運(yùn)用大數(shù)據(jù)創(chuàng)新高校思想政治工作的探討

黃韻姝

摘要：隨著科技發(fā)展的日新月異，大數(shù)據(jù)逐漸被人們所熟知，它的出現(xiàn)以及后續(xù)發(fā)展對(duì)人們生活的方方面面起到了非常重要的作用，在人們的科技生活中逐漸占據(jù)了主要的地位，高校對(duì)于大數(shù)據(jù)的運(yùn)用更是走在前頭，本文就將以大數(shù)據(jù)創(chuàng)新高校思想政治工作進(jìn)行粗略探討。

關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)；高校；思想政治；信息能力

21世紀(jì)是計(jì)算機(jī)飛速發(fā)展的時(shí)代，信息技術(shù)滲入到人們生活的方方面面，互聯(lián)網(wǎng)，云計(jì)算以及大數(shù)據(jù)的飛速發(fā)展在某種程度上來說促進(jìn)了很多不同的學(xué)科間的互相融合，對(duì)于思想政治教育的研究方法以及研究方向都具有創(chuàng)新性。習(xí)總書記曾明確的指出：“我們?cè)趫?jiān)持思想政治教育原則的同時(shí)也要讓思想政治教育具有科學(xué)化。”

一、明確大數(shù)據(jù)在高校教育領(lǐng)域的價(jià)值

隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，在當(dāng)今的社會(huì)，大數(shù)據(jù)的運(yùn)用已經(jīng)滲入到人們生活的方方面面，多個(gè)領(lǐng)域因此發(fā)生了改變，也創(chuàng)造出了非常大的社會(huì)價(jià)值。在傳統(tǒng)的思想政治教育工作中，由于資源的數(shù)量有限，內(nèi)容寬泛，受眾規(guī)模小，無法實(shí)現(xiàn)平等、直接以及高效的傳播，而大數(shù)據(jù)則很好地解決了這一點(diǎn)，在大數(shù)據(jù)的時(shí)代下，我們可以將各種技術(shù)手段與思想政治教育的內(nèi)容理念以及方法和途徑等融合起來，實(shí)現(xiàn)信息的高效傳播與交流，為思想政治教育的創(chuàng)新帶來機(jī)遇。

大數(shù)據(jù)的核心在于通過技術(shù)手段對(duì)大量的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析從而預(yù)測(cè)出趨勢(shì)，與數(shù)據(jù)的驅(qū)動(dòng)有關(guān)的分析有助于人們找出事物間隱藏的關(guān)系，并為此做出調(diào)整。全球最大的連鎖超市沃爾瑪，通過世界杯期間對(duì)于啤酒和尿布的需求進(jìn)而調(diào)整了啤酒和尿布的擺放位置而大幅的提高了這兩者的銷量。所以說大數(shù)據(jù)在人們的生活中占有非常重要的地位。

傳統(tǒng)的思想政治教育的調(diào)查，難免會(huì)存在樣本分布不均以及調(diào)查的局限性，這樣所得出的結(jié)果不能正確的表明群體的思想狀況以及他們的心理特征。而現(xiàn)在是大數(shù)據(jù)的時(shí)代，高校教育工作者可以利用大數(shù)據(jù)分析校園里相關(guān)的系統(tǒng)平臺(tái)，實(shí)時(shí)的跟蹤以及分析學(xué)生的各種數(shù)據(jù)，從而了解到學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。我們可以以校園一卡通為例，幾乎所有的大學(xué)在新生入學(xué)前都會(huì)給學(xué)生注冊(cè)一個(gè)一卡通，這張卡能夠供學(xué)生在校的一切活動(dòng)，而這張卡的數(shù)據(jù)我們可以提取出來對(duì)學(xué)生的整體情況進(jìn)行一個(gè)分析，我們可以通過對(duì)學(xué)生的消費(fèi)金額時(shí)間以及消費(fèi)的地點(diǎn)進(jìn)行一個(gè)統(tǒng)計(jì)，然后與學(xué)生的家庭情況進(jìn)行一個(gè)信息的融合，就可以了解到學(xué)生在校內(nèi)的消費(fèi)情況與學(xué)生的家庭情況是否有關(guān)聯(lián)，通過對(duì)這樣海量的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析就可以建立一個(gè)常規(guī)的參數(shù)，將學(xué)生的行為與這樣的常規(guī)參數(shù)進(jìn)行對(duì)比就可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校是否有異常情況，對(duì)學(xué)生可能會(huì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行預(yù)防。對(duì)于大學(xué)生的資助評(píng)定，大數(shù)據(jù)分析也起到了至關(guān)重要的作用，每年的資助評(píng)定是輔導(dǎo)員最為頭疼的問題，無論怎樣評(píng)定，總會(huì)有那么一些人覺得不合理，有了大數(shù)據(jù)的分析，就輕松多了，該給誰，不給誰，學(xué)生的平常表現(xiàn)說了算。

二、高校工作者要強(qiáng)化數(shù)據(jù)意識(shí)

