淺談中職思政教育與社會主義核心價值觀的融合

摘 要：中職思政教育是中職院校傳授社會主義核心價值觀的主要渠道，社會主義核心價值觀在加強未成年人德育教育方面具有重要意義，在中職思政教學中，正確的社會主義核心價值觀的養成是必要的，社會主義核心價值觀是培養學生良好品德、提升學生基本素養的指引方針，也是目前所有學校在思政教學方面的理論基礎，所以，在中職思政教學過程中融入社會主義核心價值觀是必要的，本文就中職思政教育教學與社會主義核心價值觀的融合展開了討論。

關鍵詞：中職；思政教育；社會主義核心價值觀；融合

一、 引言

社會主義核心價值觀是中職思政教育的重要組成部分。中職院校的思政課教學所要達到的目的就是培養學生形成良好的個人道德素養，從而形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，并且在日常學習生活中養成以社會主義核心價值觀來規范自己行為的習慣。中職學生處在風華正茂的年齡，也是樹立正確人生觀、價值觀、社會觀的關鍵時期，所以在中職院校開展思政課程有利于中職學生在今后形成正確的職業觀和道德意識，結合當前社會形勢，在整個思政課程的學習過程中，社會主義核心價值觀的融入是必不可少的。

二、 中職思政教學要堅持聯系實際，融入社會主義核心價值觀

中職院校思政課堂教育是加強社會主義核心價值觀的重要渠道。新時代背景下，中職思政課程的教學要時刻緊跟時代發展的步伐，從實際出發，在課堂教學方面要體現出觀念新、內容全、切入準的特點。例如在講解“科學發展觀”這一節內容時，教師就應該結合社會生活中的實例來證實這一觀點的可行性，放眼我國經濟發展狀況，如果沒有科學技術的發展和科學性的管理，我國可能會比現在還要落后一百年，現如今人們生活的變化都是顯而易見的，這些變化都能夠成為教師在教學過程中的可用教學資源，讓學生從生活中的方方面面來感受社會主義核心價值觀的存在。

中職思政教育也可通過建設學習小組的形式為學生提供一個良好的探討氛圍，可以讓同學們就“科學發展觀的影響”來展開探討，讓學生大膽說出自己的想法，同學們也可以通過其他方式來展示在科學發展觀的領導下，人們的生活究竟發生了哪些變化，比如通過照片或者視頻的形式來歸納總結我國近年來的科學發展成果。在我國，科學技術發展迅速已經深入到了我們生活中的方方面面，比如移動互聯網技術，每一個人都受益于此，這就是科學發展觀指導下人們生活的變化，以小組討論的形式在無形中影響著學生們對于科學發展觀的理解，為今后學生們樹立遠大目標打下了基礎。

三、 中職思政教學要創新教學方法，有效融入社會主義核心價值觀

學生是整個教育過程中的主體，所以在中職學生的思政課教學過程中，培養學生的學習興趣是至關重要的，可中職學生最大的特點就是對學習缺乏興趣，所以如何培養中職學生的學習興趣就成了一個最關鍵的問題，這就再次要求思政課教師在教學過程中不斷改變自己的教學方式，以求學生們最大化的聽課效果和受益程度。教師可以從中職學生對正常的課本學習缺乏興趣的角度出發，改變以往的“課本教學模式”，可以將課本上的內容轉換為視頻圖像的形式出現在學生面前，不要一味講書本上的知識，要不斷擴展出生活中的思想道德知識來充實課堂，讓學生們感受到思政課其實就是生活，生活中處處都存在著思政課教學，使思政課更加貼近學生的實際，學生們更加直接地感受到社會主義核心價值觀的存在以及其深刻的影響力，從而有利于學生形成高品質的人格，為日后的生活、學習、工作提供良好的人生目標指引。

四、 中職思政課要走出校園，踐行社會主義核心價值觀

理論源于實踐，又指導實踐。社會主義核心價值觀源于中國特色社會主義的偉大實踐，又指導和規范著人們的行為方式。加強中職學生的社會主義核心價值觀教育，不僅僅需要課堂教育，更離不開社會實踐這一重要途徑。比如可以在寒暑假或者其他假日時間組織學生走出校園，走進社會，參加社會調研，或者各種志愿者活動，既可以使學生了解民生民情，又可以激發學生的社會責任感和使命感，在潛移默化中就有效地幫助學生完成和踐行了社會主義核心價值觀教育。

五、 中職思政課教學要形成體系，深入融合社會主義核心價值觀

在中職思政課的教學上，不僅僅只是對教師的教學能力和教學方式有要求，形成完整的思政課教學體系也是至關重要的。所以，在教學過程中，我們應該系統地將各個學科中有價值的內容充分利用起來，形成一個完整的教學體系，在注重各門課程的主題知識框架的前提下，結合各課程的重點內容，分別將社會主義核心價值體系的具體內容融合進去，在完成課程內容教學時，對學生進行社會主義核心價值觀教育，從而提升學生的綜合素養，所以，在思政課的教學過程中，相對完整的教學體系是十分重要和必要的。

六、 結束語

當今社會最需要的就是“德”“才”兼備的人才，因此一個人的思想道德修養就顯得尤為重要。中職學生要比同齡人更早進入到工作崗位，所以，在中職思政教育過程中，一定要深入融合社會主義核心價值觀，引導學生健康發展。

社會主義核心價值觀的培育是一項長期的系統工程，中職院校應該結合中職學生的年齡特點，在思政教學的具體過程中將社會主義核心價值觀教育有效地融入進來，積極探索思想政治教育的新途徑，有效提升思政教育效果，從而保證社會主義核心價值觀深入于學生心中，引導學生在日常學習生活中自覺踐行社會主義核心價值觀。

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作者簡介：任力慧，河北省石家莊市，石家莊市藝術學校。