淺談小學(xué)教師在體育課中如何發(fā)展學(xué)生的體育能力

周明娜

（日照市嵐山區(qū)虎山鎮(zhèn)官山小學(xué) 山東日照 276806）

一、研究目的

本文主要通過(guò)對(duì)小學(xué)體育課中如何發(fā)展學(xué)生的能力進(jìn)行研究和分析，結(jié)合多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)提高學(xué)生的注意力、觀察力、記憶力、想象力、思維力和體育能力，特別是科學(xué)鍛煉身體的能力，提出自己的看法，與同行共同商討，以提高體育課教學(xué)質(zhì)量。

二、研究對(duì)象與方法

1.研究對(duì)象

本學(xué)校三年級(jí)一班，三年級(jí)二班，共60名同學(xué)，年齡在10—11歲之間，男生有36人，女生24人。

2.研究的方法：

本文采用文獻(xiàn)資料、實(shí)驗(yàn)對(duì)比、觀察等方法。

（1）文獻(xiàn)資料法：查閱并分析了與本文研究?jī)?nèi)容有關(guān)的文獻(xiàn)資料，根據(jù)有關(guān)文獻(xiàn)資料的觀點(diǎn)進(jìn)行歸納。

（2）實(shí)驗(yàn)對(duì)比法：把受試學(xué)生60名，分成實(shí)驗(yàn)組合對(duì)照組。兩組采用不同的教學(xué)方法，時(shí)間為兩個(gè)月，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后進(jìn)行綜合測(cè)試。

（3）觀察法：針對(duì)學(xué)生在可中的表現(xiàn)和體育教師是如何進(jìn)行觀察。

三、研究結(jié)果與分析：

通過(guò)兩個(gè)月的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行了綜合測(cè)試評(píng)定。

表1 綜合測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)

表2 綜合測(cè)試結(jié)果

從表2可見(jiàn)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，實(shí)驗(yàn)組同學(xué)優(yōu)秀人數(shù)為15名占50%。良好12名占40%，達(dá)到良好以上同學(xué)占90%，而對(duì)照組優(yōu)秀人數(shù)為9人站30%，良好人數(shù)6名占20%，達(dá)到良好以上的同學(xué)為50%，并且實(shí)驗(yàn)組同學(xué)動(dòng)作量較高、姿勢(shì)正確，動(dòng)作協(xié)調(diào)優(yōu)美。

1.發(fā)掘教材因素在體育課中加強(qiáng)發(fā)展學(xué)生的一般能力

發(fā)掘教材的內(nèi)在因素，要求教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)體育及教材大綱和教材，系統(tǒng)地了解和掌握各項(xiàng)教材分布、特點(diǎn)和意義以及教學(xué)的任務(wù)要求等，深入鉆研每次課的教材和教法。……