讓學生因我的存在而感到幸福快樂
——張燕

張燕，廣東省深圳市龍崗區康藝學校數學教師、班主任，《新班主任》雜志2017年10月“封面人物”，并入選《中國好教師》雜志社“2017中國好教師”“2017最具影響力教育人物”以及李鎮西研究會第六屆全國“幸福教師”。

張老師在班級管理中，始終遵循“讓學生因我的存在而感到幸?？鞓贰钡慕逃砟?，以讓學生“相聚五年，幸福一生”為班主任工作追求，用“家”文化涵養學生的心靈，在班級生活中培養愛的生活方式和與習慣，并通過開展班級特色活動，與學生一起營造班級良好的精神風貌，打造學生成長的精神樂園，與學生共享教育幸福。張老師善于記錄學生的成長故事：2016年撰寫的《愛，要有智慧》獲得橫崗街道一等獎、龍崗區三等獎；《后進生，更應是教師的最愛》編入教師教育論壇社長付義朝主編的《教育絮語》一書。近年來，先后在《德育報》《新班主任》《河南教育》《精品》《中華校園》《華人時刊中外校長》等報紙雜志上發表文章50余篇。

在課堂教學中，致力于高效課堂教學模式的構建，形成了“有效試學——有效探學——有效活學——有效驗學”的四步教學模式。多年來，在學校組織的各種測試中，所任教學科優秀率和及格率均達A級指標。

一分耕耘，一分收獲。2011年，她被評為龍崗區橫崗街道優秀教師；2014年在小學班主任能力大賽中獲得三等獎；2015年在橫崗街道數學教師課堂比賽中獲得二等獎。