順應論視角下簡析《追風箏的人》中的人物對話

鄭天洋 趙碩

【摘要】小說《追風箏的人》是作家卡勒德·胡塞尼的代表作之一。本文基于耶夫·維索爾倫的語境順應理論，從心理世界，社交世界和物理世界三個維度來簡析小說中的典型人物對話，以期證明順應理論用于分析文本對話是行之有效的，并且也為賞析小說提供了新的視角。

【關鍵詞】語境順應輪；對話；《追風箏的人》

【作者簡介】鄭天洋（1993.1- ），女，漢，黑龍江密山人，哈爾濱師范大學2015級碩士研究生，院系：西語學院，研究方向：英語語言文學；趙碩（1992.10- ），女，漢，黑龍江肇東人，哈爾濱師范大學2016級碩士研究生，院系：西語學院，研究方向：英語語言文學。

一、順應論概述

語境順應理論最初是在1987年由耶夫·維索爾倫提出的，后又經歷修改，豐富和發展，在2000維索爾倫在他的著作《語用學新解》中給出了明確的定義：使用語言是一個不斷地選擇語言的過程，選擇語言的目的則是為了滿足交際需要，語言選擇應適應交際者的心理世界，社交世界和物理世界，這就是順應性。本文立足于維索爾倫的這一理論，從心理，社交和物理三個方面對小說《追風箏的人》中的人物對話進行分析。

二、順應論視角下簡析小說中的人物對話

1.對于心理世界的順應性分析。言語交際，毫無疑問是思想與思想的交流。因此，在言語交際過程中，為了達到交際目的，說話者的話語既要順應自身的心理世界，又要考慮到自己的語言選擇也能適應聽話者的心理世界。這就要求說話者對聽話者要作出正確的判斷，說話者要將聽話者的個人特點，情感，信仰，愿望，動機，意圖等因素考慮在內進行判斷。因此，交際者的動機和意圖就會在其語言選擇中體現出來。例如：

“你有考慮過我之前問你的問題嗎？”……“我想過了。”索拉博說。

“怎么樣？”“我很怕。”

“我知道那有點可怕，”我說，抓住那一絲渺茫的希望，“但你很快就可以學會英語，等你習慣了……”

“我不是這個意思。那也讓我害怕。可是……”，“可是什么？”

他又翻身朝著我，曲起雙膝，“要是你厭倦我怎么辦呢？要是你妻子不喜歡我怎么辦？”

……“我永遠不會厭倦你，索拉博。”我說，“永遠不會。這是承諾。你是我的侄兒，記得嗎？而親愛的索拉雅，她是個很好的女人。相信我，她會愛上你的。這也是承諾。”我試探著伸手拉住他的手掌，他稍微有點緊張，但讓我拉著。

“我不想再到恤孤院去。”他說。“我永遠不會讓那發生。我向你保證。”我雙手壓住他的手，“跟我一起回家。”（312頁）

這是阿米爾和哈桑的兒子索拉博的對話。在父母死后，索拉博在孤兒院中住了很長時間，還收到過塔利班的侮辱。當阿米爾提出要帶索拉博去美國時，他很擔心和害怕。為了消除索拉博的不安，阿米爾盡力地說服索拉博，告訴他他擔心的事情都不會發生。阿米爾的目的是讓索拉博能消除擔心，自愿地和他去美國。為了實現這一目的，他從索拉博的心理入手，連用了三個“永遠不會”和三次“承諾”告訴索拉博他對他的喜愛和想要帶他去美國的決心，并告訴他會給他一個家，這一點正好順應了索拉博的心理，打消了索拉博的顧慮，最后同意和阿米爾去美國的建議。這正是順應了交際者的心理世界而成功進行的交際活動。

2.對于社交世界的順應性分析。社交世界指社交場合，社會環境對交際者的言語行為所規范的原則和準則。在語言交際中，交際者都會有意或無意地選擇順應社會世界的言語來進行成功的交際活動。人際關系能影響我們的言語交際活動，反過來，好的言語交際活動也能幫助建立好的人際關系。其中，夫妻關系是人際關系中最親密的關系之一，夫妻間使用語言的選擇適應著他們的關系。例如：

“但我很清楚地知道的是：你必須把他帶回家。我要你這么做。”

“你確定嗎？”我說，閉上雙眼，微笑起來。

“我確定嗎？”她說，“阿米爾，他是你的侄兒，你的家人，所以他也是我的侄兒。我當然確定，你不能任他流落街頭。”她停頓了一會，“他性子怎么樣？”

我望向睡在床上的索拉博：“他很可愛，很嚴肅那種。”（315頁）

這段話是阿米爾和妻子索拉博的。他們婚后一直沒有孩子，當阿米爾告知索拉雅他們要收養索拉博時，她很確定地說她愿意收養索拉博。“我要你這么做”表達了她真誠的愿望。阿米爾非常在乎妻子的意見，因此當索拉雅欣然同意收養計劃時，阿米爾內心才很踏實。他們這種語言選擇體現了夫妻間的語言順應性。

3.對于物理世界的順應性分析。物理世界中最重要的是時間和空間的指稱關系。根據維索爾倫的觀點，時間和空間是最明顯的影響語言選擇的方式。人們在言語交際中，都會自覺或不自覺地考慮到時間和空間因素，這些也會影響語言的選擇。

三、結語

運用語言順應理論，從心理世界，社交世界和物理世界三個維度來分析小說《追風箏的人》，說明順應論用于文學文本的話語分析是行之有效的。這有利于讀者了解小說中人物的性格，心理，情感，動機，愿望，社會關系以及時空因素等，加深讀者對小說內容和思想的理解與把握。但值得注意的一點是，心理世界，社交世界，物理世界三個維度并不是彼此孤立的，而是相互影響的，將三者結合作為整體來賞析小說才能更全面的理解小說要表達的思想內涵。

參考文獻：

[1]卡勒德·胡塞尼.追風箏的人[M].李繼宏，譯.上海人民出版社.