新時代高校團學工作存在問題及對策探析

張之穩 張中杰 李展

摘 要：隨著新時代高校擴招、網絡信息化推進，高校團學工作暴露出許多問題。教育工作者要及時尋找新時代高校團學工作存在的問題，結合新時代特征，就發展新時代團學工作提出策略，轉變工作模式，有效開展團學工作，實現信息化、科學化、人本化育人。

關鍵詞：新時代；高校團學工作；問題；對策

習近平總書記在全國高校思想政治工作會議中明確將共青團干部作為高校思想政治工作隊伍的重要組成部分，特別強調要注重發揮共青團、學生會組織和學生社團的作用，重視加強第二課堂建設，重視以文化人和實踐育人，這些重要論述為高校共青團做好思想政治工作指明了前進方向、提供了巨大動力。隨著高校教育不斷發展和進步，我們教育工作者也要不斷研究時代特征，把握新時代團學工作的方向，改進方法，做到與時俱進。筆者從事多年團學工作，結合學校學院團學工作經驗，探討團學在新時代高校建設中應當發揮的作用，具體分析當前團學工作中存在的問題，為發展和完善團學工作提出策略，對進一步促進高校科學研究、人才培養，提出新的思考。

一、新時代高校團學工作存在的問題解析

（一）團學工作機制不夠完備。

當前，高校全員育人理念尚未深入人心，團學干部全校齊抓共管、全員育人的合力還沒有完全形成，導致實際團學工作中隨意性大，缺乏導致工作的持續性和平衡性。此外，團學工作系統完善的考評機制和規范高效的工作機制還沒有完全建立起來，對于社團、學生的考核僅僅限于日常檢查與成績評價，綜合素質評價、思想教育評價方面相對欠缺；考評方面，由于考核體系不盡完備，導致工作效率不高，有時工作顯得很忙亂。因此，團學工作的機制還有待于進一步理順。

（二）思想政治教育體系缺乏創新，內容、操作、評價過程沒有做到與時俱進。

近幾年，國內各高校致力于團學工作的模式創新而忽略了改善思想政治教育模式，思想政治教育仍然停留在“老師課上講，學生課下背”的較為傳統模式上，導致當前思想政治教育與新時代大學生的思想活動、生活實際和日常學習還不夠緊密結合起來，學校對學生的思想活動，學生關注的時代熱點、核心問題把握得還不夠深入和確切，特別是在面對不同年級、不同專業、不同群體遇到的實際困難和疑惑。由于傳統思想政治教育對新時代學生缺乏針對性，而且內容比較空泛，從而影響了新時代團學工作思想政治教育的感染力、關注力和時效力。

（三）學生管理的科學化、人本化有待進一步完善。

隨著高校擴招、學生群體多樣化等情況出現，當前構成大學生群里出現社會層次不一、學生素質參差不齊等情況，這使得單調的管理模式和傳統的工作理念已經不再適應當今時代的要求。新時代應該倡導學生管理科學化、人本化，鼓勵學生發現管理問題，向校方進行反應，這樣才能更好的找到學生的需求。目前，學生參與民主管理的渠道還不夠暢通，現有的信息渠道尚不能滿足同學們參與民主管理的要求，阻礙了學生管理科學化、人本化的實現。

（四）學生自我教育、自我管理、自我服務、自我監督的思想單薄，本領有待加強，學風建設亟需加強。

一部分班委團支部作用發揮不佳，學生會、學生社團和學生黨員、學生干部作用發揮不夠，對于上級思想的傳達不及時、團學活動缺乏有效的組織，直接影響了組織活力與凝聚力，一定程度上降低了團學干部的威信。此外，盡管我們注重學風建設問題，對此也常抓不懈，但是，仍然有相當一部分學生缺乏學業、職業生涯規劃，學習沒有目標，學習動力不足；沉迷于網絡游戲，曠課、逃課、考試作弊現象屢禁不止。對于這些問題，一方面讓我們反省團學工作機制是否有漏洞，另一方面也讓我們深思如何指導學生達成自我教育、自我管理、自我服務的目標，讓學生真正在團學工作中受益。

（五）助力學生成才成長的物質資源與人才配置相對不足。

當下，輔導員隊伍還沒有做到職業化、專業化、專家化；輔導員的工作積極性、實效性還有待進一步提高；專兼結合的輔導員指導體系、班主任監督機制尚未建立；輔導員隊伍的學習培訓和工作研究機制需進一步規范，科研和工作脫節的現象還一定程度存在。在物資經費方面，人員、經費、場所等不足導致學生成長成才的必需教育資源還有所欠缺；服務學生成長的手段還比較單一，多停留在表面上，有時甚至形式大于內容，還不能為更多的學生提供更多更深層次的服務。這些問題的存在，讓我們感到團學工作任重道遠，但我們依舊不忘初心，為培養高素質的人才，我們更要砥礪前行。

