【摘要】隨著英語教學改革的深入,閱讀理解成為英語試題中的一個重要題型。如何正確掌握閱讀理解解題技巧在初中英語教學中顯得至關重要。
【關鍵詞】初中英語;閱讀理解;解題技巧
【作者簡介】胡生珠,福建省南平市武夷山市洋莊老區學校。
閱讀理解是對學生綜合運用語言能力的考查。是對學生是否準確理解語言信息和綜合處理語言信息能力的考查。閱讀理解是英語試題中的一個重要題型。在英語中考試題中,它所占比重大、題型多樣、分值大、難度大且涉及面廣。對閱讀面較窄和閱讀能力有限的農村初中生來說有一定的難度。但是,如果學生能掌握閱讀理解相應題型的解題技巧,獲得高分是不成問題的,那么,如何掌握閱讀理解相應題型的解題技巧呢?下面我就談談閱讀理解中有關細節理解題、推理判斷題、主旨大意題和詞義猜測題的幾點粗淺的看法:
一、細節理解題
細節就是指文章中具體信息的描述,或是與文章主旨大意、情節發展相關的具體信息。它可以是文章中的任何一句話或任何一條信息,因此,它的命題特點有以下兩點:1.不采用文章中的原話,而是使用同義的詞語或變換敘述的方式。2.原封不動地來自文章的某一部分,但是對原句細微處做了改動,如:因果倒置,或把A的觀點說成B的觀點等。所以正確理解題干和信息句的意義是關鍵。3.提問的順序一般和文章的結構保持一致。文章中先出現的先提問,后出現的后提問。掌握這一特點,同學們就能迅速地在文章中找到相關的信息。
細節題的題干表現形式有:① Which of the following statements is(NOT)TRUE according to the passage?② From the passage, we know . …
例如:
My father is seventy-five years old this year. But he looks very young. He looks like a sixty-year-old man. Now he can do everything all by himself. For example, he cooks, washes clothes, does the housework and so on. …
( )1. The writers father will be years old next year.
A. 60 B. 61 C. 75 D. 76
[分析] 根據第一段第一句“今年父親75”可知明年76,故選D。
如果學生不認真,沒有注意原文是this year 而題目問的是next year.很容易選錯。
二、推理判斷題
推理判斷題是指那些針對文章所隱含的內容、作者沒有說明的觀點或含蓄表達的立場或態度所設置的問題。推理判斷題分兩種:即對細節的推理和對主旨的推理。這類題主要考查同學們概括、歸納、比較和推理等的綜合能力,屬于較難把握題型。但是,同學們在做這類題時一定要注意以下兩點:①是與原文相同的細節不能選。②是文中沒有出現的細節不能跳出文章做推斷。
推理判斷題常見的題干有:① From the last paragraph,we can learn that________.② From the passage,we know that _________.
例如:
Frederic Chopin was born in March 1810 near Warsaw in Poland(波蘭). He was one of the greatest musicians in the world.
…
Suddenly, all the lights were turned on again as the music came to an end. And there stood a young man instead of the famous Hungarian pianist Franz Liszt.
⑴ Liszt planned all this. As the lights went out, Liszt left his chair and let Chopin take his place.⑵ So with the help of Liszt and his own talent (天賦), Chopin soon became famous.
( )1. From the story we know _______.
A. Chopin could be famous because of his own talent and the help from Liszt
B. Liszt planned to make Chopin famous
C. Liszt was Chopins teacher
D. one could be famous only with the help of a famous pianist
[分析] 從劃線⑵處我們得知Chopin的聞名, 主要靠Liszt的幫助和他自己的音樂天賦,因此A是正確的。從劃線(1)處我們得知Liszt是安排了這一切但是并不是他的安排使他出名,他是靠自己的音樂天賦出名的,因此 B是錯的。而C的答案文章中根本沒有提到。D曲解了劃線(2)的意思。太片面。一個人的出名除了靠人的幫助之外,自己的天賦才是最重要的。
三、主旨大意題
主旨大意題是指那些針對文章的主要內容、主題、標題或寫作目的所設置的問題。它主要考查同學們在理解全文的基礎上運用概括、推理、判斷、歸納等邏輯思維方法對文章進行高度概括或總結的能力。題干常見主要形式有:What is the passage mainly about?What is the main idea of the passage?What is the best title for the passage?
在解答主旨大意題時,我們一定要關注各段落的首句及末句,這樣可能會直接找到主題句,如果不能直接找到主題句時,我們通常可以把文章中作者敘述較多或強調較多的某一事物或觀點就是文章的中心,總之,我們一定要找到最能概括文章中心的選項。
Plants are very important. This is because plants can make food from air, water and sunlight. Animals and man cannot make food from air, water and sunlight.
…
There are two kinds of plants: flowering plants and non-flowering plants. …
If you look carefully at the plants around you, you will find that there are many kinds of plants. Some plants are large and some are small. Most of them are green. Thanks to the plants around us, we can live on the earth.
( )1. Which is the best title (題目) of this passage?
A. Plants around Us B. Man and Animals
C. Live on Earth D. Food and Plants
[分析]第一段主要闡述植物是重要的。第二段主要闡述有兩種植物。第三段主要闡述身邊的植物。因此,從全文內容綜合考慮可推斷答案,答案為A。
四、詞義猜測題
推理判斷題一般要求學生理解閱讀材料中的某個生詞的含義,或是短語及句子的確切含義。有的詞匯具有一詞多義,多義詞在不同的語境中意義是不相同的,同一種意思又有不同的表示方法。有的詞雖未學過,但在具體語境中已被賦予了特定含義。不管屬于那種情況,都可通過多種方法猜測其正確含義。那么解答這類題有何技巧呢?下面我介紹兩種方法:①通過詞根詞綴猜測詞義,詞綴包括前綴和后綴,一般來說,前綴改變詞義,后綴改變詞性。②通過上下文判斷,我們可以采用以下方法來猜測詞義:同義法、反義法、因果法、定義法、邏輯法、常識法等等。
推理判斷題題干主要表現形式有:①The underlined word… means_________ in Chinese .②Whats the meaning of the underlined word?
…
The giraffe is the tallest modern land animal. It can be over 5. 5 meters tall. Its neck alone may be 1. 9 meters long. Yet the giraffe has only seven bones in its neck, the same number as in the humans. … The giraffe eats mostly leaves. Because it has a long neck, it can reach the high leaves on the trees.
( )1. In this passage the underlined word giraffe means _______.
A. 鯨魚 B. 長頸鹿 C. 大象 D. 河馬
[分析] 文章開頭就說該動物是陸地上最高的動物,頸長1. 9米,結合生活常識可推出答案為B。
總之,閱讀理解不但檢測學生的語言知識,而且檢測學生的閱讀推理和邏輯思維能力。因此,在平常的訓練中,我們不僅要求每一位學生都要根據不同題型在有限的時間內把握主題句、關鍵詞、掌握層次結構、做到對文章理解透徹,而且我們還要要求每一位學生掌握閱讀理解解題技巧,從而準確高效地完成閱讀理解這種題型的解題。