摘要:小學(xué)語文是一門基礎(chǔ)課程,朗讀是小學(xué)語文中的一種重要教學(xué)形式。然而,在傳統(tǒng)的教學(xué)模式中,許多教師往往不注重朗讀的重要性,只是依據(jù)考試需要培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生,忽視了語文的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和正確朗讀的必要性,輕視了朗讀在小學(xué)教學(xué)中重要作用。在新課程理念指導(dǎo)下,語文課堂教學(xué)中讓朗讀居于重要地位和主要內(nèi)容,以學(xué)生朗讀為主,通過朗讀可以讓學(xué)生加深對課文的理解,對教學(xué)也起到了很大的幫助作用。
關(guān)鍵詞:小學(xué)語文;朗讀
中圖分類號:G623.2文獻(xiàn)標(biāo)識碼:B文章編號:1672-1578(2018)15-0059-01
1.小學(xué)朗讀的重要性
1.1朗讀可以加深理解和記憶。
俗話說:"書讀百遍,其義自見",朗讀有助于學(xué)生的理解和記憶。對于一篇課文,想要理解它的中心思想和內(nèi)容,首先要做的就是朗讀,通過有感情的朗讀,使文章的內(nèi)容在人的頭腦中產(chǎn)生印象,學(xué)生對課文有感情的朗讀,也能對文章中較深的內(nèi)容和語句有進(jìn)一步的了解。書讀得多了,其中的意義也就顯現(xiàn)出來了,學(xué)生只有經(jīng)過反復(fù)朗讀,方能理解其中的韻味,領(lǐng)悟文章的含義和所要表達(dá)的主旨。其次,朗讀對加深學(xué)生的記憶起到了很重要的作用。例如,學(xué)習(xí)《世界真奇妙》這一課時(shí),老師單純講解的話學(xué)生很容易忘記,而學(xué)生通過朗讀,無論是集體朗讀還是個(gè)人朗讀,都可以把學(xué)生帶入情境,融入情境后對課文的理解也就更容易些。
1.2朗讀有助于提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
語文是最重要的交際工具,是人類文化的重要組成部分,語文課程的教學(xué)應(yīng)該致力于學(xué)生語文素養(yǎng)的形成。……