合作學(xué)習(xí)模式在初中道德與法治教學(xué)中的應(yīng)用

朱瑞珍

摘 要 隨著新課改的不斷深入，人們越來越注重合作學(xué)習(xí)模式在實際教學(xué)中的應(yīng)用，尤其是對于初中道德與法治教學(xué)而言，合作學(xué)習(xí)模式的出現(xiàn)，不但能夠有效提升課堂教學(xué)的效率，還能夠充分培養(yǎng)初中學(xué)生的合作能力以及團隊精神，從而使初中學(xué)生獲得全面的發(fā)展與進步。因此，本文著重探討合作學(xué)習(xí)模式在初中道德與法治教學(xué)中的應(yīng)用。

關(guān)鍵詞 合作學(xué)習(xí)模式；初中道德與法治教學(xué)；應(yīng)用

中圖分類號：G632 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1002-7661（2018）02-0148-01

合作學(xué)習(xí)模式，即指在課堂中對學(xué)生進行有效分組，并在小組內(nèi)進行分工與合作。通過小組合作的學(xué)習(xí)模式，能夠有效加深學(xué)生的學(xué)習(xí)記憶，促進初中學(xué)生對道德與法治知識的學(xué)習(xí)，使初中學(xué)生的合作能力得以提升，幫助初中學(xué)生樹立正確的人生觀念，從而實現(xiàn)初中學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高。

一、合作學(xué)習(xí)模式在初中道德與法治教學(xué)中的作用

正所謂“三人行，必有我?guī)熝伞保诔踔械赖屡c法治教學(xué)中，教師可以利用這種觀點，進行合作學(xué)習(xí)，在小組合作中，學(xué)生可以互相學(xué)習(xí)對方的長處，使自身的學(xué)習(xí)能力得以有效進步，有助于提升學(xué)生的思想道德水平，使初中學(xué)生擁有良好的團隊合作能力以及人際交往能力，從而促進初中學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。另外，在初中道德與法治教學(xué)中利用小組合作的模式，能夠幫助初中學(xué)生樹立正確的人生觀念，培養(yǎng)初中學(xué)生責(zé)任感以及奉獻精神等，使初中學(xué)生獲得身心健康發(fā)展。……