樊晶晶
【摘要】青少年校園暴力是指青少年在校園內對教師進行言語辱罵威脅或直接對教師肢體毆打進行人身攻擊的暴力行為,校園暴力行為嚴重影響著青少年身心健康的發展。近年來,青少年校園暴力儼然已經成為一個社會熱點話題。許多案例表明,青少年對教師的暴力已成為世界教育系統中的平常事件。通過分析湖南省羅某杰事件來剖析青少年校園暴力行為的發生與家庭、學校、社會和個人之間的關系,并據此提出相應的預防青少年校園暴力的對策,以抑制青少年校園暴力事件的發生,讓青少年遠離暴力犯罪。
【關鍵詞】校園暴力;行為分析;應對策略
近年來,關于校園暴力的研究有很多,但研究點主要集中在以學生為主體的受害群體,包括老師對學生的暴力,以及學生與學生之間的攻擊和暴力。關于以教師為受害群體即學生對老師的暴力研究則少之又少。如今,教師在學校教學中也時常受到攻擊傷害,青少年校園暴力中,學生對老師的暴力行為事件層出不窮,引起了大眾和媒體的廣泛關注。近年來,通過媒體不斷有教師人身安全被侵犯事件進入大眾視野。有大量事例表明,學生對教師的暴力行為已經成為世界各國教育系統的普遍現象。因此,全面分析青少年校園暴力發生的原因,進而提出預防和解決對策,讓青少年遠離暴力犯罪十分必要。
一、青少年校園暴力概論
(一)青少年校園暴力的概念
1996年,第49屆……