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有特色的電子信息工程專業(yè)分析與構(gòu)建

2018-07-09 11:37:24荀玉玲
科技風(fēng) 2018年31期
關(guān)鍵詞:構(gòu)建策略發(fā)展現(xiàn)狀

荀玉玲

摘要:現(xiàn)階段,隨著科技的不斷進(jìn)步,在很大程度上促進(jìn)著電子信息工程行業(yè)的發(fā)展。電子信息工程專業(yè)作為高校教學(xué)的重要專業(yè),承擔(dān)著培養(yǎng)更多優(yōu)秀電子信息工程人才以及促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重任。在這種情況下,如何構(gòu)建更加有特色的電子信息工程專業(yè),成為當(dāng)面研究的重點(diǎn)。本文首先闡述了當(dāng)前我國電子信息工程發(fā)展現(xiàn)狀;其次分析了構(gòu)建有特色的電子信息工程特色專業(yè)的意義;最后探討了如何構(gòu)建有特色的電子信息工程專業(yè)。

關(guān)鍵詞:電子信息工程專業(yè);發(fā)展現(xiàn)狀;構(gòu)建策略

一、當(dāng)前我國電子信息工程發(fā)展現(xiàn)狀

現(xiàn)階段,隨著科技的不斷發(fā)展,高科技信息技術(shù)在各個領(lǐng)域中的應(yīng)用也越來越廣泛,給我們的日常生產(chǎn)、生活帶來了巨大的影響。舉個例子來說,當(dāng)前我們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了借助語音設(shè)備來進(jìn)行語言的溝通與交流,并且還能夠用來發(fā)送文件、視頻等等。不僅如此,當(dāng)前我國國防建設(shè)以及軍隊(duì)建設(shè),對于高科技信息技術(shù)的應(yīng)用也越來越廣泛。舉個例子來說,在軍隊(duì)中,往往需要對信息進(jìn)行嚴(yán)格的保密,這也就用到了保密技術(shù)等。由此我們不難看出,在我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整當(dāng)中,電子信息技術(shù)發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。我國電子信息工程專業(yè),旨在培養(yǎng)更多具備高技術(shù)以及高素質(zhì)的優(yōu)秀人才,進(jìn)而在這日益激烈的人才競爭當(dāng)中,獲得勝利,促進(jìn)電子信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的健康、可持續(xù)發(fā)展。

二、構(gòu)建有特色的電子信息工程特色專業(yè)的意義

(一)提高了教學(xué)科研成績

不得不說,通過建設(shè)有特色的電子信息工程專業(yè),不僅能夠在很大程度上完善教學(xué)資源以及師資隊(duì)伍力量,而且還能夠極大的提高教學(xué)科研成績。在電子信息工程改革發(fā)展的過程當(dāng)中,能夠使得電子信息工程專業(yè)老師獲得更多的獎項(xiàng),同時(shí)也能夠幫助更多的學(xué)生獲得更多的獎勵。通過建設(shè)有特色的段子信息工程專業(yè),學(xué)生們能夠在接收到來自優(yōu)秀教師的實(shí)踐訓(xùn)練以及更加全面的基礎(chǔ)知識教育。不僅如此,還能夠更好、更快的促進(jìn)學(xué)生在電子行業(yè)、以及生產(chǎn)制造領(lǐng)域中的能力的提高。除此之外,隨著教育事業(yè)的不斷改革,新的教學(xué)方式也越來越以生為本,注重因材施教,這也就使得更多的學(xué)生提起了學(xué)習(xí)的積極性,學(xué)生們在掌握到了新的學(xué)習(xí)以及研究方法之后,學(xué)習(xí)成績也就能夠得到進(jìn)一步的提升。

(二)提高了學(xué)生綜合能力

據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)資料顯示,當(dāng)前我國電子信息工程專業(yè)就業(yè)率、簽約率已經(jīng)高達(dá)百分之百。這不僅充分的表明了我國電子信息市場對于電子信息工程專業(yè)人才有著巨大的需求,同時(shí)也充分的表明了我國電子信息工程改革的成效,促進(jìn)了學(xué)生技術(shù)水平以及綜合素質(zhì)的提高。在改革發(fā)展的過程當(dāng)中,通過開展競賽的方式,充分調(diào)動起了學(xué)生的好勝心。最近幾年來,學(xué)生們通過參與一系列的創(chuàng)新實(shí)踐活動,紛紛取得了優(yōu)異的成績,并且在這一過程當(dāng)中,極大的提升了自己的實(shí)力,拓展了視野,這為接下來的學(xué)習(xí)以及就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)。由此我們不難看出,加快構(gòu)建更加具有特色的電子信息工程專業(yè)具有重要意義。

三、如何構(gòu)建有特色的電子信息工程專業(yè)

