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新常態下高職院校黨務思政工作的新使命

2018-07-21 09:43:10王真
新教育時代·教師版 2018年23期
關鍵詞:新常態高職院校

王真

摘 要:通過分析新常態下高職院校黨務思政工作新使命的重要性,進一步從組織建設、思想建設、作風建設三方面闡述了高職院校黨務思政工作的實施措施。

關鍵詞:新常態 黨務思政 新使命 高職院校

隨著世界經濟結構的變化,我國經濟發展逐漸進入了一個新常態,企事業單位必須要適應這個新常態,并積極在經濟新常態下做出相應的轉型與跨越。尤其是高職院校,作為應用教育教學的重要組成部分,在經濟新常態下同樣面臨著巨大的挑戰,尤其是黨務思政工作,必須要引領社會潮流,準確把握“新常態下”對于黨務思政工作的要求,完成黨務思政工作的新使命。

一、高職院校黨務思政組織建設新使命

2018年的兩會中諸多代表都提出了建設馬克思主義學習型政黨的重要性,也進一步提出這是我黨當前的重大戰略任務。在經濟新常態的發展下,作為社會主義發展指路人,我黨的自我建設十分重要,也只會有不斷強化我黨組織建設,不斷完善管理結構,才可以在忠誠信仰上、理論武裝上實現上下一體,才可以實現全面一致,也是我國社會主義建設的根本保障。筆者認為新常態下高職院校黨務思政工作的組織建設新使命落實,應從以下兩點入手:

(一)強調黨的主體地位

新常態下高職院校黨務思政工作的根本就是加強黨領導的主體地位,高職院校的黨組織要意識到黨在意識形態、教育理念發展方向上的領導地位。特別是面對復雜的內外部環境,以及經濟發展對我國思想意識的沖擊,都需要強化黨的主體地位,實現黨對整個社會的領導。尤其是在用人上要嚴格把關,充分發揮信仰、理念在選人上的重要性,在公平、公正、公開的基礎上,實現對組織的優化發展,確立黨在基層領導組織中的權威性。

(二)明確組織責任

在高職院校師資隊伍中,中青年教師的比例逐漸增多,這也就要求在日常黨務思政工作中必須要加強對于這些教師的教育工作,保證教師隊伍健康成長。黨組織在發展的過程中必然逐漸擴大,這就需要不斷完善相關的工作機制,強化黨對于組織領導責任的同時,也要進一步明確黨組成員的自我責任意識。這就要求高職院校教師,尤其是中青年教師將黨的路線作為教學的基本內容,時刻牢記自己的歷史使命,爭取引導學生積極實踐中國化的馬克思主義,為我國特色社會主義做貢獻,成為社會主義價值觀的踐行者。

二、高職院校黨務思政思想建設新使命

黨的19大報告明確指出要優先發展教育,教育強國是中華民族偉大復興的系統性工程,必須進一步加快教育現代化發展速度,辦好人民滿意的教育。高職教育作為現代高等教育的重要組成部分,肩負著學習與研究馬克思主義,在教學上貫徹馬克思主義的歷史使命,是培養具有高實踐能力的社會主義接班人的重要場所。黨的19大報告也為高職院校黨務思政工作指明了發展方向,為此高職院校應堅定不移的實踐思想建設新使命,在工作中全面貫徹馬克思主義,加強馬克思主義思想宣傳,筆者認為可以用以下兩點入手:

(一)深化馬克思主義學習

習總書記在報告中多次強調,各個高校要密切聯系工作實際,在開展教育的過程中要順應時代的發展要求,不斷更新與完善高校的思政學習,真真正正的做到理論聯系實際。從高職院校自身而言,在日常教學中必須要不斷深化思想教育內容,強化馬克思主義中國化的實踐研究,堅持不懈的將中國特色社會主義應用到教學實踐之中。需要特別注意的是,在新常態下對高職院校黨務思政工作提出的新要求,要求各個高職院校必須要把握時代脈搏,與時俱進的開展黨務思政工作,從而取得新的突破。

(二)加強馬克思主義宣傳

做好高職院校黨務思政工作就要求高職院校不斷落實思想政治建設,實現教育立德樹人,切實做好學生的思政教育工作,將思政作為教育的基礎抓好抓緊。高職院校黨務思政工作的開展,必須要提高學生的參與度,通過不斷擴大的宣傳,讓更多的學生與教職人員融入到校園黨務思政工作建設之中,從而搭建起符合新常態貼近學生實際需求的黨務思政工作平臺。

三、高職院校黨務作思政風建設新使命

黨的十八屆四中全會曾經明確指出,要適應經濟發展新常態就要堅定不移的堅持反腐倡廉,將反腐倡廉作為我黨的歷史使命,因此在反腐倡廉新常態下高職院校黨務作風建設也應該進入新常態。尤其是高職院校肩負著教書育人的歷史使命,教育者必須要提高自己的作風修為,對學生切實做到言傳身教,筆者認為高職院校黨務作風建設新使命應該堅持以下兩點工作要求,才可切實實現工作作風轉變。

(一)適應從嚴治黨

既然黨是領導者,就必須要做出表率,因此從嚴治黨成為了黨管理自己的必然要求,在新常態下高職院校黨務作風建設要時刻繃緊弦,實現隨時的嚴抓嚴管,強化黨內思想政治教育的重要任務,同時還要積極實踐“三嚴三實”活動,提高高職院校黨務作風建設水平。

(二)堅持依法執教

教師教育是法律賦予的權利,權利的使用必須要符合法律的要求,在教育學生的過程中必須要樹立積極向上的教育思想,確保整體教風的穩定。教師雖然作為教育的實踐者,但是也不是所有的內容都可以開展教學,首先,教育內容必須要符合法律要求,切不可傳播法律所禁止的內容,其次,就是應該針對學生的發展需求開展教育,高職院校的教育工作應該針對學生未來的工作需求開展,強化教育的應用性,這些都是高職院校教育者必須要堅持的依法執教的內容。

結語

新常態下高職院校黨務思政工作的新使命,就是把握時代脈搏,順應時代發展,隨著經濟大環境新常態的確定,各個高職院校必須要切實做好黨務思政工作,僅僅的抓住黨組織、思想、作風建設,踐行好新常態下高職院校黨務思政工作的新使命。

參考文獻

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