用心教學，用愛教人

占磊

中圖分類號：G625.6文獻標識碼：B文章編號：1672-1578（2018）15-0204-01

"每個孩子都是一顆種子，每個人的花期不同。有的花起初就燦爛綻放；有的花需要漫長等待。相信孩子，靜等花開。也許你的種子永遠不開花，因為他是一棵大樹……"這是一段很有教育哲理的話，我把它摘錄下來寫在辦公桌上，作為我的教育指南，時刻銘記在心間！

我是一名鄉村數學教師，在多年的農村學校教育教學實踐中，我發現我們身邊每時每刻都會發生很多教學事件，在這些或大或小的教學事件中，我發現教育的本質是愛的教育，只有教師付出滿腔的愛，學生才能茁壯成長，教育才能桃李芳菲！"一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切"不應該只是一句口號，而應該被認真的落實到教育實踐的每一個環節，扎根在教師的心間！

這學期，我任教小學四年數學。農村學校的早讀總是勤奮的，這一天早讀之前，四年級的一位學生來辦公室交數學家庭作業，我一接到他的作業，被他的作業中的問題驚得不由得大叫起來："你還得了！"事情是這樣的：這位四年級學生的家庭作業中有一題是18-2x3，其他同學都是按原題先算2x3，再算18-6，而這個小家伙擅作主張地把題目改成（18-2）x3，所以我一接到很他的作業，很是驚訝他的"膽大妄為"："孩子，你把題目改掉干什么？"片刻之后，我發現了他作業中的閃光點，便轉怒為喜："你的過程和結果，做的是對的！加了括號之后，你知道先算括號，再算括號外！"邊說著我再一次認真的看了一遍之后，表揚起這位學生來："你小腦袋瓜子還是很聰明的！