新時代高校思想政治教育創新研究

李俊文

摘要：新時代中，高校的思想政治教育的方式發生了很大變化，新時代的來臨伴隨著思想觀念、價值觀念、教學方式等的改變，這對于高校思想政治教育研究來說是一個機遇，同時也蘊含著一定的挑戰。本文主要研究新時代中高校的思想政治教育如何實現創新，剖析了新時代中高校思想政治教育創新的必要性，對于當前高校思想政治研究的問題進行了探討，并提出了解決對策，對于當前的高校思想政治創新性研究具有一定的參考意義。

關鍵詞：新時代 高校思想政治 創新性研究

新時代中高校的思想政治研究顯現出與以往不同的特點，研究涉及的范圍越來越廣泛，研究手段越來越豐富，新時代最突出的特征就是新式媒體的影響，在不斷更新的媒體方式的影響下，大學生的思想觀念、政治素質等都發生了明顯的改變，在這樣的形勢下，中國民用航空飛行學院應關注形勢變化，積極進行思想政治教育的創新研究，推動當代思想政治教育的改革。

一、新時代高校思想政治教育創新的必要性

（一）優化高校思想政治教育效果的需要

其一，能夠促使思想教育工作、管理工作的開展更為高效。隨著新媒體的出現，對于思想政治教育者而言，以新媒體作為載體展開教育工作是一種新趨勢，新媒體擁有豐富的信息量，通過對新媒體進行充分利用無疑是豐富了思想政治教育手段與教育內容。在教育工作開展期間，通過對新媒體的應用，在新媒體的影響作用下不僅僅能夠豐富學生的學習內容，充分調動學生的感官去感受新媒體技術帶來的思想政治教育的改變，吸引學生產生學習興趣，更充分調動學生學習積極主動性，更大程度上提高教育質量。

其二，能夠促使網絡思想政治教育工作更加具有針對性。思想政治教育工作的開展空間屬于虛擬空間，具有開放性的特點。在這個開放的虛擬空間中，政治資源可以進行雙向傳播和分享，能夠有效調動各個方面的積極性，提高信息傳播的效率，信息傳輸也可打破地域與時空局限，這能夠促使思想教育工作的有效開展。網絡思想政治教育，也可以理解為將思想政治教育工作轉移到互聯網，通過互聯網網頁顯示文字資料。但由于網頁的信息量較少，網頁內容更新較慢，因此并不能很好地調動學生學習積極主動性，導致網站無法吸引大量學習者。在此環境下，各大高校應側重于新媒體與政治教育工作的結合發展，同時側重于網絡思想政治教育工作的創新，更充分地將網絡技能的潛能發揮出發，通過投建批量高質量教育網站，促使網絡思想教育效果得以提升。

（二）培養中國特色社會主義事業建設者和接班人的需要

大學生是當今社會上最具朝氣與活動的社會群體，同時也是推動社會持續向前發展的未來建設者，肩負國家與社會發展的重大使命，在推動國家發展與社會進步等多方面均極具促進作用。對于國家而言，大學生可謂國家的重要資源，是復興民族夢的接班人，是高校培養的重要對象。在新媒體時代發展下，大學生成長環境發生了翻天覆的變化，高校思想政治教育工作者應對新媒體給予高度重視，并將其引入課堂教學中，促使思想教育工作的開展更為高效。大學生在新媒體時代發展下，媒體傳播的方式不再是單一的形式，人們在傳播信息和分享信息的過程中可以根據自己的愛好和需要，確定最合適的一種交流方式，表達自己的觀點也更加自主自由，更具民主意識。其中要求各大高校要側重于思想政治教育工作的轉變，結合新時代的發展特點，制定符合本校實際的思想政治教育工作研究方式。

（三）豐富和發展思想政治教育理論的需要

實踐活動的逐步深入，其中要求理論方面應迎合創新，而理論創新發展下也進一步推動著實踐開展。新媒體時代發展下各大高校應側重于思想政治教育理論的創新發展，增強該方面的研究活動，豐富思想政治教育內容。就目前而言，新媒體思想政治教育理論研究仍然缺乏細化分析，在新媒體時代持續發展下，結合新媒體的政治教育工作也逐步深入，并逐步趨于個性化、規范化方向發展。而當前研究學界針對新媒體對大學生存在的思維方式影響、生活方式影響等多方面內容的研究仍然停留于表面，處于觀察階段、分析階段，關于大學上上網行為規律的研究仍然需要逐步深入?；诖?，高效思想政治教育工作應切合實際問題，大力開展課題研究活動，增強思想政治教育工作，增強新媒體傳播，促使作用機制得以充分發揮。深入研究網絡思想針織教育、課堂思想政治教育兩者的關系、區別，繼而通過相互補充，將新媒體思想政治教育體系健全，促使實踐工作的開展獲得更豐富的指導作用。

