地方高校圖書館向社會開放的可行性探討

云潔

[摘

要] 分析地方高校圖書館向社會開放的趨勢、障礙，探討地方高校圖書館社會化的可行性及優勢所在，并提出在社會開放以及開放過程中需要注意的一些問題。

[關

鍵

詞] 地方高校；圖書館；社會化

[中圖分類號] G258

[文獻標志碼] A

[文章編號] 2096-0603（2018）31-0206-01

一、地方高校圖書館向社會開放的趨勢

高等教育大眾化后，我國高校大幅度增加，為地方經濟社會發展服務而成立的地方本科院校在激烈的競爭下，面臨著“大而不強、定位不清、活力不足”等發展困境。要想走出困境，除了開拓創新之外，還需要與地方政府合作，政府從政策上支持高校，增加財政投入，支持高校引進優秀人才，建設高水平的科研平臺；而高校則相應地要承擔起為地方政府出謀劃策，為地方社會經濟培養高素質人才和提供科技服務、促進科技成果轉移轉化的重要使命。高校圖書館做為高校的信息情報職能中心是科技服務的重要組成部分，如能將圖書館豐富的信息資源轉化成有效的生產力來促進地方社會經濟發展，則地方高校與地方政府就形成了雙贏局面。因此，地方高校圖書館向社會開放是大勢所趨。

二、地方高校圖書館向社會開放的障礙

盡管圖書館的開放對于高校和政府來說是一件雙贏的事，但是除了北上廣的部分院校，大部分的地方高校對于圖書館的開放仍然持觀望態度，這是因為開放具有一定的障礙。

（一）政策法規模糊

教育部2002年印發修訂的《普通高校圖書館規程》第四章“讀者服務”中第二十一條提出：“有條件的高等學校圖書館應盡可能向社會讀者和社區讀者開放”。但是，“有條件”“盡可能”都是模糊的概念，再加上文獻的消耗以及勞動力的額外增加，是否能夠收取適當的費用，費用的額度又是否有法可依，這些疑問都制約著高校不敢輕易向社會開放圖書館。

（二）思想定位陳舊

地方高校圖書館向社會開放的最大障礙是思想定位陳舊。長期以來，高校圖書館一直被定位為高校的文獻信息中心，為高校的教學和科研服務是其主要職責，館藏資源也是針對學校的教學和科研來購置的，許多文獻資源其實并不適合大眾化的閱讀，如果只是簡單的開放而沒有做出合理的調整，那么社會化就會變成一種形式，失去真正的意義。所以開放什么，如何開放，才是高校真正需要思考解決的問題。

（三）管理制度不完善

管理制度是高校圖書館向社會開放的難點之一。因為高校圖書館的管理制度都是圍繞本校教學與科研需求制訂的，服務的對象僅限于本校師生，這種封閉的校園環境使圖書館的管理相對簡單、輕松，少量的工作人員即可完成日常的借閱管理工作。但是，一旦向社會開放，必然面臨著許多問題，如工作量的增加、工作人員的緊缺、社會人員對流程不熟悉造成的混亂以及現有管理制度對社會人員缺乏制約等，給管理增加許多難度。

（四）文獻資源與資金緊缺

由于經費的關系，地方高校圖書館的館藏復本量一般不會很大，僅限于本校師生借閱時，館藏基本可以滿足師生的需求，文獻的損耗也可以控制在預計的范圍之類。但是，一旦向社會開放，館藏量不夠，損耗過高等問題就會立即顯現出來，造成圖書館使用功能的不足，而為了解決這些問題，高校需要投入大量的資金來補充購置，再加上因工作量增加而不得不增加的勞動力，對資金并不雄厚的地方高校來說，這些都是難題。

三、地方高校圖書館向社會開放的優勢性

盡管圖書館向社會開放有著種種困難，但是也同時存在著以下優勢：

（一）人才優勢

相較于公共圖書館和社會其他信息機構，高校圖書館有較為明顯的人才優勢。因為人力資源的豐富，高校圖書館聚集了一大批高、中、初級的專業技術人才，他們不但理論知識豐富、業務能力熟練，還可以對文獻資源做常規的收集、整理外的開發整合，使文獻達到更深層次的開發利用。同時，由于學校科研條件的便利，也使一些“高、精、尖”的信息資源以及一些最新的科技成果的轉化信息能夠首先在高校圖書館出現被利用。而這些，都是公共圖書館和其他社會信息機構所不能比擬的。

（二）技術優勢

隨著信息社會的發展，傳統的圖書管理已經不能滿足讀者日益增長的需求，而高校圖書館普遍實現了數字化管理，建設了館藏書目數據庫和本校特色數據庫，為讀者檢索圖書館資源提供了極大方便，CALLS系統的應用更使文獻傳遞、公共檢索、館際互借等成為現實。同時，圖書館的服務器、交換機及存儲系統等硬件設備水平也有了較大提高，不僅滿足了本校教學科研的需求，也為向社會開放奠定了良好的基礎。再加上近年增加的網上圖書館，使個人圖書館成為現實，信息資源的獲取更加方便快捷。

四、地方高校圖書館向社會開放的可行性

綜上所述，只要解決了地方高校圖書館向社會開放中存在的問題，圖書館開放的可行性其實相當高。

首先，要轉變思想觀念，變封閉式管理為開放式管理，樹立“以人為本”的管理理念。要尋找法律上的依據，結合自身實際制訂出一套科學合理的規章制度，有效解決開放過程中可能遇到的問題，使對外開放有法可依、有章可循，避免許多不必要的問題。

其次，地方高校圖書館要能根據自己的館藏特色，結合地方經濟文化特色，有針對性地增強圖書館面向社會開放的服務功能，并能根據地方特色和自身能力提供經過整合的、得到重復利用的“深、專、新”的信息服務，體現出高校圖書館的社會價值。

再次，高校圖書館的現有館藏文獻信息體系并不適合大眾化的閱讀，所以要做好對社會的開放，就必須開展針對普通讀者的大眾化服務，補充與地方經濟文化相關聯的大眾化文獻信息，真正發揮高校圖書館的公益性，提高學校的社會影響力。

最后，針對普通高校教育經費緊張、圖書館資金投入有限的問題，高校圖書館除了爭取地方政府的財政資金投入外，還可以通過與公共圖書館、企業等社會機構合作，取長補短、循序漸進，共同努力探索高校圖書館社會化的可行性，使其能夠真正為地方、為社會貢獻力量。

參考文獻：

帕提曼.高校圖書館向社會開放的障礙舉要[J].圖書與情報，2007（6）：21-49.◎編輯 張 敏