辛勤耕耘甘當人梯

梁琳碧

一、緊跟黨的教育形勢，提高政治思想修養

忠誠和熱愛黨的教育事業，關心熱愛學生，愛崗敬業，甘當人梯，這是我的人生宗旨。在擔任班主任工作期間，我做了人民要求我應做的事情，也得到了校領導和師生們的肯定。多年的班主任工作使我深刻體會到，政治思想覺悟的提高，緊跟教育形勢，是當好班主任的重要前提。為此我先認真學習“教師法”、“義務教育法”、“師德修養”、“教育報刊”等重要內容。以新的教育觀念武裝自己的頭腦，以新思想重新審視自己，不斷提高自己的政治思想覺悟，以新巧有效的教育方法來教育學生，做到在新的時代以新的思想做出新的貢獻。

二、關心熱愛學生，做好后進生轉化工作

熱愛學生是我當班主任的思想意念，也是我工作中的一項選擇。2015年四月19日上午第四節課林潮繁同學在體育活動中不小心把譚平雨同學的下身部位給碰裂，當時的傷口一直不停地流血，當我知道這一情況后迅速把譚平雨同學及時送到醫院做手術，當時已是中午11點多鐘，做完手術后已是中午1點多鐘了，這時間里我一直陪著他。手術后接著打吊針。這時肚子咕嚕咕嚕的響著，很想回去吃飯而譚平雨還在打吊針況且他也還沒吃飯呢。我想到這些就趕忙跑到附近的快餐店給他買了盒飯，在打吊針的同時我給他一口一口的喂飯，這時有位護士問我：“平雨是你兒子啊？”我回答是的。飯一口一口喂完了，吊針也一滴一滴地滴完了。由于平雨同學是無雙親的孩子，一切生活費用都由他爺爺來維持的。所以全部的醫療費用我給付了。由于傷口實在他下身的前部為不能坐在我騎的摩托車后，我只好把他抱到我的車前來坐，以最慢的速度漸漸地把他送回家。當天下午開展全班向平雨同學獻愛心活動，同學們你三元我五元地把善款捐給了平雨同學，同時我還安排成績好的同學和我分組輪流到平雨家看望和輔導他學習。平雨同學得到了關心和溫暖，他的傷口過了一周后痊愈了又回到了學校過上正常的校園生活。

我班雖然是個文明班級，但也存在后進生問題。由于社會的多方面因素影響致使我班出現了同學參與抽煙、斗毆的不良現象。對此現象我首先在班里進行系統的思想教育，指出了抽煙的危害和斗毆的嚴重后果。同時，我根據后進生的具體實情，針對性地采取了個別談心和誘導啟發的方法，做到“動之以情，曉之以理”。對個別較典型的，進行單獨談心和家訪。如：梁光同學是我班抽煙的典型，這位后進剛從外校轉到我班來時，他已有兩年的抽煙史。針對這種情況，我多次和他談心，雖然用了細心、耐心，但收效甚微，后來我到十里外的他家，向其父母及時地匯報他的情況，并共商教育點子，決定采取定期相結合方法與家長電話聯系。經過一段時間在家長和我的不斷教育下，梁光減少抽煙有了很大的轉機，并有了深刻的感化。再過一段時間該同學端正了學習態度，改掉了抽煙的不良現象。洪怡錦同學是外校轉來的差生，是被稱為“大姐大”的學生，2014年9月剛轉到我班時她目中無人，還帶著稱霸的氣勢，擾亂班級，課堂里經常被科任老師批評。她的表現出現差錯好像成了家常便飯。當我發現他與眾不同時，就主動去接近她耐心和她談心并開導她，還向她講述了一些名人學習生活中的先進事例。這當中，對她既有說理教育又有生動事實的教育。我還關注她的表現，通過多方面的接觸發現該同學對文藝有所興趣，這點興趣是她的亮光點。利用這點興趣可激發好全班集體的責任感，為了達到轉化她的目的，我買了一把吉他讓她和我侄女一起學習彈吉他。為了很好地感化怡錦同學，我特地安排我侄女和怡錦同學同座，并經常陪著她學習彈吉他。通過一學期的認真輔導和教育，洪怡錦同學不但彈得一手吉他，思想覺悟、學習和組織紀律等方面都有了很大的進步，并得到了同學們的肯定和學校的好評。

三、以身作則，當好表率

我當班主任體會較深刻一點是“以身作則作，學生的表率”。我要求學生做到的，我首先做到，并且要把它做好。在我率先工作的同時還制定了班干部五帶頭準則：帶頭上好早讀，帶頭遵守課堂紀律，帶頭講文明語言，帶頭學習文化知識，帶頭參加校內外各項有益活動。我要求學生要專心聽講，我首先就要備好課、上好課；我要求學生積極參加勞動，我首先自己要積極參加。勞動中我不但是個指揮員更是個戰斗員，當好一名普通勞動者，做到一馬當先，汗流浹背。在我校我第一個設置“課后科任老師一句話”的意見本，全方位掌握班上情況。利用班會時間帶領全班學習“中學生守則”、“中學生日常行為規范”，同時對學生進行愛國主義教育、理想教育、法制教育、安全教育等。還組織學生參觀學校舉行的禁毒圖片展活動。教育學生遠離毒品，珍惜人生，好好學習。由于我的以身作則，在各項工作中起著表率作用，因此，我班學生受到了感染大家都爭先恐后地愿為班上多做點好事，并自覺遵守各項規章制度。

四、組織學生開展豐富多彩的活動，陶冶學生情操

在任班主任工作期間幾乎每周都組織學生召開主題班會，其形式有談社會家庭中表現的，有談理想的，有談法制的，安全等方面的。為了開闊學生的視野，增長知識，讓學生體會一下良好的生活環境，使他們的學習和身心健康得到熏陶，我所任的每一屆的班級都認真組織他們到部隊參觀學習，參觀人家的優美環境，學習部隊嚴明的紀律作風，學習他們不怕苦、不怕累、不怕臟的精神作風。部隊的衛生清潔、環境優美、布局整體統一、物件、物品的放置條理層次分明，整整齊齊。所有這些都給學生留下了深刻的印象。學生無形中學到了在課堂里學不到的許多知識。自從參觀學習回來后，同學們從自己力所能及的事做起，認真執行值日制度，保持教室和本班衛生區整潔優美。在學習和勞動中發揚了部隊的不怕苦、不怕累、不怕臟的精神作風，同時也加強了組織紀律性，使班上呈現一派良好的班風景象。

辛勤耕耘后收獲成果是喜悅是幸福是滿足的，如果當老師不去當班主任那是非常遺憾。班主任工作探索永無止境，我將在實踐中不斷積累經驗，改進自己的工作作風，爭取把班主任工作做得更好。