二、目前高校思想政治教育存在的新問題

（一）生搬硬套，缺乏與時俱進的創新意識

在新時代發展中，對于高校來說，將新媒體融入到思想政治教育工作當中仍然是一大難題，相關工作在開展期間仍然存在較大問題，主要體現于工作開展仍然引用傳統模教育模式。雖然在新時代影響下，高校在開展思想政治教育工作時或多或少會結合新媒體，但該種結合僅僅停留于表面，只是將教育內容轉移至互聯網，實質上，思想政治教育工作玉新時代相結合應切合時代特點，并結合學生特點進行轉變，在新媒體的應用下，實現更高質量、更高效率的思想政治教育工作。思想政治教育工作通過對新型技術手段的利用，通過將新技術的快捷、便利等特點予以體現，推動思想政治教育工作實現長期有效發展，繼而逐步提高面向學生的思想政治教育工作。結合以上所述存在的問題，以上所述內容當前很多高校并無法完全做到，很多高校都只是走個過場，過于形式化，并沒有充分考慮學生的特點與需求。

（二）硬件設施技術水平差距大，軟件落后，人才缺乏

各大高校的教育資源均有所不同，同時各大高校內的學生條件也各有差異，在此環境下，各大高校在開展網絡思想政治教育工作上，其中基礎差異便存在。雖然傳統思想政治教育工作也存在以上所述問題，教育方法基本相同，通過人力能夠將其進行落實，存在的差距便相對較小。但在新時代發展下，綜合實力較為雄厚的高校雖然沒有必要擔心思想政治教育工作的開展沒有成效，在結合新媒體教育工作發展下也相對順利，但條件相對較差的高校在思想政治教育工作的發展上便困難重重，將思想政治教育工作的開展玉新時代結合起來并非容易的事情，存在各方面條件限制。新式的傳播方式的產生，除了涉及技術更新以外，還涉及網絡的更新，這就要求各大高校在思想政治工作開展中，應迅速掌握相關知識，以便于更好地開展各項工作。實際上，能夠做到這一點的并不多，即使能夠做到，在新式傳播手段持續快速發展下，能夠迎合其發展并非一件容易的事情。目前很多負責高校思想政治教育工作的教育工作者對于相關技術都難以掌握，在網絡運行與維護等方面工作都依靠學生，在此環境下，教育工作必然無法實現充分發展。

（三）學生沉溺于網絡，為思想政治教育帶來負面影響

根據有關部門發布的統計數據顯示，當前的高校大學生中有相當一部分學生再網絡上消耗的時間過長，有將近四分之三的大學生每天消耗在網絡上的時間超過3個小時，大學生上網，很大一部分是用來聊天、看視頻或者打游戲等，而不是用來學習。網絡的普及造成很多大學生呆在宿舍里，很少外出活動，將寶貴的時光都浪費在網絡上。有的大學生逃課成癮，利用逃課的時間傷亡，甚至在課上也在拿著手機玩游戲、看小說等，這些現象在年輕一帶的大學生山上十分嚴重。網絡在給人們的生活帶來便利的同時，也占用了大學生的大量時間，很多學生由于沉溺網絡而導致學業荒廢，這給思想政治教育工作的開展造成了一定的困難。

三、新時代高校思想政治創新研究的策略

（一）整合高校思想政治教育資源

第一，人力資源的整合。人力資源是高校思想政治教育工作開展的一個重要資源，對高校人力資源進行有效整合，關鍵是對教師和學生兩種資源進行整合，師生兩種力量在高校思想政治教育工作的開展中占有十分重要的作用。中國民用航空飛行學院現有教師3300余人，學生萬余人，教師對于思想政治的研究較為深入，研究有理論高度，思想立場明確，但是研究任務較為繁重，專業的研究人員不多。學生的數量比教師要多，但是在理論研究上明顯不足，對于某些重要理論還缺乏深入理解，在專業研究上不如教師。對師生兩種資源進行整合，就是將教師和學生兩個鐘不同的團體進行整合，取長補短，推動高校思想政治教育創新研究。

