教學潤澤?思想起航

譚萌

黨的十九大報告對于我們國家的發展做出了新的歷史定位：中國特色社會主義進入新時代。基于對時代、對我國、對教育的全面審視，從高中教育階段，我們就要培養學生樹立正確的價值觀念，使社會主義核心價值觀的種子在學生心中生根發芽。這需要我們在學校教育中融入、貫穿、落細、落小、落實上下足功夫，高中思想政治教學更責無旁貸。那么，如何讓高中生在紛繁復雜的局面中更好的理解并掌握社會主義核心價值觀的內涵，構筑并實現自己的 “中國夢”呢？這是當前思想政治課堂教學創新所面臨的一個嶄新課題。

一、社會主義核心價值觀的內涵

我國的執政黨——中國共產黨指出全面建成小康社會是我國始終努力和堅持的目標，我國致力于在本世紀中葉實現社會主義現代化建設的基本目標，這便是支撐中國人民不斷向前的“中國夢”。這一夢想的實現需要全中國人民的共同努力，但是中國人民的激情和夢想需要靠什么價值觀才能召喚起來呢？黨的中共十八大會議給出了答案：“社會主義核心價值觀”。 2006年10月，中共十六屆六中全會明確提出社會主義核心價值體系。黨的十八大報告首次用12個詞從國家、社會、個人三個層次精辟地指明了社會主義核心價值觀的基本內涵，即這一價值觀包括富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善。中國傳統文化的精華部分都被濃縮到了社會主義核心價值觀的內涵之中，它是我國人民共同奮斗的精神紐帶和價值共識。

文化興則國運興，文化強則民族強。黨的十九大報告明確提出，培育和踐行社會主義核心價值觀的首要任務是培育具有時代眼光和承擔民族復興大任的新人；同時要不斷地強化教育的引導作用，促進實踐的養成和建設具有保障性的制度，進而使社會主義核心價值觀成為引領精神文明傳播的載體，成為教育國民的一劑良藥，總之滲透到社會各方面的社會主義核心價值觀有助于培養人們的情感認同感，幫助人們養成良好的行為習慣。

二、在高中思想政治課中培育社會主義核心價值觀的意義

1.有助于學生堅定中國特色社會主義共同理想，樹立共產主義遠大理想

2.有利于促進高中生的健康成長及全面發展

習近平主席在2014年5月4日于北京大學舉辦的師生座談會上提出了這樣一種觀點，即整個社會在未來是怎樣的價值取向完全是由青年價值決定的，但是青年的價值觀需要經過一段時間的形成之后才能確立，所以在這段時間中幫助青年形成正確的價值觀就變得極為重要。這就和我們穿衣服時系扣子是一個道理，一個扣子扣錯了，后面的扣子便都錯了，所以我們要在一開始便準確扣好人生的扣子。高中生正處于人生觀形成的關鍵時期，在高中思想政治課堂上滲透社會主義核心價值觀教育，有利于促進學生的健康成長和全面發展。

3. 有利于充分發揮高中思想政治課的德育功能

高中思想政治課，具有學科內容的綜合性、學校德育工作的引領性和課程實施的實踐性等特征，是高中德育工作的主導陣地。《高中思想政治課程標準（2017版）》提出，要全面落實黨的十八大和十九大精神，將習近平新時代中國特色社會主義思想全面融入課程方案和課程標準之中。因此，相對于其他課程而言高中思想政治課在學生思想道德建設方面具有天然的優勢，社會主義核心價值觀在政治課本上也有很多契合之處，尤其是高中政治教材必修三《文化生活》更是專門介紹了相關內容。在高中思想政治課中有機融入社會主義核心價值觀，有利于充實豐富培養學生社會責任感、創新精神和實踐能力，有利于學生更好的認識我國中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化，有利于充分彰顯思想政治課的德育功能，提升其在素質教育中的地位，體現其立德樹人的任務。

三、在高中思想政治課教育中滲透社會主義核心價值觀的路徑

1.在教學目標中蘊含核心價值觀，讓學生在鑒別中明晰核心價值觀

《高中思想政治課程標準（2017版）》提出了高中思想政治課程設置的基本理念：關注思想政治學科核心素養的培養，著眼于學生的真實生活和長遠發展，使理論觀點與生活經驗有機結合，讓學生在社會實踐活動的歷練中、在自主辨析的思考中感悟真理的力量，自覺踐行社會主義主義核心價值觀。因此，教師在教學目標的設定時應蘊含社會主義核心價值觀，使課程的情感、態度和價值目標相互融合，幫助學生形成正確的人生觀和價值觀。

2.在教學內容中融入核心價值觀，讓學生在潛移默化中認同核心價值觀

德國哲學家雅思貝爾斯曾說：“教育是人的靈魂的教育，而非理性知識的認識的堆積。”高中思想政治課的四個模塊中都有“生活”一詞，政治課堂應從生活中來，到生活中去，達到情感的升華。在模塊學習中，我們應結合教材，聯系社會現實生活，貼近學生個人生活，幫助學生逐步形成正確的價值觀念、必備品格和關鍵能力。

3.在教學活動中滲透核心價值觀，讓學生在體驗中內化核心價值觀

新課標中課程基本理念的變化的一個突出特點是，更加強調學生學習的主體性，以學生為核心，培養具有“政治認同、科學精神、法治意識、公共參與素養”的社會主義優秀學生。教師往往會將社會主義核心價值觀滲透在課堂的教學之中，主張使用研究性的學習方式，設計真實的、開放的學習環境，有助于引導和推動學生積極主動的體驗和感受，讓學生在體驗中內化核心價值觀。

綜上所述，高中思想政治教學是幫助學生形成正確社會主義核心價值觀的有效渠道。教師將社會主義核心價值觀滲透到高中思想政治課的教育教學中，結合學生實際、學校實際、社會實際，以“隨風潛入夜，潤物細無聲”的方式加以引導點撥，將會迎來“柳暗花明又一村”的新境界。