提升文化內涵，增強大學生的道德修養

包平　王萍

摘 要：本文對大學生的文化內涵和道德修養進行了探討，針對這方面的問題進行了問卷調查，并對問卷調查進行了分析。大學生要養成愛讀書的好習慣，從傳統文化中汲取營養，提高素質，豐富文化內涵。大學生要加強自身道德修養，形成正確的人生觀、價值觀和世界觀，成為德才兼備的優秀人才。

關鍵詞：讀書 文化內涵 道德修養 問卷調查

引言

在快速發展的當今社會，我們是否愿意放慢腳步細細品味生活、靜心品讀一本好書，斟酌至理名言的內涵。作為當代大學生，我們更是加快我們的腳步緊隨時代發展，我們每天匆匆而過，有多少人會反思我們的生活是否真正有意義。我親眼看見過很多次，在地鐵上遇到上下車次序顛倒的事情，上車的人一擁而上，下車的人也拼命的向外擠，造成了擁堵；在地鐵和公交車上年輕人不給老年人讓座，而且部分大學生對那些需要座位的人視而不見。等等這些現象不得不讓我想起大學生道德素養問題，文明禮讓是否還記得。我們認為，大學生要大量的閱讀中外書籍，并真正品味到經典著作中的語言內涵和道德倫理，這是讀書最重要的作用，給我們啟示，教會我們做人，提高我們的道德修養。對此，我們進行了問卷調查，通過調查，進一步了解大學生的文化素養和道德修養之間的關系。[1]

一、讀書提升文化內涵

培根在《論讀書》中說：“讀書使人充實，討論使人機智，筆記使人準確。因此不常做筆記者須記憶特強，不常討論者須天生聰穎，不常讀書者須欺世有術，始能無知而顯有知。讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯：凡有所學，皆成性格。”在我們的調查問卷中涉及到了關于充實的問題：你覺得你每天的生活充實嗎？在收到的問卷中回答“充實”的占60.54%，回答“不充實”的占39.46%。關于讀書方面有如下問題：1. 你平均每月閱讀多少課外讀物（除老師硬性要求）？ 有ABCD四個選項：A.10本以上，占6.86%，B. 6-10本，占6.13%，C.1-5本，占50%，D.基本沒有，占40.2%。2.你喜歡讀什么書？這是道多選題，有ABCDEF六個選項：A.名著，占41.91%，B.雜志，占57.35%，C.小說，占71.81%，D.歷史，占33.09%，E.散文，占22.79%，F.詩歌，占15.44%。當問到“你有寫日記的習慣嗎？”這個問題時，堅持每天寫的，占6.86%，有感而發，時而寫的，占38.73%，沒有這個習慣的，占54.41%。雖然調查的范圍并沒有波及到全國在校的大學生，但從問卷調查結果看，還是具有代表性的。在當前這個要求效率高，說重點，快出成果的時代，好像我們做的每一件事基本上都是急功近利，要迅速看到結果。但久而久之，我們的內心就會感覺到有種缺憾，少了份沉淀，我們知道自己想要的不只是這些。當我們開始讀書的時候，我們的內心會感覺充實，多了份積淀，覺得自己在不斷的進步。[2]

“書是人類知識的載體，智慧的結晶，進步的階梯。讀書可以改變一個人的精神面貌，提高人的素質，使人跨越時空的長河，與古今中外的哲人、智者傾心交流，讓人俯仰天地、探索自然、認識社會、洞曉興衰、拓展視野、開闊心胸、凈化心靈、提升精神境界”。讀書能增長知識，開闊眼界，明白事理，增強能力，陶冶性情，德潤人心。“開卷受益，讀書好處多”，要想在知識的山峰上登高遠眺，就要擁有淵博的知識，書是前人勞動與智慧的結晶，是我們獲取知識的源泉，讓我們在人生的道路上看得更遠、更清晰。所以我們必須讀書、讀好書，不僅要善于讀書，也要善于思考。孔子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆”。英國薩克雷說：“讀書能夠開導靈魂，提高和強化人格，激發人們的美好志向，讀書能增長才智和陶冶心靈。”讀書能夠使人品行端正，志趣高遠，提高道德修養。

二、道德修養是正確行為的觀念標準

道德是衡量行為正確的觀念標準，是人與人之間和個人與社會之間相互關系的行為準則和規范的總和，以及與此相應的人的思想、行為和活動。道德是社會主義精神文明的一個重要組成部分，它既反映整個社會的精神風貌，也反映個人的思想覺悟、精神境界、文明教養和自我調節、自我控制的能力。道德修養是人的道德活動之一，是個人為實現一定的理想人格在意識和行為方面進行的道德上的自我鍛煉，由此達到的道德境界。道德修養的實質是一種人性向善的自我規范和自我改造的過程。在我們的調查問卷中涉及到道德修養方面的問題有如下幾道：1.你認為道德這個概念的科學涵義包括什么？這是道多選題，有ABCD四個選項：A.行為規范，占73.77%，B.個人內在品質，占82.35%，C.知行合一，占66.91%，D.以仁義為基礎，占51.47%。2.你是怎樣理解道德與法律的？有ABCD四個選項：A.都是公共秩序的有效手段，占23.53%，B.兩者互為補充，占45.1%，C.法律是道德的底線，占26.23%，D.法律的作用高于道德，占5.15%。3.你認為培養大學生道德情感的重要作用是什么？這是道多選題，有ABCD四個選項：A.有利于提高道德修養水平，占72.06%，B.有利于塑造完美人格，占58.82%，C. 有利于建立良好的人際關系和身心健康，占75.98%，D.有利于社會整體素質的提高，占62.25%。4.你在公共場所應該怎樣做？有ABCD四個選項：A.必須遵守秩序，占55.39%，B.盡量遵守秩序，占42.89%，C.偶爾遵守秩序，占1.23%，D.不遵守秩序，占0.49%。5.你怎樣對待在公交車，地鐵上給老人和需要幫助的人讓座的？有ABCD四個選項：A.當心情好的時候，我會主動讓座，占8.82%，B.當自己很累時，不會考慮他們，占16.42%，C.給需要的人讓座，義不容辭，占73.04%，D.完全沒必要，占1.72%。6.你認為愛國體現在哪些方面？這是道多選題，有ABCD四個選項：A.愛祖國的大好河山，占69.85%，B.愛祖國的骨肉同胞，占68.38%，C.愛祖國的燦爛文化，占82.35%，D.為中華之崛起而讀書，占63.48%。[31]

