淺談初中語(yǔ)文教學(xué)

張朝久

摘 要：語(yǔ)文一直是非常重要的一門(mén)學(xué)科，因此老師需要在教學(xué)當(dāng)中多總結(jié)、多計(jì)劃。初中階段的語(yǔ)文教學(xué)不僅能讓學(xué)生提升自己的語(yǔ)文思維能力，還可以讓學(xué)生為以后高中更加深入的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本文將對(duì)初中語(yǔ)文的教學(xué)方式、教學(xué)技巧等方面進(jìn)行討論。

關(guān)鍵詞：初中語(yǔ)文；教學(xué)方式；討論

中華文化博大精深，而語(yǔ)文正是中華文化的傳承與縮影。因此讓學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文，也是為了讓他們更加了解自己民族的文化與歷史，而不僅是為了應(yīng)付考試。現(xiàn)在一些學(xué)生對(duì)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)都是持有無(wú)所謂的態(tài)度，重視程度也不如數(shù)學(xué)等理科學(xué)科，其實(shí)這是十分錯(cuò)誤的做法。語(yǔ)文的學(xué)習(xí)是培養(yǎng)一個(gè)人的自身修養(yǎng)，而且現(xiàn)在的教學(xué)注重全面發(fā)展，所以老師也需要讓學(xué)生加強(qiáng)對(duì)這門(mén)學(xué)科的重視程度。而且語(yǔ)文還可以訓(xùn)練學(xué)生的思維能力與邏輯能力，這對(duì)于一些理科學(xué)科的解題也是很有幫助的。試想一下，如果學(xué)生在做一道數(shù)學(xué)題的時(shí)候連題干都分析不清楚的話那又如何解題呢？在語(yǔ)文的教學(xué)中，老師也需要采取適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，因?yàn)楝F(xiàn)在的初中生思維較活躍，想法也豐富，所以在教學(xué)方法中一定要靈活多變才可以使現(xiàn)在的學(xué)生能適應(yīng)。因?yàn)榻虒W(xué)需要老師和學(xué)生相互配合才可以有好的效果，所以老師也要多聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，切實(shí)結(jié)合班級(jí)的整體情況規(guī)劃教學(xué)方案。為了使學(xué)生長(zhǎng)期保持高昂的學(xué)習(xí)興趣，老師在教學(xué)中也需要多進(jìn)行創(chuàng)新。……