張菁
“我的家里有個人很酷,三頭六臂,刀槍不入,他的手掌有一點粗,牽著我學會了走路……”父子親情真人秀節目《爸爸去哪兒》在中國迅速躥紅,里面的主題曲也一夜之間流行于大街小巷。節目中,沒有媽媽的陪伴,爸爸們要停下平日匆忙地腳步和孩子進行72小時的單獨出行挑戰,負責孩子所有的飲食起居,一開始眾老爸直呼hold不住。但隨著爸爸和孩子親情互動地不斷升溫,爸爸收獲了溫情,孩子則從爸爸身上學會了堅強、勇敢、自信、樂觀等良好的品質。這個節目不光讓人看到孩子成長過程中必須經歷的沖突和矛盾,還看到了中國式教育背后種種讓人反思的地方,在傳統觀點“男主外,女主內”的影響下,父親往往在外打拼,為家庭和子女創造良好的物質條件,而把家庭教育的任務拋給母親,許多父親已經從家庭教育中“消失”。
弗洛姆在《愛的藝術》中講到,孩子與父親的關系,不同于他們與母親的關系。母親是生養我們的家,是自然,是土地,是海洋;而父親則代表著人類生存的另一個不同的方面,是思想的世界,是人造物的世界、治安的世界、戒律的世界、走東闖西與冒險的世界。但是由于種種原因,我國的父親在家庭中的角色逐漸消失,形成了一個不平衡的家庭結構,從而導致很多問題孩子的出現。到底是什么原因導致父親在家庭教育中缺失呢?
(一)父親對子女的教育時間精力有限
在節目中,一位星爸說:“平常工作忙,跟孩子相處時間少,根本沒有帶孩子的經驗”。隨著生活節奏的加快和男性擔負養家的重任,男性不得不更多地承擔起工作的重任成為家庭的重要經濟支柱,他們沒有時間陪孩子,有的甚至長期出差在外,無法給予孩子持久有效的關愛和教育。
(二)父親參與教育子女意識薄弱
受千年沿襲下來的“男主外,女主內”觀念影響,許多人認為教育孩子是母親的責任,忽視了父親對兒童的影響。這種封建思想在中國仍占一定的思想統治地位,將父親置于家庭教育之外也成了理所當然的事情。
(三)家庭婚姻不穩定或夫妻間情感矛盾
隨著離婚率的不斷攀升,單親家庭里母親帶孩子的現象越來越普遍。婚姻不穩定或夫妻間情感產生矛盾,也促使母親過度將注意力放到孩子身上,造成母子間過度依賴,父子間疏離,這也逼迫著父親因“不被需要”而離家庭漸遠。
父親教育在家庭教育中的作用是不可或缺也是無法替代的,成長的過程中父親對孩子形成勇敢、自信、果斷的個性發揮著獨特的影響力,而母親對孩子形成穩定、溫順、合作的個性起到更為明顯的推動作用。
(一)能幫助孩子確定自己的性別角色
美國著名心理學家柯爾伯格認為,兒童時期是性別角色形成的關鍵時期。孩子天生擅長模仿,父親的冒險精神、陽剛之氣、男子漢大丈夫的氣概能為兒子提供做男人的基本模式。而女孩子會知道與男孩子不同的一些差異,不但強化了自身的性別意識還認識了異性的品質,會使女孩與異性之間的交往更加和諧。
(二)有助于孩子智力的發展
美國耶魯大學科學家做的一項研究成果表明:由男性帶大的孩子智商更高。與女性跳躍式、離散式的思維相比,男性的邏輯思維比較嚴謹,不容易情緒化,這對于從小培養孩子的理性思維更有利。父親往往會和孩子開展探索性游戲活動,如棋牌類、拆裝玩具、科學小實驗等,既滿足了孩子的好奇心和求知欲,又培養了孩子的創新意識和邏輯思維能力。
(三)對孩子體格強健起助推作用
父親喜歡刺激性活動的性格特征,正好彌補了母親感情細膩和性情溫和,父親通過觸覺、肢體運動的游戲給孩子帶來身體上的刺激,促進了孩子的身體發育。很多研究成果表明,與父親接觸較多的孩子,其身高、體重、動作等方面的發育速度都會迅速一些。
作家梁鳳儀說:“恐懼時,父親是一塊踏腳石;黑暗時,父親是一盞照明的燈;枯竭時,父親是一灣生命的水;努力時,父親是精神上的支柱;成功時,父親又是鼓勵和警鐘。”《爸爸去哪兒》在引發收視狂潮的背后,無疑也給當代父母敲響了警鐘,家庭教育強烈呼喚父親育兒在場。
(一)保證與孩子相處的時間
“孩子真的需要時間去陪,真心地溝通” ,這是張亮在第一次旅行后的感悟。林志穎在接受記者采訪時也表示,父親應該在與子女有限的時間接觸中嘗試去揣摩孩子的心理,用孩子的思維真誠溝通交流, 做到“有質量” 的陪伴。
(二)發揮自身的榜樣作用
孩子各方面的發展與父親的言傳身教是息息相關的,父親的行為品質和習慣都會在兒子身上體現出來:郭濤父子的 “爺們兒” 性格、林志穎父子的細膩、張亮父子的溫情。幾個男孩的性格特點無一不是對父親行為模式的傳承。父親應多用良好的道德品質和情操來影響、感化、帶動子女,成為子女心目中尊敬、學習、模仿、超越的“偶像”。
(三)做一個“學習型”父親
近年來,“終身學習” 的理念正在深入千家萬戶,作為新時代的父親必須主動學習新的教育理念,做一個“學習型” 父親。隨著《爸爸,去哪兒》 的開播,田亮一直走在學習做“合格父親”的路上,就連平常慢慢悠悠的王岳倫到最后一期冰天雪地的東北之都誓要為女兒搶一次好房間,看到摔得渾身是雪的王爸爸我們也被他這種深深的父愛和責任意識所感動。
英國文學家哈伯特曾說過:“一個父親勝過一百個校長”。我國古話也說:“子不教,父之過。”本文謹在此強烈呼吁所有的父親回歸到家庭教育中來,給孩子一份完整的愛。讓我們在孩子的身邊,做他一生的引路人。