據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心在2016年發(fā)布的對(duì)于中國互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告指出，中國的網(wǎng)民數(shù)量日益增多，到2015年底已經(jīng)超過6億，其中手機(jī)網(wǎng)民占大多數(shù)，在進(jìn)入大數(shù)據(jù)的時(shí)代后，海量的數(shù)據(jù)已經(jīng)成為了一種資源，從某種程度上來說這些數(shù)據(jù)已經(jīng)可以代表一種生產(chǎn)力了，只有適應(yīng)了大數(shù)據(jù)，有了這樣的數(shù)據(jù)意識(shí)，我們才能站在高校思想政治工作的制高點(diǎn)，所以作為一名高校的工作者我們要強(qiáng)化自己對(duì)于數(shù)據(jù)的意識(shí)，盡可能全面地掌握這些數(shù)據(jù)的原理以及運(yùn)用的技巧，在進(jìn)行每一項(xiàng)思想政治工作時(shí)都要認(rèn)真的思考它的價(jià)值以及可能會(huì)帶來的社會(huì)影響，深入的探索如何讓大數(shù)據(jù)在大學(xué)生的思想政治教育中發(fā)揮力量。在實(shí)際的操作中，我們要多注意運(yùn)用大數(shù)據(jù)的幾個(gè)優(yōu)勢(shì)，找出適合高校思想政治教育工作的信息提取方法，從而為大學(xué)生的思想政治教育工作提供技術(shù)支持。

三、高校工作者要注重?cái)?shù)據(jù)的發(fā)掘

在2016年的人機(jī)大戰(zhàn)中，李世石最終以1：4輸給了谷歌的人工智能阿爾法狗，這不僅僅是一場(chǎng)比賽，這體現(xiàn)了谷歌云計(jì)算的高端水平以及他們對(duì)于海量數(shù)據(jù)的分析能力，在大數(shù)據(jù)時(shí)代下，高校的思想政治教育工作其最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)在于對(duì)學(xué)生的各種信息的發(fā)掘，采集，分析以及正確的處理。而我們高校的工作者更要注重于數(shù)據(jù)的發(fā)掘，因?yàn)閿?shù)據(jù)中包含著一些具有潛在價(jià)值的重要信息，將這些信息運(yùn)用到高校的思想政治教育工作中，其必將起到事半功倍的效果。

比如說，我們可以對(duì)大學(xué)生進(jìn)出圖書館以及在圖書館的借書的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和分析，我們可以計(jì)算出在當(dāng)下學(xué)生對(duì)于課外讀物的質(zhì)量以及數(shù)量，還有對(duì)課外讀物的選擇方向，我們甚至還可以對(duì)他們的思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行預(yù)測(cè)。我們也可以對(duì)學(xué)校的論壇進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，了解學(xué)生目前關(guān)注的焦點(diǎn)，這樣可以更好的了解學(xué)生，深入到學(xué)生的群體中去，對(duì)于學(xué)生的思想政治教育更加的有效以及覆蓋面更廣。

四、創(chuàng)新實(shí)踐個(gè)性化學(xué)習(xí)

在大數(shù)據(jù)的時(shí)代下，要求高校的教育工作者要有創(chuàng)新的意識(shí)，當(dāng)然，創(chuàng)新并不是說對(duì)于以前的思想政治教育理念進(jìn)行全部否定，創(chuàng)新是指?jìng)鹘y(tǒng)的理念與現(xiàn)代的技術(shù)手段相互結(jié)合，實(shí)現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變，透過現(xiàn)象尋找最本質(zhì)的原因。在教學(xué)實(shí)踐中，我們可以運(yùn)用高科技手段收集學(xué)生在課堂上的一切動(dòng)作，然后將這些信息反饋到老師的手中，方便老師分析學(xué)生成績與課堂教學(xué)效果的關(guān)聯(lián)。這樣不僅可以方便老師幫助同學(xué)們解決在課堂中出現(xiàn)的問題，還能制定符合同學(xué)們自身的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案。在大數(shù)據(jù)的收集過程中，學(xué)校要對(duì)學(xué)生的數(shù)據(jù)進(jìn)行保密，如果在此期間出現(xiàn)信息泄露的問題，這樣會(huì)對(duì)同學(xué)們以及老師帶來很大的困擾，不但沒有達(dá)到思想教育的目的，還很有可能引起同學(xué)們的不滿。因此，高校在建立我們信息庫的同時(shí)也要做好安全維護(hù)，大數(shù)據(jù)輔助高校教育工作的同時(shí)也要保護(hù)我們的信息安全。

總之，在大數(shù)據(jù)的時(shí)代下，不同的問題要有不同的解決方案，高校工作者的工作模式要隨機(jī)應(yīng)變，不斷創(chuàng)新。大數(shù)據(jù)可以幫助我們預(yù)測(cè)學(xué)生的思想以及行為的趨勢(shì)，方便我們對(duì)于可能出現(xiàn)的思想問題進(jìn)行預(yù)測(cè)，做好準(zhǔn)備，提高工作效率。當(dāng)然，凡事都有兩面性，我們?cè)谙硎艽髷?shù)據(jù)的同時(shí)也要防止信息技術(shù)對(duì)我們生活可能造成的影響，這樣我們才能夠更好的將大數(shù)據(jù)使用到對(duì)高校學(xué)生的思想政治教育中來。