消化性潰瘍患者護理中實施健康教育的應用價值

滿桂月

【摘 要】目的：探討健康教育在消化性潰瘍患者護理中的應用價值。方法：選取2016年2月～2017年2月在我院進行治療的消化性潰瘍患者120例做為研究對象，使用隨機分組方法將所有患者分為對照組和觀察組，每組60例。對照組實施常規護理，觀察組在常規護理的基礎上加強患者健康教育，對比兩組患者護理滿意度，及治療總有效率。結果：觀察組患者護理滿意度為100%，對照組為86.7%，觀察組顯著高于對照組，差異具有統計學意義（P<0.05）；觀察組治療總有效率為96.7%，對照組為81.7%；觀察組高于對照組，差異有統計學意義（P<0.05）。結論：在消化性潰瘍患者常規護理中加強患者健康教育，可有效提高患者護理滿意度及治療總有效率，有較大的臨床應用價值。

【關鍵詞】健康教育；消化性潰瘍；護理；應用價值

【中圖分類號】R574.1

【文獻標志碼】A

【文章編號】1005-0019（2018）05-223-01

消化性潰瘍是消化系統常見疾病，是指胃和十二指腸黏膜自身消化所引起的慢性潰瘍，青壯年多見[1]。消化性潰瘍的病因和發病機制還未完全闡明，目前認為主要與胃液的消化作用、幽門螺桿菌感染和神經內分泌失調造成胃黏膜自身屏障破壞有關。胃酸分泌過多和幽門螺桿菌感染不僅直接損傷胃黏膜上皮，還可以促進胃泌素的分泌，增強自身消化作用。另外胃排空時間延長、長期服用非甾體類藥物、吸煙及高鈣血癥等也與消化性潰瘍發生密切相關。消化性潰瘍并發癥很多，飲食、生活、心理因素對患者預后非常重要，因此提高護理效果對于患者康復有著重要意義，臨床實踐證明，在消化性潰瘍患者的護理中加強健康教育可以顯著提高護理效果，降低患者的復發率[2]。本研究選取了2016年2月～2017年2月于我院進行治療的消化性潰瘍患者120例，研究實施健康教育在消化性潰瘍患者護理中的應用價值，護理效果較滿意，詳情參見下文。

1 資料和方法

1.1 一般資料 選取2016年2月～2017年2月在我院消化科治療的消化性潰瘍患者120例。使用隨機分組方法將所有患者分為對照組和觀察組，每組60例，對照組男性36例、女性24例；年齡36～53歲，平均年齡42.6±3.3歲；病程2個月～10個月，平均病程4.54±2.1個月；觀察組中男性32例、女性28例；年齡35～56歲，平均年齡43.8±2.9歲，病程2個月～11個月，平均病程4.63±2.3個月。所有患者經胃鏡和病理學檢查，均確診為消化性潰瘍。并表現出進食后痛、空腹痛、反酸、噯氣、消瘦等癥狀。兩組患者在性別、年齡、病程、臨床癥狀等一般資料方面比較，差異無統計學意義（P>0.05），可以比較。

1.2 方法 對照組患者實施常規護理；觀察組患者在常規護理的基礎上實施健康教育，包括：①健康知識教育：成立專業健康宣教小組，針對患者不用年齡、不同知識水平對患者進行針對性、分類別的健康教育，內容包括消化性潰瘍的病因及發病機制、治療方法、研究水平、治療費用等，并在教育中向患者灌輸規律的生活習慣及治療用藥原則，令患者重視堅持服藥的重要性，針對每位患者的不用情況，采用每位患者都能聽懂了解的語言，保證患者對自己的病情和治療過程充分了解，化解患者心中的不信任和擔憂恐懼；②心理護理：醫護人員應多與患者溝通，消除患者的陌生感，為患者提供輕松舒適的治療環境，耐心回答患者提出的問題，解答患者的疑惑，向患者介紹一些治療后痊愈的病例，樹立患者治療信心。③飲食護理：患者在護理期間要清淡飲食，少食多餐，忌食辛辣刺激性及酸性食物，忌吸煙喝酒，患者使用過的餐具要進行消毒，不要與他人的混用，減少細菌傳播；④出院后護理：患者出院后，護理人員對患者進行定期隨訪，觀察患者的恢復情況、用藥情況、及生活飲食情況，如遇錯誤行為和不合理用藥要及時糾正，耐心解答患者疑惑，囑咐患者定期復查，以確定患者復發率及護理滿意度，并建立患者檔案。

1.3 觀察指標 觀察患者治療總有效率及護理滿意度。療效評價標準：治愈：臨床癥狀完全消失，鏡檢黏膜病變基本消失。有效：臨床癥狀明顯減輕，鏡檢黏膜病變顯著改善。無效：患者臨床癥狀無好轉甚至加重。通過問卷調查的方式統計患者護理滿意度。

1.4 統計學方法 使用SPSS20.0軟件進行統計處理，計量資料采用均數±標準差表示，將本研究各項數據錄入該軟件，用T檢驗，x2檢驗比較計數資料。P<0.05時，兩組的各項資料數據對比有明顯差異，具有統計學意義。

2 結果

2.1 兩組治療總有效率比較 觀察組患者治愈36例，有效22例，無效2例，治療總有效率為96.7%；對照組治愈21例，有效28例，無效11例，治療總有效率為81.7%，兩組治療總有效率對比，觀察組顯著高于對照組（P<0.05）。

2.2 兩組護理滿意度比較 觀察組完全滿意48例，滿意22例，不滿意0例，護理滿意度100%，對照組完全滿意22例，滿意30例，不滿意8例，護理滿意度86.7%，觀察組護理滿意度高于對照組，差異具有統計學意義（P<0.05）。

3 討論

消化性潰瘍又稱慢性消化性潰瘍或消化性潰瘍病，可以分為胃潰瘍、十二指腸潰瘍及復合性潰瘍。慢性病常易復發，故臨床上并發癥較多，出血、穿孔、幽門狹窄及癌變是消化性潰瘍的主要并發癥，在消化性潰瘍的治療過程中應注意并發癥的出現[3]。臨床實踐表明，護理效果的提高可以有效減少這些癥狀的出現并顯著提高治療總有效率。故本文對消化性潰瘍患者護理中實施健康教育的應用價值進行研究，結果證實，實施健康教育的患者，治療總有效率可達96.7%，顯著高于對照組的81.7%（P<0.05）；同時觀察組護理滿意度可達100%，同樣高于對照組86.7%（P<0.05）。

綜上所述，在消化性潰瘍患者護理中實施健康教育能有效提高患者的治療總有效率復發率及護理滿意度，值得臨床推廣應用。

參考文獻

[1] 過永勤，胡雯.針對性護理干預對慢性胃潰瘍患者痊愈進程及生活質量的影響[J].中國現代醫生，2015，53（8）：121-123.

[2] 丁競高.胃潰瘍伴抑郁癥采用氟哌噻噸美利曲辛治療的臨床效果分析[J].數理醫藥學雜志，2015，28（4）：558-559.

[3] 徐玲，尚炳英，周莉莉等.胃潰瘍患者實施個體化健康教育處方對醫學知識知曉率及護理滿意度的影響[J].國際護理學雜志，2015，2（21）：2966-2968，2969.