(一)優(yōu)化培養(yǎng)方案,打造優(yōu)秀的師資隊(duì)伍

我們都知道,隨著社會的不斷發(fā)展,電子信息工程在各個領(lǐng)域中的應(yīng)用必將會更加的廣泛。在這種情況下,我們就必須要全面加快構(gòu)建更加有特色的電子信息工程專業(yè)。我們要想培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學(xué)生,首先就需要教師具備較高的教學(xué)水平。師資隊(duì)伍質(zhì)量,在很大程度上影響著學(xué)生們的學(xué)習(xí)。在這種情況下,我們應(yīng)積極的構(gòu)建更加高素質(zhì)、高水平的師資隊(duì)伍,通過教育培訓(xùn)的方式,促進(jìn)廣大教育工作者的教學(xué)水平以及綜合素質(zhì)的提高。除此之外,我們還應(yīng)積極的加強(qiáng)學(xué)習(xí)內(nèi)部教師和校外教師以及企業(yè)優(yōu)秀人才的交流,以此來建立一個不同層面、不同專業(yè)背景的師資隊(duì)伍力量,最大限度的滿足學(xué)生的多元化需求。

(二)改善教育體系,培養(yǎng)應(yīng)用型人才

以往傳統(tǒng)的教育體系,已經(jīng)無法滿足當(dāng)前教育發(fā)展所需,在這種情況下,充分的結(jié)合當(dāng)前社會需求以及在教學(xué)過程當(dāng)中所存在的一系列問題,進(jìn)而構(gòu)建一套更加科學(xué)化、完善化的教育體系,對于電子信息工程專業(yè)教學(xué)來說有著重要意義。與此同時(shí),我們在這一過程當(dāng)中,還必須要時(shí)刻留意在實(shí)際的教學(xué)過程當(dāng)中所出現(xiàn)的一系列的問題,針對其中所存在的不足,及時(shí)的采取有效措施,創(chuàng)新優(yōu)化教育體制。除此之外,我們在教學(xué)的過程當(dāng)中,還應(yīng)加快理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)兩者之間的融合,使得學(xué)生在鍛煉的過程當(dāng)中,不斷豐富自身的經(jīng)驗(yàn),更好的應(yīng)用于接下來的學(xué)習(xí)以及就業(yè)當(dāng)中。

(三)開展多類實(shí)驗(yàn),提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

構(gòu)建更加具有特色的電子信息工程專業(yè),需要我們積極的開展具有多重類型的實(shí)驗(yàn),以此來激發(fā)出學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性。在這一過程當(dāng)中,我們需要在原有實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)之上,極大創(chuàng)新研究力度,并讓學(xué)生們能夠自己去設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、完成實(shí)驗(yàn),并寫出相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告以及心得體會。在這一過程當(dāng)中,我們可以通過采用分組的形式來進(jìn)行,34人一組,然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在面臨困惑的時(shí)候,彼此之間進(jìn)行討論,這不僅能夠充分激發(fā)出學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性,而且還能夠幫助學(xué)生更加全面的了解掌握整個實(shí)驗(yàn)過程,這對于接下來的學(xué)習(xí)來說是極為有利的。

(四)建立競賽機(jī)制,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和意識

通過競賽的方式,能夠在很大程度上促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新能力以及工程實(shí)踐能力的提高。在這種情況下,我們就可以構(gòu)建以提升學(xué)生創(chuàng)新能力為根本目標(biāo)的競賽機(jī)制。舉個例子來說,我們可以通過定時(shí)定期開展電子信息工程大賽的方式,充分激發(fā)出學(xué)生的好勝心,使得學(xué)生們更加全身心的參與到大賽的準(zhǔn)備工作當(dāng)中。對于表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生,應(yīng)給予相應(yīng)的獎勵,并鼓勵其再接再厲。通過構(gòu)建競爭機(jī)制的方式,對于學(xué)生的創(chuàng)新能力的培養(yǎng)以及實(shí)踐操作能力的提高均有著重要的作用。

四、結(jié)語

綜上所述,隨著教育事業(yè)的改革發(fā)展以及時(shí)代發(fā)展所需,構(gòu)建具有特色的電子信息工程專業(yè)具有重要意義。在這種情況之下,我們就應(yīng)積極的采取一系列有效措施,通過優(yōu)化培養(yǎng)方案,打造優(yōu)秀的師資隊(duì)伍、改善教育體系,培養(yǎng)應(yīng)用型人才、開展多類實(shí)驗(yàn),提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、建立競賽機(jī)制,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和意識等有效手段,促進(jìn)電子信息工程專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的提高,培養(yǎng)更多高技術(shù)、高素質(zhì)的優(yōu)秀人才。

參考文獻(xiàn):

[1]熊慶國.電子信息工程專業(yè)建設(shè)探索與實(shí)踐[J].武漢科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版),2008(2).

[2]張水英,等.電子信息工程專業(yè)特色課程體系優(yōu)化[J].中國科技創(chuàng)新導(dǎo)刊,2011(4).

[3]趙明富,等.電子信息工程專業(yè)應(yīng)用型高級專業(yè)人才的探索與實(shí)踐[J].武漢大學(xué)學(xué)報(bào)(理學(xué)版),2012(S2).

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