以五大發展理念為引領，助推高校思想政治教育建設

邱明鑫

[摘

要] 習近平總書記在黨的十八屆五中全會上提出了創新、協調、綠色、開放、共享五大發展理念，這為高校發展指明了正確方向。在大學生思想政治教育工作中，要以五大發展理念為引領，助推高校思想政治建設。

[關

鍵

詞] 五大發展理念；高校；思想政治；教育建設

[中圖分類號] G712

[文獻標志碼] A

[文章編號] 2096-0603（2018）31-0182-01

十八屆五中全會提出五大發展理念，為我們在新形勢下全面推動高校思想政治建設提供了理論指導和行動指南。當前和今后一個時期，擺在高校面前一項重要和緊迫的任務，就是適應新形勢、新任務、新要求，用新發展理念引領推動思想政治建設持續健康發展，更好地發揮思想政治建設在推進高等教育改革，提升人才培養質量中的重要基礎作用。

一、做創新發展的推動者，開創大學生思想政治教育新局面

創新是引領發展的第一動力。推動創新發展，就是要充分認識創新對高校思想政治教育建設的重要性，把創新始終放在推動高校事業發展全局的核心位置。

1.加強理論創新，不斷提升教師的履職能力。習近平總書記曾指出：“教師是立教之本、興教之源，承擔著讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任。”要全面落實立德樹人根本任務，依托高校智庫建設，重點開展政治理論研究，促進教師在思想政治理論課上講深講透。

2.創新教育內容，構建完善有效的思想政治教育體系。在挑選政治理論教育內容上，要本著與時俱進的標準和要求。要將習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新思想新戰略與課堂知識相融合。

3.改進教育方法，激發大學生的主體性、能動性。要創新思想政治教育手段和載體，變“被動填入式”學習為“主動體悟式”學習，運用情景討論方式引導學生思考，培養學生健康的情感和道德判斷能力。

二、做協調發展的組織者，構建大學生思想政治教育協同發展新機制

協調是高校事業持續健康發展的內在要求和重要保證。高校工作面廣量大，需要我們樹立大局意識，調動方方面面的積極性，形成齊抓共管的整體合力。

1.構建上下貫通的立體式管理機制。思想政治教育是一項長久的系統性工程，要將行政管理部門、教務部門和各個院系力量融合起來，健全多個層級、層層管理的體制，確保思想政治教育工作落到實處。

2.構建全員共同參與的協同工作機制。找準思想政治理論課與其他課程之間的內在聯系，不斷增強“育德意識”，實現專業知識傳授和思想道德培養的有機統一。

3.構建導向明顯的評價和激勵機制。要把思想政治教育工作納入學校整體考核的評估體系，開展評先樹優活動，表彰思想政治教育工作先進、成效顯著的學校、部門和教師，并進行經驗推廣。

三、做綠色發展的帶頭人，樹立大學生思想政治教育可持續發展新理念

綠色是永續發展的必要條件。促進高校思想政治教育綠色發展，就是在校園中做好輿論引導，營造健康、和諧、綠色的輿論環境。

1.加強正面宣傳引導，弘揚社會正能量。要著眼長遠和根本，加強社會主義核心價值觀的正面宣傳，引導他們樹立正確的理想信念，了解認識國情社情民情，堅定道路自信、理論自信、制度自信與文化自信。

2.加強校園文化建設，積極營造綠色氛圍。要在校園開辟交流園地，發揮校園文化滲透作用，通過開展創建文明班級、文明寢室等方式，培養學生尊師重教、團結互助、友愛他人的思想道德。

3.加強綠色教育實踐，踐行綠色生態價值觀。在思想教育活動中，要引導大學生積極參與環保公益活動、志愿者服務活動、學校社團活動，教育他們樹立良好的節約意識，帶頭推動形成綠色生活方式。

四、做開放發展的開拓者，進一步開闊大學生思想政治教育新視野

開放是推進大學生思想政治教育建設的內在要求。推進開放發展，要形成開放共識的思路，加強與外界的對話交流。

1.要有開放的視野，要多借鑒國內外先進的成功教育經驗，不斷引領大學生思想政治教育質量提升。要用全局的眼光來關注世界與自身的變化和發展，并充分考慮大學生的群體特點，防控各種西方意識形態的滲透和影響。

2.要有開放的心態，搭建學校與家庭、與社會之間溝通的橋梁，共同推動大學生思想政治教育發展。要開展社會實踐、家?；ネɑ顒樱尨髮W生體會到自身價值，并切實發揮家庭教育的重要作用，形成教育合力。

五、做共享發展的實踐者，適應大學生思想政治教育新變化

共享是中國特色社會主義的本質要求。推進共享發展，就是要牢固樹立以人為本的發展思想，強調思想政治教育要因材施教，適應不同學生發展的需要和需求。

1.牢固樹立共享理念，提升大學生全面素質。共享發展理念是惠及全體社會成員、彰顯公平正義的必然選擇，要深入開展愛國主義教育，引導大學生堅定理想信念，為早日成為社會主義合格接班人打下堅實基礎。

2.積極創建思想政治教育資源共享模式。致力開發MOOC資源，利用互聯網等有效技術手段，為大學生提供多樣化、特色化的學習資源。加強教師與學生、學生與學生的知識、價值、情感共享，發揮學生在教育中的主體地位。

總之，五大發展理念為當前高?？茖W發展提供了新思路、新視角、新方向，我們要結合工作實際，不斷推進高校理論創新、制度創新、工作實踐創新，以新思路、新手段提升學生全面思想道德素質，推動高校建設向縱深發展。

參考文獻：

艾楚君，甘均良.構建新的學校、社會與家庭和諧互動的大學生思想政治教育機制[J].湖南科技大學學報，2008（3）.◎編輯 陳鮮艷