荊梅
【摘 要】目的:分析婦產科護士長的管理方法與技巧,明確其實踐應用價值。方法:將2016年1月到2017年1月于本院婦產科接受治療的100例患者視為調查對象,將其隨機納入常規組與實驗組(n=50)。常規組予以常規護理管理,實驗組予以人性化護理管理,比較兩組患者的焦慮、抑郁評分及患者的護理質量評分。結果:護理管理前實驗組與常規組患者的焦慮、抑郁評分比較無顯著區別,護理管理后實驗組患者焦慮評分、抑郁評分顯著降低,組間差值比較具備統計學意義(p<0.05)。實驗組患者整體護理、健康教育及病室管理評分均相對較高,差值對比較為顯著,具備統計學意義(p<0.05)。結論:婦產科護士長管理的方式與技巧會直接影響患者的護理質量評分,關系到患者的臨床治療狀態,需要提升其重視程度。
【關鍵詞】婦產科;護士長;管理方法
【中圖分類號】R471 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-6851(2018)04--01
現代醫學快速發展的時代背景下,人們對婦產科護理質量提出了更高的要求,護士長個人的管理方式與管理理念,將會影響婦產科整體護理的質量。文章將2016年1月到2017年1月于本院婦產科接受治療的100例患者視為調查對象,將其隨機納入常規組與實驗組。基于分組討論的結果進行分析,明確婦產科護士長管理的方法與技巧,現總結內容如下。
1 資料與方法
1.1 一般資料
將2016年1月到2017年1月于本院婦產科接受治療的100例患者視為調查對象,將其隨機納入常規組與實驗組(n=50)。常規組患者年齡在22歲到64歲之間,年齡均數為(36.74±4.56)歲。實驗組患者年齡在23歲到64歲之間,年齡均數為(36.45±4.76)歲。組間一般資料比較無顯著區別,可以實施分組討論(p>0.05)。
1.2 方法
常規組予以常規護理管理,組織護理人員按照護理管理制度展開工作,定期對護理人員工作情況進行檢查。實驗組予以人性化護理管理,具體方式如下。
1.2.1 明確工作計劃 護士長需要以身作則,基于護理內容制定短期與長期婦產科工作計劃,使每一位護理人員均能夠清晰個人的工作范圍、工作內容以及所需要承擔的責任[1]。同時,組織護理人員定期學習護理新理論、新技術等。
1.2.2 營造溫馨環境 患者入院后,護理人員需要為其介紹醫院環境、病房規定以及個人空間等[2]。耐心解答患者提問,積極與患者交流,傾聽患者的個人想法且予以針對性指導,護士長可以隨機進行抽查,了解護理人員的服務情況。
1.2.3 加強安全管理 護士長定期對護理人員實施安全教育,比如婦產科常見的不安全因素、發生的原因等。構建“以人為本”、“以患者為中心”的護理理念。每個月對患者實施技能考核、專科理論考核等,提升護理人員工作能力[3]。
1.3 評價標準
采用焦慮自評量表與抑郁自評量表對兩組患者的焦慮狀態、抑郁狀態進行評價[4]。在患者出院前組織其對護理質量進行評價,各項分值在0分到100分之間,分數越高則患者護理滿意度越高[5]。
1.4 統計學分析
使用統計學軟件spss20.0實施數據處理,計數資料、計量資料分別應用卡方與t值予以檢驗,差異性比較應用p值予以評價,p<0.05則代表具有統計學意義。
2 結果
2.1 實驗組與常規組患者的焦慮、抑郁評分對比
護理管理前實驗組與常規組患者的焦慮、抑郁評分比較無顯著區別,護理管理后實驗組患者焦慮評分、抑郁評分顯著降低,組間差值比較具備統計學意義(p<0.05)。詳見表1
2.2 實驗組與常規組患者的護理質量評分對比
實驗組患者整體護理、健康教育及病室管理評分均相對較高,差值對比較為顯著,具備統計學意義(p<0.05)。詳見表2
3 討論
人們生活質量不斷提升的背景下,醫療服務理念也在發生著轉變。護士長作為醫院基層工作者,更需要發揮個人的職能,保證臨床護理的質量。
婦產科護士長管理期間,需要指導護理人員多關心患者、理解患者,在保證自身護理操作技術水平的基礎上,將“以人為本”的護理理念融入到婦產科護理工作期間。理解患者的疑慮,幫助患者消除自身恐懼感。
基于數據比較的結果來看,護理管理后實驗組患者焦慮評分、抑郁評分顯著降低,組間差值比較證實了護理管理方法的重要價值。實驗組患者整體護理、健康教育及病室管理評分均相對較高,患者對以人為本的護理理念認可程度較高,更加受到患者的認可。
綜合上述內容,婦產科護士長管理的方式與技巧會直接影響患者的護理質量評分,關系到患者的臨床治療狀態,需要提升其重視程度,將“以人為本”的護理管理理念融入其中,全面提升婦產科護理服務的質量。
參考文獻
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