新形勢下高校共青團員個人信用體系建設

許丹 李明飛 孟學華

摘 要：在高校學生組織的管理過程中，網絡的作用越來越重要。加強高校基層組織建設是高校工作的重中之重。共青團建設是提高高校工作效率、做好學生工作的關鍵。在社會主義市場經濟下，信用的作用日益突出。即將邁入社會的大學生，特別是共青團員，有必要建設個人信用體系，建立信用檔案，為其學習與工作打好基礎。

關鍵詞：高校；共青團員；個人信用體系

互聯網的發展給人們的學習、工作和生活帶來了全方位的變化。大數據時代的到來，使管理可以通過網絡實現。高校是培養人才的重要基地，也是社會主義建設的重要力量。當前經濟社會不斷發展，對社會信用的要求日趨增加，我國雖有近14億人口，但并沒有建立完善的信用體系。作為大學的基層組織，團組織在高校學生管理中起著重要的作用。完善我國的信用體系，可以從建設共青團員的個人信用體系做起，以此推動大學基層組織工作的開展，為我國個人信用體系的建設提供參考。

一、建設高校共青團員個人信用體系的意義

隨著社會主義市場經濟的發展，信用所帶來的問題成為社會熱點。在社會信用體系建設中，個人信用體系是其中的重要組成部分。高校學生人數眾多，而大部分大學生為共青團員，因此建設高校共青團員個人信用體系十分必要。

1.輔助大學生貸款和就業

大部分大學生為共青團員。高校團組織在管理過程中，所管理的團員基本上覆蓋了全校學生。高校學生作為國家發展的后備人才，其自身素質關乎未來社會的發展。大學生精力充沛，學習能力、接受能力都很強。但是隨著互聯網的發展，網絡中的不良信息開始影響大學生。在這樣的形勢下，大學生很容易做出一些違背社會道德的行為，比如拖欠助學貸款、簡歷造假等問題，一方面給學校的貸款帶來了問題；另一方面對用人單位了解學生的情況帶來了障礙。高校團組織建設共青團員個人信用體系，能將學生的在校情況記錄下來，為學校發放助學貸款提供依據。企業在錄用學生的時候也能夠通過學生的個人信用，對學生的品行進行了解。同時，建設個人信用體系能夠敦促學生規避不良影響，積極健康發展。

2.提升學生的信用意識

當前社會中信用問題不斷凸顯，各種“老賴”被法院以不同的方式公之于眾。建設個人信用體系是一件系統性工程，要做好這件事，可以從高校開始。建設高校共青團員的個人信用體系，應從大一開始就為每一名學生建立專門的數據信息，通過學生在學校的學習、生活情況，搜集學生的信用信息，并收錄在數據庫中，對學生的信用進行評價。在這樣全方位的監督之下，學生了解到信用的重要性，會在日常生活中不斷嚴格要求自己，注意自己的行為，這樣就提升了學生的信用意識。即使進入社會，學生也會嚴格要求自己，做一個遵守信用的人。

二、高校建設共青團員個人信用體系的措施

作為高校管理的基層組織，團組織在日常管理的過程中，可以為高校共青團員建設個人信用體系，為推進個人信用體系的建設貢獻力量。

1.建設信用數據庫

建設數據庫，將所有共青團員的信息錄入庫中，以方便對每一個團員的信息進行管理。在個人信用體系的建設過程中，在學生一入學就收集其個人信息，如學生的考勤情況、考試情況、生活情況、實習情況等，都收錄在信用數據庫中。團組織通過信用數據庫的建設，可以全面反映學生在學校的學習和生活情況，以及在學校的信用表現。

2.不斷跟蹤共青團員的在校表現

誠信數據庫的建設并不是一勞永逸的，要想充分發揮作用，最關鍵的是不斷跟蹤共青團員的在校表現。團組織在建設誠信數據庫的同時，還要通過與任課教師、其他學生的交流，了解共青團員的在校情況。通過這樣的方式，高校團組織能夠全方位地對學生的信用情況有所了解，并收錄在數據庫中，為銀行貸款、企業招聘提供準確的參考信息，使數據更加真實可靠。

3.提供在線查詢功能

在不斷完善共青團員信息體系的同時，信息數據庫還要提供在線查詢功能，以方便學校、銀行和用人單位了解學生的信用情況。這樣，共青團員就能夠不斷嚴格要求自己，避免在校期間出現失信行為，提升自己的信用意識。銀行和用人單位也能夠通過在線查詢了解學生的信用行為，避免將錢款貸給失信的學生，規避貸款的風險。用人單位通過在線查詢，能夠了解學生的信用情況，提前規避信用風險。

4.營造誠實守信的校園文化

高校共青團員的大部分活動都是在學校進行的，因此團組織在建設共青團員個人信用體系的過程中還要營造誠實守信的校園文化。當前社會中失信行為的出現，一方面是由于信用體系不完善，另一方面是社會中誠信氛圍的缺失。因此，高校在建設個人信用體系時，可以在校園里舉辦各種活動，以競賽、社團表演的形式向學生傳播誠實守信的理念。共青團員在團組織的號召下參加各種誠信活動和比賽，在這個過程中了解失信所帶來的后果，進而會以更高的標準要求自己。團組織在高校中營造誠實守信的校園文化，能夠潛移默化地影響共青團員以及全體大學生，使每一個人都能不斷提升自己的誠信意識，規范自己的誠信行為。

三、總結

互聯網的發達使信息的傳播越來越便捷，人們通過QQ、微信、微博即可了解豐富的信息。當前失信問題隨著網絡的傳播成為人們熱議的話題，高校學生的失信行為也逐漸顯現。作為培養人才的重要基地，高校肩負著培養誠實守信的人才的重任。團組織作為高校管理的基層組織，可以建設共青團員個人信用體系，培養大學生的誠信意識，為個人信用體系的建設助力。在建設高校共青團員個人信用體系的過程中，團組織還要通過舉辦各種校園活動，營造誠實守信的校園文化，在潛移默化中教育學生。

參考文獻：

[1]葉蔚.大學生個人信用信息系統的管理與建設[D].青島：山東科技大學，2005.

[2]陳永俊.加強信用體系建設，完善國家助學貸款管理辦法——關于進一步推進國家助學貸款工作開展的探討[J].教育財會研究，2002（6）：45-48.

注：本文系高校共青團員信用數據化管理系統的構建項目（項目編號：黔青研20170216）。

作者簡介：許丹，碩士研究生，研究方向：文藝美學；李明飛，碩士研究生，研究方向：軟件工程；孟學華，教授，研究方向：少數民族歷史與文化。