“減負”絕非是拿掉幾本書

“減負”近期成為了社會熱議的話題，關于什么是“負”，陳寶生部長有明確的回應：“我們講的負擔主要指的是應試教育所帶來的超過了教學綱要的這一部分負擔。”這一句話表明，要將教學內容限定在大綱之內，教學不得超綱。

“減負”絕不僅僅是從孩子的書包里去掉幾本書那樣簡單，給予學生的人生更多可能性，做好人才分流工作，是一種減“負”；用科學的方式教育學生，提高教學效率，是一種減“負”；為學生的心靈松綁，去除不必要的精神壓力，是一種減“負”。曾經因“減負”而欣喜的少年，已經白了頭，希望今天的少年能真正享受到“減負”帶來的實效，不要再空回首。

（龔天羽）