論素質教育理念下的高職院校體育教學改革

徐龍

摘 要：隨著我國教育教學改革的深入，素質教育理念逐漸深入到了高職院校體育教學之中，在素質教育理念的推動下，高職院校體育教學改革取得了深入的發展。目前高職院校體育素質教育改革，為高職院校的體育教學發展帶來了前所未有的驅動力，同時也推動了高職院校的教育教學發展和進步。本文章就圍繞著基于素質教育理念下的高職院校體育教學改革進行分析，以期通過文章的分析和論述，為我國教育教學改革的深入發展提供理論參考依據。

關鍵詞：素質教育 高職院校 體育教學 改革

中圖分類號：G807 文獻標識碼：A 文章編號：2095-2813（2018）09（a）-0101-02

1 素質教育理念概述

素質教育是圍繞著提高民族素質為宗旨而開展的教育模式，其根據《教育法》中的國家教育方針進行開展，著力于受教育人員的可持續發展需求，以面向全體學生及提高學生基本素養作為開展的根本宗旨，以注重教育者態度、能力、德智體美勞等方面的培養為基本特征的教育教學模式。

素質教育從教學模式的根本上來看，著重于對受教育者的全面素質培養，在素質教育模式中重視對人們的思想道德、個人能力及身心健康的培養。根據社會發展需求和人類發展需求，以綜合提高學生素養為目的，圍繞著學生為主體和調動學生自主意識為主體的教育教學理念。與傳統的應試教育模式相比較素質教育具有以下特點。

1.1 全面性

素質教育模式其要求受教育者的基本素質必須得到全面的培養和發展。……