新時代下藝術院校研究生黨建工作的模式與方法探析

趙怡

【摘 要】做好高校黨建工作歷來都是在黨的領導工作中的重點之一，高校是培養未來人才的重地，藝術類院校更是孕育未來高層次文藝工作者的搖籃，培養藝術專業研究生樹立正確的思想和價值觀是藝術類院校基層黨建工作中的重心。通過認識和了解當前研究生支部建設的問題和現狀，把握藝術類研究生支部建設特點及規律，以支部書記為領導、黨員骨干為抓手，提高研究生支部的凝聚力，充分發揮學生黨員的先鋒作用成為我們黨建工作中必須探討研究的課題，更是建設“雙一流”大學的必要條件之一。

【關鍵詞】藝術類研究生；支部建設；重要性；特點及問題；解決途徑

中圖分類號：G643.1 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2018）10-0173-02

一、藝術類研究生黨支部建設在新時代下的重要性

習近平總書記在十九大報告中指出：“加強基層組織建設。黨的基層組織是確保黨的路線方針政策和決策部署貫徹落實的基礎?！盵1]這不但強調了黨支部的重要抓手作用，更強調了黨支部內部建設和引導黨員發揮先進模范作用的重要性。藝術類高校支部建設承擔的不僅是作為基層支部的宣傳、領導和堡壘作用，長期來看更是為推動和發展我國文化事業、文化產業，提高國家文化軟實力，傳承中國優秀的歷史文化，發揚中華文化精神提供思想政治水平過硬的高水平藝術人才。

在擁有藝術類專業的高校中，我們應在把握藝術專業研究生的學科特點及規律的基礎上，發現問題解決問題，切實抓好基層組織建設工作。

二、藝術類研究生黨支部發展中的問題及特點

藝術類研究生教育階段已經進入了藝術教育的較高層次，是推動社會文化發展的主要力量之一，如何引導和加強藝術專業研究生的思想政治覺悟成為基層黨建工作中的重點內容。

經過了本科階段的基礎學習后，研究生進入了專業領域學習并完成科研任務，教學體制主要采取導師制，大多研究生傾向于專業知識的研究性學習和專業技能的提高。由于學科分支較多，同一年級不同專業的同學鮮有交流，這使得研究生在學習和生活中距離疏遠，常常出現集體觀念意識較淡薄、凝聚力較弱等現象。近幾年來，藝術類研究生招生范圍擴大，招收了部分在職人員繼續攻讀學位，生源的多元化及外出調研等原因也增加了開展支部生活的難度，弱化了支部黨員學習的積極性，產生出部分黨員黨性意識較弱，支部內部團結意識不強，政治理論學習積極性較低，責任擔當意識較弱等問題。

藝術專業的學生與其他學科相比有其學科上的特殊性和多樣性，他們大多思維活躍，思維方式獨特、個性較強，情感較為豐富，實踐能力較強，如果沿用傳統的理論學習模式會使支部生活變得單一枯燥無味，學習效果不顯著，參與度不夠等問題。因此我們應根據學科特點結合新時代黨的各項方針，針對實際情況對上述問題提出有效的工作方法。

三、深刻領會十九大精神，積極探索藝術類研究生黨建工作的新方法

（一）在黨建工作中，黨員的培養與藝術人才培養目標相結合。想要更好地落實黨建工作，首先要把黨建教育工作目標與藝術研究生人才培養目標相結合，培養黨性強，覺悟高，業務能力強，全心全意為人民服務，有藝術修養、有涵養的可造人才。這樣的同志在專業學習、藝術創作、理論研究等科研中，才不會脫離黨的藝術方針路線，不會脫離人民群眾的需求。藝術專業研究生是我國未來文化藝術領域的中堅力量，他們層次高，影響力大，所以做好在校研究生黨建思想工作有利于創作出有思想內涵、接地氣、有正能量的文藝作品。