第二，傳統媒體與新媒體的整合。在傳統的媒體中，中國民用航空飛行學院的思想政治教育的媒體主要有報刊、論壇、會議、課堂教學等，新形勢下新型媒體發展迅速，傳統媒體應該積極尋求與新型媒體的結合，將兩種媒體進行整合。如報紙和廣播可以與新型的媒體方式進行合作，突破傳統媒體在時間和空間方面的限制，擴大受眾，吸引更多的學生關注思想政治研究狀況。再如講座，傳統的講座一般是由業內專家主講，組織學生到場觀看，這種形式只能容納有限的學生。如果能夠將講座與直播相結合，在講座的同時進行現場直播，能夠讓遠在千里之外的觀眾有身臨其境之感，同時也能夠讓更多的人感受到講座的魅力。這種方式在很多高校中都已經得到普及，逐漸成為現代媒體傳播的一種新方式。綜合來看，新時代高校思想政治的創新研究需要更多的人參與進來，需要對資源進行深度整合，新媒體也是媒體發展的一種方式，不可能脫離傳統媒體而獨立存在，因此新時代中急需要將傳統媒體與新媒體結合起來，取長補短，互為所用，才能實現擴大高校思想政治影響的目標。

（二）優化高校思想政治教育環境

在當前的很多高校中，為了便于學生交流都組建了自己的交流平臺，如BBS、論壇等，中國民用航空飛行學院也不例外。BBS已經逐漸成為高校思想政治教育的新陣營。學生可以通過BBS暢談自己的看法，這對于溝通學生和學校提供了極大的方便，對于思想政治教育工作的開展來說也是一個有利條件。要充分利用學校的交流平臺，在交流平臺中傳播正確的價值觀，引導學生形成自己的思想政治觀念。除了BBS，很多校園的FTP也發展迅速，在學生當中的應用也越來越廣泛。FTP實際上是學校的多媒體下載中心，通過FTP可以將大部分格式的多媒體文件進行分享，由于具有較為明顯的應用和傳播優勢，FTP受到大學生的廣泛歡迎。政府對于FTP也給予了一定的關注，采取各種措施凈化FTP環境并取得了一定的成效。除此之外，中國民用航空飛行學院也應對其他方面的思想政治教育環境進行凈化，清理校園內部的不良思想因素，扭轉學生的步正確的認知，防止有害信息再校園內部的擴散，凈化學生賴以生存和成長的校園環境，為開展思想政治教育工作奠定基礎，便于深入研究高校思想政治創新工作。只有從環境入手，改變當前思想政治教育環境不理想的現狀，才能為思想政治教育的創新研究鋪平道路，才能去的切實有效的研究成果。

（三）建設以“紅色網站”為中心的新媒體主題

新媒體建設主體、思想政治教育主體兩者不同，其中后者所涉及的主體很多，除了包括學校以外，還包括教育工作者等等，其拿著所涉及的主體涉及市場，這是一支龐大的力量。學校主體、社會主體共同作用下，促使高效思想政治教育工作的開展更具質量。市場主體需在市場規律、市場法則基礎上，對其中存在的利率進行考慮，這是極為普遍的現象。在新媒體發展下，新媒體將依附于高校，結合學校所開展的工作。新媒體的觸角已經延伸于校內各方面，他們所提出的產品具有一定特點，并且均屬于自發產品。信息主題極為豐富，除了思想政治教育工作內容以外，所涉及到內容還包括多個方面，同時市場上各項合法需求產品均屬于服務范圍。在思想政治教育工作開展方向，高校應將工作開展范圍延伸到校外，具體可通過與運營商展開戰略合作，逐步將服務范圍進行適當拓展。例如電視，高校可通過與運營商進行協商，允許運營商進入到高校展開相關經營活動，但經營活動擁有一定限制，而并非各種各樣的經營活動，前提應以不影響校內正常運作為前提，獲取相關產品或服務，幫助為學生創造出更多學習思想政治教育內容等多方面內容的條件。例如向學生開放農經頻道、中央新聞頻道等教育頻道。

四、結語

隨著時代形勢發生改變，高校思想政治的研究方式也需要做出調整，發展出新型的研究手段，與當代大學生的新特點相適應，才能促進高校思想政治研究的進步。要結合當代的研究手段，豐富教學內容，創建具有時代特色的平臺，吸引學生對思想政治的興趣，推動高校思想政治創新研究工作的進程，為我國的思想政治創新研究走向現代化鋪平道路。

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（本文系中國民用航空飛行學院課題，課題名稱：《新時代高校思想政治教育創新研究（十九大專項）》；作者單位：中國民用航空飛行學院。）