地方黨校行政管理創新探索

孟密密 中共青島市即墨區委黨校

隨著改革放開政策的實施、中西方文化交流層面的擴大以及經濟社會的快速發展，黨員所面臨的工作生活環境日趨復雜化和利益化，因此，新時期對黨員黨性以及思想道德水平的要求更高。黨員通過黨校培訓可以快速提升自己的黨性修養以及思想素質，提高對各種誘惑的抵抗力與自制力，然而黨校行政管理工作對提高黨校整體辦學水平和科研力量具有積極促進作用，因此，加快地方黨校行政管理工作模式的改革創新是迫在眉睫的。

一、總結當前地方黨校行政管理工作模式中存在的不足之處

1.地方黨校行政管理工作理念比較傳統落后。部分地方黨校繼續使用原有的行政管理工作理念，降低了行政管理工作理念的科學化和現代化。部分地方黨校領導以及行政管理工作人員早已習慣原有的工作模式，甚至堅信原有的行政管理工作理念沒有任何不科學和不合理之處，根本沒有意識到采用現代化行政管理理念對提高行政管理工作水平和工作效果的重要意義，以至于許多管理工作人員在思想上不重視甚至阻礙行政管理工作模式改革創新的進程，進而造成黨校行政管理工作相關的各項規章制度的落后化[1]。

2.地方黨校行政管理工作方法有待改善。雖然地方黨校都購買了現代化的辦公設備，但是其行政管理人員由于對互聯網技術不熟悉等各種原因對電腦等現代化辦公設備的使用率較低，根本無法發揮現代化辦公設備對提高行政管理工作效率與簡化行政管理工作流程的作用，不利于黨校行政管理工作現代化與高效化的發展。部分地方黨校行政管理制度比較僵硬化，無法快速解決新時期黨校行政管理工作出現的新問題，阻礙了黨校行政管理工作的持續深入發展。

3.黨校行政管理工作相關的各項規章制度并不健全。部分地方黨校錯誤的評估了行政管理工作對黨校未來發展的重要性，造成行政管理工作在黨校整體工作體系中地位的下降，進而打擊了黨校行政管理人員的工作積極性與主動性，降低了行政管理人員的工作人情以及工作榮譽感。部分黨校行政管理人員培訓機制以及晉升機制并不完善，黨校相關部門很少組織行政管理人員進行行政管理等專業領域的培訓與學習，增加了行政管理工作人員學習和掌握現代化行政管理工作理念與技巧的難度，另外，許多專業能力強、業績突出的行政管理人員因晉升制度的不公正與不科學而出現晉升難的情況，容易誘發或者加劇行政管理工作人員的消極敷衍的工作態度。

4.黨校行政管理工作人員的專業素質以及綜合能力有待提升。部分地方黨校行政管理人員的招聘并無專業以及工作經驗等方面的限制，以至于許多黨校行政管理人員并非高校行政管理專業畢業的學生，缺少行政管理工作的基本技巧與經驗，降低了地方黨校行政管理隊伍的平均素質與綜合能力，增加了行政管理工作出錯的幾率[2]。

二、地方黨校行政管理工作改革創新的措施

1.轉變地方黨校領導以及行政管理工作人員的工作理念以及工作方法。地方黨校相關人員應意識到工作理念以及工作方法對提高工作水平和工作效率的重要性，根本經濟社會的發展變化來調整工作理念與工作方法，并適當的提高行政管理工作在黨校整體工作體系中的地位，在黨校內部形成行政管理工作十分重要的觀念，強化行政管理工作人員的工作榮譽感與歸屬感，從而促使行政管理工作人員更加努力、認真、踏實的工作。

2.完善地方黨校行政管理工作相關的各項規章制度，簡化行政管理工作流程。地方黨校應加強行政管理工作人員的培訓頻率與培訓力度，不斷的豐富和完善培訓內容，例如行政管理專業培訓、創新教育、互聯網技術等，有利于提高行政管理工作學習效率與工作水平。地方黨校還應完善行政管理人員的晉升機制以及招聘機制，將行政管理人員的日常工作表現以及工作失誤率納入年終考核體系之內，提高行政管理人員年終考核的靈活性和全面性，從而提高對高素質行政管理人才的吸引力。此外，地方黨校還應進一步完善黨校行政管理人員的招聘機制，適當的提高行政管理人員的招聘標準與要求，比如要求應聘人員是高校行政管理專業畢業的學生并有一定的工作或者實踐經驗，從而縮短新應聘行政管理人員適應工作崗位的時間，實現行政管理人員隊伍綜合素質的全面提升[3]。

3.提高地方黨校行政管理工作模式的現代化與科學化。黨校應適當的增加購買現代化辦公設備的費用，使用功能更加強大的現代化辦公系統，在提高行政管理工作效率與降低行政管理工作失誤率的同時，可以最大限度的優化行政管理工作流程，符合新時期快節奏工作的基本要求。

小結：地方黨校應正視原有行政管理工作模式中存在的弊端與漏洞，意識到創新行政管理工作模式的重要性與必要性，通過轉變行政管理人員的工作理念、采用現代化工作方法、適當提高行政管理工作的地位以及完善行政管理工作相關的各項規章制度等途徑來加快行政管理工作改革創新的速度，實現行政管理工作效率與工作效果的共同提升，為充分發揮黨校提高黨員綜合素質的作用奠定基礎。