雋淑玲
摘要:器樂伴奏表演是音樂藝術的再創作活動,器樂伴奏技能是人類經過長期實踐發展起來技能,是融心智技能與動作技能為一體的一種具有專門性、復雜性的技能。表演者通過樂器的伴奏來詮釋與表達音樂作品,通過表演者的理解反映出作曲家基本創作意圖,努力使表演者與創作者合二為一。器樂伴奏技巧與音樂藝術的發展互為動力,主要表現在人們不斷追求音樂的表現力,進而不斷更新器樂伴奏的技巧,使其不斷的進步。實踐證明改善器樂伴奏技巧以后,更加促進音樂表現力的不斷豐富,因此器樂伴奏對于音樂藝術的發展是非常重要的。
關鍵詞:器樂;伴奏;技巧
我們知道,器樂伴奏是有技巧的,它如同演員唱歌一樣,是講究呼吸的。伴奏者在伴奏的過程中,要使其與表演者配合默契、嚴絲合縫,要留意表演者的氣息運用,不能死板于節奏。在特定的氣口要協助表演者換氣,帶動演奏者的表演情緒,做到統一完美,在合奏時達成共識。本文對器樂伴奏的技巧進行了進一步的分析,握各種伴奏技巧的同時,也要注意平時多練習簡譜伴奏、五發譜的伴奏,通過練習來不斷提高器樂伴奏的準確性,進一步確保器樂伴奏的流暢性。努力抒發出作曲家的思想感情,進而塑造出完美的音樂形象。
一、正確認識音樂與器樂伴奏技巧的關系。
隨著社會的發展,人類進步發展的一個重要標志就是社會分工的精細化,然而專業化的提升,導致了個體工作內容的單調和乏味情況的出現,隨著現代化的發展這種問題越來越明顯。音樂專業分工精細化的情形與此相類似,我們所熟悉的一些古典大師們,不但創作了大量流芳百世的作品,同時他們也都是著名的演奏家。比如莫扎特在某一個主題上能夠演奏出幾十個變奏的本領,給觀眾留下了深刻的印象。演奏出幾十個變奏的本領,如今我們不可能親耳聆聽古典大師們的演奏,現代音樂家們也很難再體驗得到了。演奏家與作曲家在現代是分工的,這樣在一定程度上對演奏家技巧的要求越來越高了。在與與演唱者配合的過程中,演奏者的個性、風格卻在逐漸消失,音樂演繹逐漸趨向于中性化、程式化,技巧嫻熟,表達準確,可是演奏者從音樂中得到的樂趣逐漸減少。
二、器樂伴奏的技巧。
1、正確把握作品的風格與內涵,掌握伴奏部分的技術。
不同的國家和民族都擁有自己的音樂,展示出不同的民族特性。同時音樂是歷史背景下衍生出來的產物,在不同的歷史時期,音樂的特性與風格也具有非常明顯的時代感,因此伴奏的過程中,演奏者要對作品的背景與風格做適當的藝術處理。一般情況古典的作品更多的體現出信念與理想,曲大多數都與宗教有一定的關系,應該正確的把握作品對于精神層面上情感表達,在優美與和諧之間尋求一種平衡。現代歌曲主題更加貼近當代的生活,更加求新求變,形式多樣化。在進行藝術再創作的過程,必須把握作品所處的年代,了解作者當時的創作想法,確的對原作品有更出色的演繹。另外,還要更深層次的理解作品內涵,深入挖掘歌詞中表達的真正內涵。結合所處的年代背景做出全面的分析。
2、正確處理音色、音量,承擔好伴奏者的職責。
在演奏的過程中要對歌曲的旋律更好的掌握,從而達到一個很好的藝術效果。在歌曲的起伏與節奏上,掌握好音色、音量,利用演奏技巧來控制器樂音色,對音量的控制不要掩蓋主旋律。在創作過程中選擇適當的手法,根據歌曲的風格,有針對性的進行藝術的處理,保持歌曲完整性的同時真正發揮出伴奏的技術特點,伴奏者應根據樂句的停頓、換氣等情況進行正確的處理,清晰、明確的處理歌曲的主題,保持歌聲線條清晰。使人聲和器樂兩種樂器有機協調,使演唱者的音樂表現更為準確,恰到好處的對作者的意圖有準確的理解,達到和諧、平衡,充分體現出藝術歌曲真正的藝術價值,給歌曲帶來藝術上的升華,讓伴奏發揮出其最為理想的音樂效果。
3、注意伴奏與主旋律的藝術處理,盡可能多的運用伴奏織體。
旋律在音樂作品中處于靈魂地位,因此在演奏的過程中一定要做好處理,實現伴奏與獨奏在旋律對比中的相互融合。主要表現是伴奏不能太過于拘謹,但是伴奏的音量又不應超過獨奏的音量,大膽開放,將和弦緊張而有力地全力推出來。根據樂曲的主題風格,盡可能多地運用伴奏織體,對不足之處進行藝術的處理與加工。突出樂曲的旋律性,獨奏者能夠準確的掌握音準與節奏,使旋律更加清晰、形象更加鮮明。對旋律適當變化重復,在反復的訓練中,還可以采取弦式的伴奏織體,進一步豐富演唱者的藝術表現,使樂曲的音樂情緒更加激昂,以獨奏為主旋律,把全曲的情緒推向最高,以取得良好的藝術效果。
4、加強伴奏中前奏、間奏、尾奏與音樂形象之間的有機結合,幫助演唱者揚長避短。
前奏是讓獨奏演員和聽眾同時進入樂曲的特定環境,間奏是對音樂形象的進一步補充,尾奏部分是樂曲高潮的延續和回味,因此演奏者要提高重視程度,加強這三個部分之間的有機結合。充分利用前奏、間奏、尾奏來引導升華作品的感情,正確處理前奏對獨奏者和聽眾進行音樂意境的啟發。適當放大間奏音量,激發獨奏者的情緒。另外要充分發揮尾奏的作用,使樂曲主題更加突出、集中并可升華。應保持作品的一致性、完整性使每個段落的音樂片段連接成一個整體。使演奏者真正提高技術水平,做到恰如其分地處理好伴奏部分的音樂,與演唱者配合不但給人以圓滿的感覺,還能夠感受到藝術美的真諦。
結束語:
綜上所述,音樂表演藝術是需要表演者高度協作的藝術形式,從系統論的觀點來看,器樂伴奏是一部音樂作品的重要組成部分,器樂表演技能的教學是一個復雜的巨系統,是整個作品主題思想情感的濃縮。其中包含了許多既互相影響又相對獨立的子系統,其中包括理論、技術、藝術、實踐等。同時樂器的伴奏是一種創作技巧的體現,在協作配合的情況下,所有的參與者都能夠通過藝術的橋梁實現進一步的溝通與交流。器樂伴奏是用伴奏者認識、理解音樂,親身體會去感受藝術的魅力。在器樂伴奏的實踐過程中,不斷的積累創新,不斷的提高伴奏的技術水平,從而引起聽眾感情上的共鳴,增進心靈上的溝通,實現細致入微的情感體驗。
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