二、新時代高校團學工作的對策探索

（一）必須堅持并落實以人為本、滿足學生健康成長需求的工作理念。

這是團學工作的一個基本原則，要從更高層次上把握以人為本的基本內涵，實現人的全面發展是以人為本的核心，最大限度地開發學生的潛能是以人為本的關鍵，人性化的教育管理服務是以人為本的重要體現，實現學生健康成才是以人為本的基本目標。大家普遍認識到，以人為本決不能僅僅停留在口頭和理論上上，更重要的應該落實到具體實踐上，體現在實際工作中；更加注重把握學生的成才和發展需求，設身處地為學生著想，真心實意地維護廣大學生的正當權益，為他們解決實際困難。教育工作者更加關注學生群體特點的變化，更加重視解決各類弱勢群體問題，這些都是以人為本、以學生為本理念的重要體現。

（二）必須緊緊圍繞學校中心工作，努力為學校的改革發展和學生的成長成才服好務。

團學工作不是某個領導、某個部門的事情，也不僅僅是團學干部的工作，而是學校的一項重要的事業。團學工作不是孤立的，必須與學校發展目標相結合，與學校的重點工作相結合，與學校其它部門的工作相結合。必須始終在學校黨委的正確領導下，緊緊圍繞學校的中心工作，遵循"服務學校改革發展、服務學生成長成才”的工作宗旨才是做好團學工作的前提。

（三）從學校和團學工作的實際出發，不斷地推進團學工作的改革創新。

創新是團學工作永恒的主題，團學工作面臨的背景和形勢在不斷變化，工作的主體和對象在不斷變化，工作的內容和目標在不斷變化，因此，我們必須認清形勢，進一步解放思想，更新觀念，不斷創新。我們必須用遠見卓識的政治眼光來看待團學工作，必須堅持走專業化、專家化、職業化的成長發展之路，必須用開放的思路、系統的思維和全局的觀念來研究團學工作，用干事業的精神和勁頭來從事團學工作，不斷創新工作思路，創新工作方式，創新工作內容，以改革創新的精神推動團學工作的新發展。從認識層面來說，就要吃透精髓，認識本質，把握要求，堅持以學生的全面發展為目標，解決為了誰、相信誰、依靠誰的問題；從思想層面來講，就是要解放思想，更新觀念，要敢于、善于、勇于從自我做起，自覺摒棄不適合科學發展觀要求的思想觀念；從制度層面來看，就是要全力打造適應科學發展觀要求的團學工作機制、體制和制度體系，為團學工作打下制度基礎；從執行層面來說，就是能夠把科學發展觀轉化為推進團學工作創新發展的新思路、新方法、新措施，轉化為推進團學工作科學發展的實踐能力。

（四）必須樹立大局意識、團隊意識，積極倡導和培養團結協作和吃苦奉獻的精神。

團學工作是學校工作的重要組成部分，必須服務學校工作大局；學校今年當前發展任務很重，面臨的困難很多，需要我們付出加倍的努力。要樹立全校一盤棋的思想，要特別強調齊心協力，團結一致和無私奉獻，強調各部門單位、各院（部）之間的大力協同、密切配合。團學工作干部必須講大局，講團結，講奉獻，勇于吃苦，樂于奉獻，精誠團結，求實創新，多年形成的這些優良傳統和作風我們必須堅持并發揚光大。

（五）發揮新媒體載體作用，第二課堂成績單規范作用。

學校通過建立數字化校園工作機制，充分利用新媒體技術，促進團學組織信息化、數字化建設，發揮新媒體的優勢，及時了解新時代青年的思想特征，占領新時代團學工作的高地，借助互聯網等新媒體信息技術，改變傳統的辦公室交談、教室講授的固定工作方式，拓展團學工作的范圍，通過新媒體技術做到工作與時俱進，增加團學工作的高效性和科學性。發揮第二課堂規范作用，制定一套完整的考評制度，利用新媒體技術使人工考評和網絡平臺考評相結合，通過量化打分的形式，使得每位學生在課題中的表現可以得到一個科學、公平、公開的評價。

團學工作是一個需要求真務實、與時俱進的工作，是培養新時代綜合性人才不可缺少的重要內容。隨著時代發展，新時代的團學工作任重道遠，我們教育工作者更需要牢記使命，深刻把握思想政治工作規律、教書育人規律、學生成長規律，為培養“有理想、有追求，有擔當、有作為，有品質、有修養”的新一代青年人而不懈努力。

[參考文獻]

[1]共青團中央書記處.充分發揮高校共青團在大學生思想政治工作中的生力軍作用[N].人民日報，2017-01-26（09版）.

[2]杜振財.新時代高校團學組織建設的思考[J].中國校外教育，2013，（8）：1-1.

[3]章夢.高校團學工作中新媒體應用的重要性[J].才知，2015，（28）.

（作者單位：山東建筑大學管理工程學院，山東 濟南 250101）