鄧慶紅
【摘要】基于新形勢社會對于人才需求而言,培養應用型工商管理人才成為高校工商管理教育共同面臨的課題。基于傳統教學觀念所束縛,部分高校對于人才培養成效不高,未能夠實現實質性的突破。因此,高校需要對當前人才培養方式作出重新的審視,不斷創新人才培養模式,轉變人才培養理念,構建應用型工商管理人才培養模式,進而實現工商管理專業教育教學的目標。
【關鍵詞】高校;應用型;工商管理;人才培養模式;基本現狀
一、目前應用型工商管理人才培養現狀
應用型工商管理人才的培養,對于學生的要求相對較高。不但需要高校學生具備扎實的基本功,專業性的理論知識,而且學生還需要具備良好的專業技能,技術創新能力,實踐應用能力,以及其他方面的能力。基于傳統教學思想所束縛,國內高校普遍沿用傳統教學模式,過于注重學生工商理論知識的傳授,并且“重理論輕實踐”成為國內高校教育教學中普遍存在的問題。此外,絕大部分高校片面的認為幫助學生完成學業,強化學生的理論知識,變實現了工商管理專業的教學目標。再加上部分高校沒有樹立人才培養意識,現有的教學設施、教學資源無法滿足人才培養的需要。即便是目前開設的專業課程,其內容歸于陳舊,缺乏創新性,學生所掌握的知識與社會需求發生脫節,導致學生沒有展示自我的機會。即便部分院校設立了基礎設施,意識到培養應用型人才的重要性,由于在具體的實施過程當中,缺乏長足的動力,導致其不能夠順利完成人才培養的目標。……