石偉平

入選理由 在職業技術教育學科領域，他辛勤耕耘了30多年，是這一學科的首位博士生導師。他主張職教學科建設尤其要“頂天立地”，精心培育了一批活躍在職教領域的青年學術精英。他既長期致力于理論建構，又不懈地推動學術普及，并積極在國際職業教育平臺上闡述中國的學術主張。2017年，他被評為“新中國教育名家”。

人物檔案 石偉平，男，1957年出生，中共黨員，博士研究生學歷。現任華東師范大學教育學部職業教育與成人教育研究所所長，博士生導師，華東師范大學終身教授。第二屆華東師范大學師德標兵。兼任亞洲職業教育學會（AASVET）會長、中國職業技術教育學會副會長兼學術委員會執行主任、全國教育科學規劃領導小組職業技術教育學科評審組成員等職。

人物印象 2017年，石偉平教授滿60歲。作為華東師范大學的終身教授，他的職業生涯還遠未結束，但他堅持提出要讓年輕人來承擔更多的責任，他認為，他團隊中的年輕人都非常優秀，足堪重任。在年輕人眼中，他是一位嚴謹的學者，又是寬厚的兄長，關心和愛護每個人，不遺余力提攜后進。

17年前，他出任華東師范大學職業教育與成人教育研究所所長，作為當時屈指可數的幾所設在重點大學的職業教育研究機構的掌門人，他自然受到人們的關注。他提出，職業技術教育學科建設，尤其要走出書齋，從職業學校的課堂起步；他要求他的研究生們要“長在職業學校，與老師和學生混熟，把課程吃透”。10年磨一劍，在他的帶領下，華東師大的職業技術教育學科成為上海市高校重點學科，一批年輕學者脫穎而出，成為職業教育領域知名的課程專家、教育專家。

作為學科帶頭人，石偉平在職業教育領域研究不斷開疆擴土，在國際比較、教育政策、課程開發、發展戰略、現代學徒制、農村職教、高等職教、培訓與就業、教師專業化發展、校長領導力等研究方向上均有深入探索，共主持國家、省部級、政府委托課題40多項，主編出版“現代職業教育研究叢書”“職業教育經典譯叢”，出版各類著作15部，公開發表學術論文230多篇，其中90多篇發表在CSSCI刊物上。標志性成果《職業教育課程開發》一書，獲得“第四屆全國教育科學研究成果獎”一等獎。

長期和廣泛的理論與實踐探究，使石偉平和他的團隊具有了更加寬廣的學術視角。2010年，他被推舉為教育部哲社科研重大課題攻關項目“職業教育辦學模式改革研究”首席專家；2012年5月，在聯合國教科文組織召開的第三屆國際職業技術教育大會上，作為會議特邀嘉賓在主會場發言，并作為中國唯一職教專家參與大會主文件《職業教育轉型：培養工作和生活的技能》的審核。他還曾作為中國專家代表領銜起草了關于職教教師教育的《UNESCO杭州宣言》，發起組建東亞職業教育研究會和亞洲職業教育學會。

作為中國職業技術教育學會副會長兼學術委員會主任，十幾年來石偉平堅持不懈推動學術普及和群眾性學術團體建設工作。盡管教學和行政工作繁忙，但他經常深入職業學校調查研究，與教師和一線的教學研究人員開展研討活動，傳授學術研究的基本理論和方法。依托中國職教學會的平臺，他領導創建的“中青年職教論壇”“中國職教專業學科建設與研究生培養研討會”堅持活動了十幾年，作為制度性安排，成為學會每年學術年會的重要項目。

石偉平認為，中國職業教育正處于現代化轉型變革時期，面臨著一系列重大理論和實踐問題，理論研究者要敢于做出自己的判斷和解釋。針對近一個時期再次興起的關于中職存廢問題的爭論，他在2017年專門撰長文論證，“在我國全面邁入工業4.0的時代不再需要中職教育”是“偽命題”，他認為，中職教育仍將大有可為，但是面臨新的需求要做出進一步改革，包括調整專業方向、擴大服務對象、拓展服務功能、提高培養質量。