考試周刊
教育教學研究
- 在作文教學中培養學生良好的學習習慣
- 淺談小學科學教學的有效性研究
- 淺談如何提高高中通用技術教學的有效性
- 教學共同體建設探析
- 長文短教 重在選教
- 從一節語言課的實施反思關于“語言的角色”的教學
- 基于課堂有效評價培養學生自主學習能力的研究
- 淺論小學科學創造思維的特點與培養
- 中國文化走向世界的實質是打造軟實力
- 在尋找共性中解讀教材
- 我國大學教育教學信息化建設現狀分析
- 基于“學習共同體”病理生理學實驗教學模式改革的探索
- 提高醫學留學生漢語課課堂參與度的教學對策
- “微時代”背景下“微型黨課”的傳播方式與影響研究
- 試論如何構建科學化的學校健康教育模式
- 小學生誠信教育輕說教重體驗
- 利用字理 結合多種方法把識字教學推進一步
- 文學類文本閱讀中語言的理解與建構
- 精細化管理助推學校內涵發展
- 高校檔案管理工作中的電子檔案管理
- 芻議如何實現農村學校課堂教學高效化
- 教師該怎樣傳“道”
- 普通教師的日常信息化培訓與應用
- 人文校園構建下的高職學生人文素養教育
- 解題后引導學生進行反思與探索
- 移動互聯網在醫學專業教學中作用的探索
- 小學科學實驗教學中培養學生的科學素質
- 優化閱讀導學 建構個性品悟
- 中等職業學校專業網絡課程開發的現狀及對策探析
- 通過構建主體探究型教學模式提高教學效率
- 加強小學校園安全管理刻不容緩
- 傾聽與表達
- 探討“碎片化閱讀”時代的寫作教學
- 以上海口譯資格證書考試為動機的聽力學習效果研究
- O2O教學模式在中職3ds Max教學中的應用初探
- 直面中職現實 增強實用能力
- 立足本學科特性 促進教學實效
語文教學與研究
- 基于共生理念的高中語文寫作教學研究
- 如何提高初中語文閱讀教學的有效性
- 激勵性語言在語文課堂教學中的作用
- 情境教學法在小學語文閱讀教學中的應用研究
- 網絡環境下小學語文教學研究
- 初探中學語文學困生的轉化策略
- 高考“史傳類”文言文選文的特點概括
- 基于認知心理學理論的中職語文教學研究
- 中職語文教學價值定位及其實現研究
- 如何打造小學低年級語文高效課堂
- 淺談高中鑒賞素養的培養
- 研究生層次小學語文教師U—S培養策略研究
- 淺論小學語文課堂中情境教學法的實施策略
- 提高小學語文閱讀教學有效性策略的研究
- 重視能力培養 提升學生語文素養
- 初中語文教學合作學習微探
- 暗香流動
- 小學語文教學中如何兼顧差異性
- 巧用排比顯才情
- 小學語文課堂師生互動存在的問題及對策
- 例談高中語文課文短文長教
- 小學語文閱讀教學中創造性思維的培養探析
- 論高中語文教學中傳統文化的滲透
- 基于核心素養培養下的小學語文教學策略分析
- 淺談思維導圖在小學語文教學中的運用
- 高中語文閱讀教學中寫作思維能力的培養
- 高中作文教學中的“兩難”問題及應對策略
數學教學與研究
- 把微課引進小學數學課堂的探索與思考
- 一道經典等差數列練習題的探究
- 初中數學探究教學的策略思考
- 淺談如何利用高中生的性別差異展開有效的數學教學
- 例談解決三角形試題中輔助線的妙用
- 基于大數據的高中數學分層次教學研究
- 微課在小學數學教學中的應用探析
- 試論多媒體技術在小學數學教學中的應用
- 初探中學數學習題的教與學
- 初中數學教學如何培養學生的邏輯思維能力
- 初高中數學銜接
- 試論高中數學教學中如何培養學生自主探究能力
- 在高中數學教學中培養學生的思維能力
- 激活“課堂互動” 提高數學教學實效
- 講究提問藝術 促進數學課堂教學
- 小學數學課堂師生有效互動的行與思
- 新課改下小學數學教學方法的創新探討
- 應用小組合作模式提高數學課堂效率
- 淺談如何有效開展小學三四年級的數學教學工作
- 淺談數學概念的教學
- 落實基礎 提升能力
- 淺談構建高效小學數學課堂的有效策略
- 關于小學數學培養學生問題意識的探究
- 深度學習理論下初中數學課堂教學模式初探
- “互聯網+”時代下翻轉課堂在中職數學教學中的應用分析
- 生活化實踐活動優化小學數學教學質量
- 新課程背景下高中數學教師的角色轉變
外語教學與研究
- 導圖解析 明晰思維
- 直面中職英語課堂實際 巧妙應用微課方法
- 基于小學英語語篇教學的課堂活動優化設計的研究
- 在初中英語閱讀教學中如何培養學生的核心素養
- 談如何激發學生學習英語的興趣
- 淺談初中英語課如何提高學生的自主探究能力
- 豐富英語課程資源的幾點嘗試
- 專業英語教學中的學與評
- 基于語料庫的大學英語翻譯教學模式探究
- 淺析如何提高學生的法語聽力能力
- 民航服務英語情景教學方法探究
- 語篇閱讀在小學英語教學實踐中的應用
- 微課資源在高中英語閱讀教學中的有效運用
- 以讀促寫
- 滲透音標 幫助小學生形成記憶單詞的策略
- 高中英語核心素養培養的教學策略
- 基于思維導圖在小學英語復習課教學中的應用探索
- 談小學英語語篇教學的優化策略
- 淺談初中英語教學中如何培養學生的核心素養
- 跨文化導向的初中英語校本課程開發與實踐研究
- 高中英語有效教學策略在教學實踐中的應用
- 構建充滿活力的小學英語口語生態課堂的思考
- 初中英語閱讀教學中多媒體課件應用探討
- 淺談英語教學中學生學習動機與自主性及其影響因素的研究
- 淺談如何制作英語錯題本
- 高職教師如何利用智能手機提升學生的英語學習效果
- 基于話題的中考英語復習策略初探
- 提升學生核心素養實現英語高效教學
- 小學英語教學中的作業設計
- 淺談小學英語教學中提高學生核心素養的策略
- 思維導圖在初中英語閱讀教學中的應用分析
- 淺談高中生英語自主閱讀與表達能力培養

