古再麗努爾?喀迪爾
中圖分類號(hào):G632文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:B文章編號(hào):1672-1578(2018)19-0017-01
班主任是一個(gè)班級(jí)的組織者和管理者,是一個(gè)班級(jí)的靈魂,班主任對(duì)班級(jí)的管理直接影響每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,特別是在高中階段,學(xué)生處在思想觀念的形成時(shí)期,對(duì)新事物認(rèn)識(shí)不清,在這個(gè)階段加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和引導(dǎo),使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)學(xué)生以后的生活和發(fā)展具有非常重要的作用。
1.培養(yǎng)學(xué)生健康的心理,做好挫折、生命及感恩教育
學(xué)會(huì)面對(duì)挫折,才能走向成功,不能很好地抵御壓力,抵抗低落心理,一個(gè)人就會(huì)一蹶不振,所以挫折教育,是很好的育人教育。同時(shí)適度壓力,是勇往直前的動(dòng)力之源。因?yàn)閴毫Γ瞬艜?huì)產(chǎn)生責(zé)任感、上進(jìn)心,還有不斷前進(jìn)的動(dòng)力,開展挫折教育有利無弊。真正的好學(xué)生是對(duì)每一個(gè)善良的人都知道如何尊敬、感恩的人。在感恩教育中讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,對(duì)于現(xiàn)在的學(xué)生來說尤其重要。學(xué)會(huì)感恩會(huì)讓他們?cè)诎嗉?jí)中更體諒他人,善于分享,在家庭中更能和父母和諧相處,體諒到父母的苦心。這樣學(xué)習(xí)就是事半功倍的事情。尊重生命。要教會(huì)學(xué)生接受與認(rèn)識(shí)生命的意義,尊重與珍惜生命的價(jià)值,減少校園傷害。生命教育就是讓學(xué)生感受到生命的有限和美好,認(rèn)識(shí)生命的價(jià)值,了解生命的意義。認(rèn)識(shí)到生命需要尊重,需要分享,樹立健康的生命觀。
2.為人師表,發(fā)揮班主任榜樣的作用
在班級(jí)管理工作中,經(jīng)常聽到學(xué)生說:“老師自己都很難做到,還這么要求我們。……