從以上回答可以看出，大學生對道德的理解整體上是正確的，對道德和法律的關系的認識基本上是明確的，對道德情感的重要作用體會較為深刻，對在公共場所是否遵守秩序的認識基本上是清晰的，對待在公交車、地鐵上給老人和需要幫助的人讓座的回答充滿了正能量，大學生對祖國的大好河山、燦爛文化和骨肉同胞充滿了深切的感情和熱愛，并努力為中華之崛起而讀書。然而，從個別回答也可以看出有些學生的思想意識不強，對道德的理解以及與道德相關的問題的認識還不深刻，這種現象要引起廣泛的關注。通過學習教育，要讓那些學生深刻領會提升道德修養的重要性，要從思想上有所提高，在行為上有所改善。大學生作為社會群體的一員，是受過良好教育的優秀分子，理應養成良好的道德品質，才能為國家的事業奉獻力量，為祖國的繁榮富強貢獻青春才華。[4～6]

品德教育，自古以來就受到教育者的重視，孔子說：“中庸之為德也，其至已乎！民鮮久矣。”他認為中庸是最高的品德。在孔子整個的教育思想中，德育占有極為特殊的地位。孔子的德育思想可以用“仁”字概括，孔子認為“仁德”是學生具備的最高尚的品質。希臘哲學家、教育家亞里士多德認為，為了達到人類生活的慈善目的，品德的養成有賴于教育。西方國家也非常重視品德教育。美國是品德教育實施最好的國家之一，采用“公民教育，叫做政治社會化”。美國高校不但有政治思想教育，而且在維護美國的制定，促進社會的穩定和發展，培養合格公民或接班人等方面發揮了巨大的作用。我國教育研究者對品德教育也進行了深入的研究，對教育模式原理進行了專門論述，對教育操作有著特別的意義。隨著教育改革的不斷發展，教育者越來越深刻地認識到學校教育不僅僅是給學生傳授書本知識，而且還要注重學生品德的培養。[7～10]

三、大學生要加強自身道德修養

人的思想是廣闊無邊的，道德倫理無處不在。科技進步、經濟繁榮和社會發展，從根本上取決于勞動者的素質，也就是勞動者所具有的道德修養。道德修養是我國源遠流長的歷史傳統，是公民道德教育的基本內容，是社會主義市場經濟的要求和原則。道德修養的這種自我規范和自我改造過程，是一個充滿曲折和反復的過程。大學生要成為德才兼備的優秀人才，一定要加強自身的道德修養。

首先，學校要加強對大學生的思想品德教育。國務院在《改進大學生思想政治教育的意見》文件中要求：高校思想政治教育教學，要以提升大學生的思想政治認知和道德水平為主要目標，推動思想政治教育的全面發展。學校要加強相關課程的設置，完善相關設施，培養學生形成正確的人生觀、價值觀和世界觀。思想品德教育工作不只是政治教師、班主任和輔導員的事情，要滲透到整個教學過程中，教師要為人師表，言傳身教，在教學活動中要有高尚的道德目的，根據學科特點和教學內容，潛移默化地對學生進行影響和教育，培養學生具有優秀的道德品德。

其次，大學生要不斷地提高文化素養。大學生是最富有朝氣、具有創造性和生命力的群體，對中國傳統文化的認識和理解程度具有極大的影響力。大學生要具有先進的思想理念和較高的道德素質，要不斷接受傳統文化的教育，增強民族自尊心和自豪感。然而，隨著日益加快的現代生活節奏，我們接觸到更多的“快餐文化”，對傳統文化的認識和理解比較膚淺，忽視了傳統文化蘊含的文化科學精神。“腹有詩書氣自華”，作為當代大學生要努力學習科學文化知識，掌握高科技知識技能，具有高度的文化自覺和文化自信，成為有知識，有內涵，有氣質，積極進取，陽光向上的內外兼修的優秀人才。

最后，大學生要培養堅韌的毅力。大學生的思想意識和思想品質關系到社會主義和諧社會的構建，關系到中華民族的未來。大學生要樹立堅定的信念，自覺自愿地去學習、思考和體驗。積極主動地進行自我教育、自我啟發和自我激勵。從小事做起，從身邊事做起，把內心德行修煉和現實生活緊密結合起來，不斷地剖析自己，反省自己，不斷地更新自我、超越自我和完善自我。對事業和生活充滿熱情，滿懷信心，正視困難，不畏挑戰，積極努力，最終取得勝利。

結語

在當今社會，文化、經濟和政治相互交融，越來越成為一個國家綜合國力的重要組成部分，大學生應該把自身的發展與國家的命運聯系起來，堅定地為人民服務，為國家服務。大學生要注意修身養性，加強自身思想道德修養，努力成為有理想、有文化、有道德、有紀律的四有新人，從傳統文化中汲取營養，提升文化內涵，增強道德修養，為實現中國夢和中華民族的偉大復興努力奮斗。

參考文獻

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