結(jié)合在一起，從而完成新課改的教學(xué)目標(biāo)。在新課改中確定了情感教育在初中語(yǔ)文實(shí)際教學(xué)過(guò)程中的特殊地位，使教師能夠全面地與學(xué)生進(jìn)行交流，并了解和關(guān)注學(xué)生的個(gè)人情感，突出體現(xiàn)出初中語(yǔ)文教學(xué)的人性化。……