2018年7期
讀與寫·上旬刊
綜述·專著
教改·教研
行為·意識
閱讀·寫作
- 淺談小學語文新課改
- 信息技術與語文教學相結合
- 把素質教育納入到語文課堂上
- 淺析高中語文新課改
- 如何在小學語文教學中傳承優秀傳統文化
- 初中語文教學要關注朗讀的有效性
- 淺析小學語文課堂提問的技巧
- 新課標下小學高年級語文有效教學探究
- 淺談小學語文如何做好閱讀教學
- 高中語文核心素養的內涵與教學培育方式分析
- 小學語文寫作教學
- 探究小學語文識字教學
- 例談在課堂教學中培養語感的方法
- 淺談小學語文識字教學
- 如何在小學語文課堂教學中激發學生的學習興趣
- 激發學生興趣的語文教學方法
- 新課改下小學語文教學中的情感教育探析
- 淺談小學語文教學的創新策略
- 小學習作講評策略優化探析
- 農村初中語文學科有效作業的設計方法
- 論如何教好初中語文
- 小學語文教學思考
- 淺談語文教學中想象力的培養
- 小學語文閱讀教學模式創新探究
- 小學語文有效課堂教學策略的研究
- 淺談小學語文有效識字教學的方法
- 淺析農村中學生課外閱讀能力的培養
- 初中語文教學探討點滴
- 淺析小學語文寫作教學
- 淺談如何培養初中生自主性批改作文的方法與策略
- 如何構建高中語文高效課堂
- 如何搞好初中語文教學
- 淺談新時期的少數民族漢語閱讀教學
- 試論小學語文閱讀
- 我也來談談小學語文新課如何導入
- 淺談在寫字教學中發展學生的智力
- 小學語文識字教學窺探
- 探析影視資源在小學語文教學中的有效運用
- 小學生漢語拼音學習的方法和對策
- 課文留白合理利用討論練筆落到實處
- 小學語文情境化課堂識字教學方法探索
- 探析開放式作文教學的實施策略
- 生本教育視閾下的小學語文教學思考
- 淺議小學語文拼音教學
- 關于高中作文教學多樣性分析
- 淺談小學語文教與學
- 淺談小學語文教學
- 小學語文朗讀點滴談
- 小學語文教學初探
- 談談小學語文教學
- 二十四節氣詩詞誦讀策略
- 小學語文閱讀教學學生有效參與初探
- 淺談小學語文教學之我見
- 優化小學語文課堂教學結構漫談
- 小學語文教學措施
- 構建特殊教育學校小學語文高效課堂的路徑選擇
- 淺談小學語文創新能力
- 低段詩詞誦讀策略
- 淺談如何學好高中語文
- 基于民主化的初中語文教學探討
- 如何在小學語文教育中滲透傳統文化教育淺談
- 如何才能學好高中語文
數學·信息
- 小學數學教學中培養學生解決實際問題能力的策略探討
- 安麗洪：小學數學教學探析
- 小學數學教學初探
- 淺談優化初中數學課堂教學的策略
- 淺談高中數學和生活的關聯
- 高中學生數學歸納法學習中常見錯誤及對策
- 小學數學課堂教學中小組合作學習研究
- 小學數學教學心得
- 夯實學生數學基礎，提高小學數學教學質量
- 小學數學教學探析
- 初中數學學法指導
- 芻議小學數學教學
- 淺談思維導圖在小學數學中的應用
- 淺談初中計算機課程資源的開發和利用
- 高中數學習題教學的相關探討
- 淺談小學數學教育
- 提問式教學在小學數學中的運用
- 初中數學教學芻議
- 淺談提高初中數學課堂教學質量的有效方法
- 初高中數學銜接的看法
- 再談在小學數學教學中培養學生的創新意識
- 核心素養視角下如何開展小學數學教學
- 數形結合，能增強培養與發展學生的能力
- 拋體運動探究
- 淺談小學數學概念教學
- 淺談小學數學改革
- 經過教學反思的導入能讓數學課堂教學“錦上添花”
- 淺談小學數學教學過程中學生的體驗學習
- 論高中數學解題技巧的培養
- 讓數學課堂充滿著童趣
- 淺談小學數學教學中融入生活化元素
- 淺談低年級的口算方法
- 提高初中數學教學設計實效性的實踐與思考
- 淺析幼兒數學教育
- 淺析小學數學教育
- 談中職計算機專業學生學習能力的培養
- 優化小學數學教學
- 小學數學教學中學生興趣的培養方法
- 淺談如何提高初中數學有效性教學
- 如何提高小學數學課堂的效率
- 王湘黔：淺談小學數學教育
- 小學數學教育要有趣味性
- 淺談微課程在小學信息技術方面的應用
- 微課在小學數學教學中的初步應用
- 多媒體在小學數學應用題教學中的實踐應用
- 吳牡丹：小學數學教學初探
- 初中數學教學新理念
- 淺析小學數學素質教育
- 淺談初中數學教學
- 對小學數學解決問題方法多樣化的分析
- 小學數學教學新探
- 淺談小學數學課堂中“精心預設與駕馭生成”
- 初中數學教學漫談
- 小學數學教育淺論
- 探究式教學模式下小學數學課堂設計及實踐研究
- 讓生活走進課堂讓數學貼近生活
- 淺談小學數學教學方式的多樣性
- 論有效教學是提高學生數學學習效率的關鍵
- 小學數學教學漫談
- 在小學數學教學中如何使學生主動學習
- 小學數學教學中學生良好學習習慣的培養
- 高中數學學習策略
- 創新教育在小學數學教學中的運用
- 談新課程小學數學教學改革
科學·自然
歷史·地理
體育·藝術
幼教·啟蒙
解析·設計
外文·外語
- 學會傾聽模仿 力求先“聲”奪人
- 小學英語如何借助教學圖片提升學生“說”的能力
- 核心素養下初中英語自主學習能力培養探究
- 如何擴大高中生詞匯量
- 淺析初中英語學習要點
- 初中英語閱讀教學方法探究
- 高三英語詞匯復習策略
- 淺談合作學習在高中英語口語教學中的應用探析
- 淺議初中英語教學
- 談高中英語閱讀課教學
- 試論如何在高中英語教學中發揮學生的主體作用
- 利用初高中英語銜接措施強化高中尖子生的培養
- 農村小學英語學習興趣的培養
- 基于跨文化理念的初中英語教學實踐探討
- 淺談學生英語學習興趣的培養
- 初中英語學習之體會
- 如何抓好小學高年級英語閱讀教學之我見
- 關注學生情感，優化初中英語課堂教學策略
- 以讀促寫，有效提升初中英語寫作課堂實效
- 淺談高中英語教學的現狀與探索
- 朱穎：淺析初中英語學習要點
- 初中英語教學芻議