（二）遵循黨在新時期文藝方針政策，利用專業優勢創新性地開展藝術研究生黨建工作。按照新時期文藝工作發展方針，需要創新性地開展藝術研究生的黨建工作。習總書記在文藝座談會上指出：“黨的領導是社會主義文藝發展的根本保證。黨的根本宗旨是全心全意為人民服務，文藝的根本宗旨也是為人民創作。把握了這個立足點，黨和文藝的關系就能得到正確處理，就能準確把握黨性和人民性的關系、政治立場和創作自由的關系?！盵2]這也是給我們從事藝術教育黨建工作提出了明確的目標，我們應當積極深入生活，深入群眾，接觸社會實際，了解大眾心聲，讓學生們體會到黨的政策、我國社會發展及人民生活的新變化，同時，從生活實踐中激發創作靈感發掘藝術素材。支部活動也可以落實到專業活動中，讓藝術類研究生走入基層、服務基層社會，與定點扶貧活動、公益宣傳、下鄉支教等活動相結合，充分發揮藝術專業優勢，提高藝術類學生黨員的責任意識、擔當意識，與此同時，利用下基層的契機體驗生活，為以后的藝術創作積累生活底蘊。

在面對思想較為成熟，認知能力強，視野寬闊的研究生隊伍，我們更需要提高黨建工作的要求。我們要在黨的領導下，積極開展藝術形式多樣的黨組織生活，發揮專業優勢對支部活動形式進行創新，根據各專業學科特點，利用新媒體等手段積極開展各項活動，通過舉辦書畫展、音樂會、話劇演出等形式發揚我國的優秀文化，向世界展現我國大國風貌，宣傳我國的各項政策和方針。通過有計劃、有目標、重感受的各類藝術形式活動，達到自我學習，自我凈化，提高黨性修養的目的，同時，也為專業發展提供了更大的平臺。

（三）采用支部書記、輔導員及導師協同合作模式積極開展支部內部建設。我們要以研究生教育第一責任人——導師，以思政工作老師及支部書記的聯動機制開展黨建工作。通過以上三方面要把握學生的思想動態，以導師、思政老師及支部書記的協同合作引導黨員同學在思想意識、道德水平、專業素養方面走向更高層次。利用三方的合作管理，多方位多角度地開展工作，利用外出調研實踐等方式展開第二課堂，把思想學習和專業學習結合在一起，達到雙贏的目的。與此同時，加強導師和輔導員、支部書記間三者的溝通和交流對于發展新黨員，評估正式黨員有著真實有力的支撐。

四、結語

藝術類研究生黨建工作不僅為社會輸送愛黨、愛國的優秀藝術人才，還肩負著培養傳播中國文化使者的使命。在近一百年的歷史進程中，中國共產黨領導中國人民砥礪奮斗，不斷開拓，使我國走上了中華民族復興之路。習近平總書記文藝工作座談會上曾強調：“國際社會對中國的關注度越來越高，想知道中國人對自然、對世界、對歷史、對未來的看法，想知道中國人的喜怒哀樂，想知道中國歷史傳承、風俗習慣、民族特性，等等。這些光靠正規的新聞發布、官方介紹是遠遠不夠的，靠外國民眾來中國親自了解、親身感受是很有限的。而文藝是最好的交流方式……”[3]所以，我們應當利用好藝術媒介，在繼承和發展中國傳統藝術文化的基礎上，創作真善美的藝術作品，展現我國大國風貌，傳播正能量，加深外國民眾對我國的認識，讓其感受到我國藝術文化的無限魅力。

在黨的十九大新目標的指引下，我們應當在深入挖掘中華優秀傳統文化內涵的基礎上利用多種藝術形式及新媒體平臺展現我國優秀燦爛的文化，激發國民的愛國主義精神，提高我國的軟實力，這正需要大量優秀人才的培養和輸送。藝術類高校的黨建工作也應以此為出發點對黨建工作提升認識，乘著我國“一帶一路”戰略的東風，培養出有黨性，有民族性的高水平藝術人才。

參考文獻：

[1]決勝全面建成小康社會奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利[R].習近平在中國共產黨第十九次全國代表大會上向大會作的報告，2017-10-18.

[2]習近平總書記在文藝工作座談會上的重要講話[R].2014-10-15

[3]習近平總書記在文藝工作座談會上的重要講話[R].2014-10-15

[4]普通高校藝術類學院黨建科學化路徑探析[J].教育觀察，2017（1）.