小學體育教學中以生為主的有效策略

尹志娟

摘 要：隨著課程改革的不斷深入，在小學體育教學中出現了許多新的教學理念，其中以生為主就是其具體表現。在這一理念的指導下小學體育教學取得了前所未有的成就。但是在具體的實踐中發現小學體育教學中仍然存在一些問題，學生的主人翁地位沒有得到應有的重視，導致小學體育教學質量和效率提高比較緩慢，制約了小學體育教學在新時期的可持續發展。

關鍵詞：小學體育；以生為主；課程改革；有效策略

以生為主是新時期課程改革過程中出現的一種新理念，其是尊重學生主人翁地位的具體表現，在實踐中對教學產生了巨大的影響。小學體育教學也是如此，在新時期受此理念的影響，教學精神面貌得到極大的改善，教學質量和效率得到極大的提高。在整個實踐中我們發現學生參與的積極性和主動性有所提高，但是不得不承認仍然存在一些問題，這些問題的存在制約著教學的進一步發展，影響了學生的全面發展，需要引起我們的高度重視，找到解決問題的措施，促使問題得到解決，實現以生為主，提高教學質量和效率。

一、小學體育教學現狀分析

小學體育教學在新時期的發展可謂是喜憂參半，其發展既迎來機遇，又面臨巨大的挑戰，在實踐調查分析之后，我對小學體育教學現狀作如下分析：

1.在新時期小學體育教學朝著健康方向發展

在新時期從整體上看小學體育教學朝著健康方向發展，我認為主要受到以下幾個方面影響：

（1）課程改革全面深入

在實踐中課程改革全面深入，在教學中出現了許多新的教學理念和方法，在實踐中對小學體育教學產生了巨大的影響。在課程改革全面深入的過程中使得整個教學的精神面貌發生了巨大的變化，教學的質量和效率得到全面改善。

（2）素質教育不斷發展

在新時期素質教育成為教學的重要內容之一。小學體育作為學生學習的重要科目之一，在教學的過程中對學生的素質提高有著積極作用，在具體教學的過程中受到學校的高度重視，為其發展提供了必需的人力、物力和財力，為其發展打下堅實的基礎。

2.小學體育教學仍然存在一些問題

在實踐中我們發現小學體育教學發展的過程中仍然存在一些問題，在具體調查分析之后，我認為其中存在的問題主要表現在以下幾個方面：

（1）傳統教學理念的阻礙

在新時期我們發現傳統教學理念仍然發揮著作用，教師仍然占據著課堂的主導地位，沿襲傳統的教學模式，在實踐中學生只是簡單地做熱身運動，相關的理論知識并沒有涉及，導致小學體育教學的質量和效率大打折扣。

（2）教師、學生角色轉變不徹底

在新時期教師和學生在教學的過程中教學角色發生了巨大的變化。但是我們發現在具體教學實踐中教師仍然處于主導地位，學生在學習的過程中處于從屬被動的地位，使得學生的學習質量和效率得不到有效的提高。教師和學生教學角色轉變不到位影響了小學體育教學的全面發展。

（3）“教”與“玩”結合不到位

在實踐中我們發現小學體育教學中游戲教學法是一種重要的理念和方法，這一方法得到全面的應用和推廣，但是在此理念的指引下，出現了“教”與“玩”結合不到位的問題，在教學中學生存在只玩不學的現象，游戲教學法的作用發揮不徹底，學生的學習質量和效率大打折扣。

二、小學體育教學中以生為主的有效策略

在實踐中我們發現小學體育教學中以生為主逐漸受到高度重視，旨在提高學生的主人翁地位，實現教學的全面發展。在具體調查分析之后我認為可以從以下幾個方面入手：

1.加大宣傳力度，掃清思想障礙

在新時期要從思想入手，充分利用新時期的媒體設備優勢，對以生為主的理念進行全新的認識，從而為整個教學掃清思想障礙，促使新的教學理念得到全面應用和推廣。

2.建立相關制度，形成科學機制

在實踐中要從制度入手，通過建立相關制度，形成科學機制，為以生為主理念的貫徹和落實提供制度保障。比如說可以建立新時期的激勵制度，充分利用新的制度，引導相關人員端正思想態度，高效投身實踐之中，提高教學質量和效率。

3.加強培訓交流，提高綜合素質

在實踐中要高度重視教師的作用，學校要組織多種形式的培訓活動，鼓勵教師積極參與其中，不斷提高教師專業素質，為教學質量的提高打下堅實基礎。同時要引導教師樹立終身學習觀念，在實踐中不斷提高個人綜合素質，為小學體育教學踐行以生為本打下堅實的思想保障和智力支持。

4.積極轉變角色，尊重學生地位

以生為主理念要求教師和學生必須要積極轉變角色，教師要尊重學生主體地位，自覺轉變為學習的引導者，鼓勵學生積極參與教學活動，發揮主人翁作用，實現以生為主，提高教學質量和效率，實現學生全面發展，將素質教育落到實處。

小學體育教學在新時期受到高度重視，為其發展提供了堅實的物力、人力和財力支持。同時在實踐中由于受到課程改革的影響，在實踐中出現了許多新的教學理念和方法，其中以生為主需要引起我們的足夠重視，尊重學生的主體地位，以學生的全面發展為核心，在實踐中不斷提高教學質量和效率。通過推動小學體育教學的全面發展，更好地實現素質教育，實現學生的全面發展。

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編輯 趙飛飛