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心理護理結合健康宣教對艾滋病病人自我效能的影響分析

2018-07-12 09:07:56吳娟
醫學食療與健康 2018年5期
關鍵詞:自我效能

吳娟

【摘要】目的:探討心理護理結合健康宣教對艾滋病病人自我效能的影響。方法:選取筆者所在醫院于2017年12月—2018年03月收治的艾滋病患者68例,作為本次研究對象,通過電腦完全隨機分組法,將之分為常規組與研究組,兩組分別有34例。常規組行常規化護理,研究組在常規化護理的同時進行心理護理與健康宣教。統計分析兩組自我效能評分及護理滿意度。結果:兩組護理前的自我效能評分比較,結果無統計學意義(p>0.05);兩組護理后的自我效能評分較護理前有所提高,且研究組顯著高于常規組,組間差異顯著(p<0.05)。結論:對艾滋病患者實施心理護理結合健康宣教,有利于患者自我效能的提高,加強對疾病治愈的信心。值得臨床推廣和應用。

【關鍵詞】心理護理;健康宣教;艾滋病;自我效能

[中圖分類號]R473.5 [文獻標識碼]A [文章編號]2096-5249(2018)04-146-02

艾滋病屬于死亡率較高的傳染病,現階段尚未研發出特效治療手段。患者通常會喪失對生活的希望,心理障礙十分嚴重。自我效能指的是人能否成功進行某種成就行為的一種主觀判斷,以此來量化評價人的自信心,對人的行為變化具有重大影響[1]。本文特此以筆者所在醫院收治的艾滋病患者68例作為研究對象,予以心理護理結合健康宣教,旨在促使其提高自護能力,獲得滿意的生活質量。現做如下報道:

1 資料與方法

1.1 一般資料 研究對象為筆者所在醫院收治的68例艾滋病患者,于2017年02月--2018年02月收治。通過電腦完全隨機分組法,將之分為常規組與研究組,兩組分別有34例。研究組中18例男性研究對象,16例女性研究對象,年齡20-70歲,平均(46.8±6.9)歲;20例性傳播感染,10例靜脈吸毒感染,4例其他。常規組中19例男性研究對象,15例女性研究對象,年齡20-69歲,平均(46.7±6.6)歲;21例性傳播感染,10例靜脈吸毒感染,3例其他。均簽署知情同意書;符合倫理學要求。對比兩組臨床資料,結果無統計學意義(P>0.05),可比性較大。

1.2 方法 常規組行常規化護理,研究組在常規化護理的同時進行心理護理與健康宣教,具體為:(1)心理護理:積極與患者交流,交流期間注意尊重患者隱私權,了解患者需求,以便于護理工作有的放矢,緊密護患關系;時常鼓勵患者、支持患者,為其傳遞信念,讓患者建立治愈的信心,以良好的身心狀態面對艾滋病。日常交流期間需注意暗示性語言的應用,以此來鼓勵患者。比如“你今天的氣色看起來很不錯”、“此藥療效非常不錯,其他艾滋病患者服用了以后都有突出的效果”等,向患者傳遞信念,促使其積極性充分調動,進而提高其治療依從性,在講解時要多予以耐心,使患者覺得自己備受重視。指導患者自我調節,鼓勵其傾訴自己內心想法或感受,護理人員耐心傾聽的同時給予相應的建議。(2)健康宣教:講解艾滋病的臨床癥狀、病因、傳播方式、臨床治療等;告訴患者需要終生接受抗病毒治療,雖然無法徹底痊愈,但可以在最大程度上減少機會性感染率,抗病毒治療期間有可能會出現耐藥性,也有可能會發生不良反應,故而需指導患者正確看待,同時在抗病毒治療期間需嚴格服藥,禁止自私漏服、多服或中斷治療,著重說明嚴格遵醫囑用藥是治療艾滋病的關鍵。告訴患者定期做檢查,以便于合理調整用藥方案,以此來加強患者的自信,提高自我效能。

1.3 觀察指標 使用SECD6慢性病自我效能量表評價患者自我效能水平,主要包括情緒控制、癥狀管理、溝通功能以及角色功能等6項內容,通過10級評分法評價患者對每個條目的信心程度,完全有信心為10分,完全沒有信心為1分,評分越高,表明自我效能越高。在護理前、護理后指導患者填寫并及時收回。

1.4 統計學分析 將所得數據錄入SPSS22.0軟件,予以統計分析。以(_x±s)為計量資料,用t比較組間差異。以P<0.05表示組間結果存在統計學意義。

2 結果

兩組護理前的自我效能評分比較,結果無統計學意義(p>0.05);兩組護理后的自我效能評分較護理前有所提高,且研究組顯著高于常規組,組間差異顯著(p<0.05),見表1。

3 討論

個體行為表現受自我效能的影響較大,自我效能關乎著人在面對困難時的信心,基于此,在現代健康行為醫學、臨床領域中,自我效能理論應用十分廣泛[2]。自我效能源自于行為契約、替代性經驗、負性刺激回避等幾個方面,其中(1)行為契約:具體計劃實施期間,人的自我效能會因為某種成功行為而得到提高。故而護理期間需按照患者病情,將不易完成的目標予以分解,讓患者易于實現,這樣才能在短期內讓患者實現小目標,并達到自信心增強的目的,讓患者體驗成功,進而促使其自我效能提高。(2)替代性經驗:自我效能通常會受到別人成功的影響,對此,與患者加強交流,邀請恢復良好的患者現身說話,幫助患者樹立自信。(3)負性刺激回避:與疾病有關的任何負面事件,都會影響到艾滋病患者,比如艾滋病引起的死亡事件等,都會打擊到患者的信念,故而護理時,需分開危重癥與普通患者,以免艾滋病患者受到負面消息的影響。

本文中,研究組通過心理護理結合健康宣教護理后,自我效能評分顯著高于常規組(p<0.05)。表明此種護理方式有利于提高患者自我效能,使其在面對臨床治療時具有強大的信念。于艾滋病而言,心理壓力始終存在,由于社會環境的原因,艾滋病患者依然無法擺脫歧視,影響其正常生活,故而通過有效的心理護理,緩解其不良心理,促使疾病治療作用最大化。健康宣教旨在提高患者對疾病的認知,并在此基礎之上樹立治愈的信心[3]。

總之,心理護理結合健康宣教對艾滋病患者自我效能具有積極的影響,值得臨床推廣。

參考文獻

[1]羅亞娣,龍啟澤,謝小蜜.社區心理護理與健康宣教聯合應用對艾滋病患者自我效能的影響[J].實用臨床護理學電子雜志,2016,1(12):24+26.

[2]區秀麗,甄沛林,何綱,等.全程護理在住院HIV感染患者的成效及影響[J].中國醫藥科學,2015,5(13):101-103.

[3]韓歌,徐艷,陳湘玉.自我效能理論對艾滋病患者生存質量的影響研究[J].中國實用醫藥,2014,9(36):217-219.

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