淺談游戲在幼兒教育中的高效應用

劉素敏

摘 要：游戲教育是長期的、復雜的一項幼兒教育活動。作為一名幼兒教師，在工作中要充分發揮游戲特有的優越性，開展多種游戲活動，開發幼兒的語言表達能力，讓游戲教學真正做到寓教于樂，培養幼兒形成良好的道德品質，并在幼兒教學中不斷探索游戲教學的有效策略，使游戲教學更生動，更受幼兒喜歡，更高效。

關鍵詞：幼兒教育；游戲；高效應用；策略

中圖分類號：G61 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9132（2018）20-0180-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.20.113

游戲是適合幼兒年齡特點，是有目的、有意識，通過模仿與想象，反映社會生活的一種獨特的活動。游戲教育對促進兒童發展有積極的意義。這要求幼兒教師尊重幼兒，以幼兒的快樂為根本，以健康成長為理念更新幼兒教育觀念，不斷尋找適合幼兒綜合素質發展的游戲，實現幼兒德、智、體、美、勞等全面發展。

一、開展多種游戲，開發幼兒的語言表達能力

幼兒的語言表達能力不同，除了其自身的原因外，也跟教師有很大的關系。因此幼兒教師要多開展一些游戲活動，讓幼兒在各種游戲中鍛煉自己口語表達的能力。如在校開展活動引導幼兒之間進行交流；在午餐活動中，幼兒可以幫著教師分發碗筷；吃完飯后，教師指導幼兒收拾自己的餐具、擦擦桌子、掃掃地等，讓幼兒之間互相交流、分享勞動收獲。教師盡量為幼兒營造同伴交往的氛圍，多組織幼兒參加一些可以自由交流的活動，如“悄悄話”游戲，促進幼兒間相互交談，相互了解。說話能力跟幼兒掌握的詞語多少有關系，用哪一個或幾個詞語表達出意思最準確，是學齡前兒童學習的內容。……