中國古代文學的當代價值探討

摘 要：對于一個民族來說，其真正的價值在于如何體現(xiàn)自身的智慧，并能夠最終彰顯出與其他民族的不同。相比較而言，中國古代文學是中華民族的一項重要發(fā)展成果，其凝聚了中華民族的智慧，屬于一種極富有價值的文學類型。

關(guān)鍵詞：中國古代文學；當代價值；發(fā)揮路徑

作者簡介：尤蒙玥（1997-），女，四川成都人，現(xiàn)就讀于西華師范大學文學院漢語言文學專業(yè)。

[中圖分類號]：I206 [文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2018）-18-0-01

眾所周知，我國是一個有著幾千年文化的歷史悠久的國家，尤其古代文學在我國文學界中占有著極其重要的地位。因此，我們在關(guān)注其他類型文學學習的同時，也要重視我國古代文學的當代價值，讓人們更好地得到不同類型文學的熏陶。

一、中國古代文學的基本價值

中國古代文學大體上指的是從中國的最遠古時代至五四運動期間這一階段的文學形態(tài)，主要的文學形態(tài)有詩詞歌賦、散文詩集、民間多種文學形態(tài)等各種類型匯集的綜合文學。中國古代文學是我國文學史中的一大財富，經(jīng)過長時間的積累，我國古代文學的價值早已超出了人們的想象。其中包含的古代文明與文化更是數(shù)不勝數(shù)，對于我國文學在當代的發(fā)展起到了極大的推動作用，也有助于我國人民提升基本的文學素養(yǎng)，從而創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的文學作品與文化形態(tài)。中國古代文學在當下同樣具有巨大的利用價值，它的價值絕不僅僅停留在文學層面，對于當代人民的精神品質(zhì)也起到了不可替代的重要作用，具有潛移默化、深遠持久的影響，有助于我國優(yōu)秀文學的學習和傳承。俗話說中華上下五千年，五千年間的文學演變過程是較為漫長的，所以在該過程中積淀的文學作品也更加富有價值，在提升的過程中不斷地推動著我國文學的進步，提高了人們的文學素養(yǎng)，豐富了人們的精神世界。

二、中國古代文學當代價值的發(fā)揮路徑

（一）從文學角度發(fā)揮價值

中國古代文學讓當代人民能夠了解更多的優(yōu)秀文學著作，增強人們的語言表達與溝通能力，提升人們的文學素養(yǎng)，尤其是能對當代人民的人文素質(zhì)教育起到促進作用。此外，我國古代文學的作用遠不止于此，它還能夠幫助人們陶冶情操，提升人們的人文素養(yǎng)。古代文學在我國的文學地位是極高的，我國的主體文學就是古代文學，這就表明了我國古代文學在我國文學界當中占有的至關(guān)重要的地位。如今，隨著社會的不斷發(fā)展，當代人民在社會上的壓力也愈來愈大，來自各方的諸多壓力也使得人們不得不通過提升自身的文學素養(yǎng)來進行緩解。因此，我們更應該充分利用中國古代文學對于當代人民人文素質(zhì)教育的影響，提升當代人民的文學素養(yǎng)，緩解多方壓力，同時也更好地發(fā)揮我國優(yōu)秀的古典文化。

（二）從教育角度發(fā)揮當代價值

古代文學在學生時期是一門較為重要、也較為實用的課程。通過這門課程的學習，當代人民不僅能夠掌握我國優(yōu)良的文學知識，而且還能提升自身的文學素養(yǎng)。更為重要的是，古代文學的教育也會對當代人民文學方面的教育產(chǎn)生一定程度上的影響。文學都是相通的，每一種文學知識的學習都會對學習其它文學有所裨益。當代人民在學生時期對于我國古代文學的教育應該給予足夠的重視，這樣不僅有利于正確價值觀與世界觀的形成，也能對今后的發(fā)展起到積極的導向作用。

教育最重要的組成部分就是教學內(nèi)容，教學內(nèi)容是當代人民最為直觀的知識接觸面。因此，我們要更好地發(fā)揮古代文學在教育中的作用，盡力提升當代人民的文學知識素養(yǎng)。與此同時，還要加強古代文學內(nèi)容的篩選工作，在豐富當代人民學習內(nèi)容的基礎下，也能夠進一步實現(xiàn)當代人民的綜合素質(zhì)與全面發(fā)展。對當代人民進行良好的文學方面教育，必然離不開良好的古代文學作品，目前我國幾乎所有的學校都開始重視起良好的文學環(huán)境，這對于當代人民文學方面的教育也產(chǎn)生了巨大的影響。因此，我們應該更加重視我國古代文學在當下環(huán)境中的教育影響，以此來提升當代人民的文學素養(yǎng)與知識水平。

（三）從認知角度發(fā)揮價值

我國的古代文學在文學界呈現(xiàn)出多種多樣的形式，也是世界上具有相當大影響力的文學之一。傳承文學的載體基本都是需要文學作品的，文學作品可以一代傳一代，代代傳承，經(jīng)久不衰，幾乎可以完整地保留我國優(yōu)秀的古代文學內(nèi)容。與此同時，文學作品也是這個世界上幾乎所有國家的文化呈現(xiàn)方式。我國古代的文學能夠經(jīng)歷過幾千年仍然受到人們的推崇，并且能夠讓世界各國的學者和知識分子前來研究學習，這種現(xiàn)象的原因就是我國優(yōu)秀的古代文學在人們的認知上起到了引導作用。在我國古代的文學作品當中，每一部作品都清楚地體現(xiàn)了古代人民的世界觀、價值觀和人生觀等，當代人民通過對于文學作品的學習自然能夠影響人們的認知。這種對人們認知的引導作用恰恰正是我國古代文學最重要的意義和價值之一。當代人民通過對我國古代文學作品的研究，不但可以了解到古代人民的生產(chǎn)勞動、社會背景及文化傳統(tǒng)，還能夠?qū)W習到古代人民的智慧，如在諸多問題發(fā)生時應該采取的措施和方法，進而影響當代人民在事物上的認知與判斷。

當代社會和人民的進步離不開對于自身的批判，批判的過程就是進步的開始。這種批判反思的能力，不能單憑課堂上的學習而產(chǎn)生與吸收。因此，通過人們對于優(yōu)秀古代文學的研究和比對，并且進行思考，才更能夠領(lǐng)悟其中的真諦。

三、結(jié)語

對古代文學作品的學習和研究是人們進步的途徑之一，在這一過程中，人們可以學習到古代人民的智慧結(jié)晶，領(lǐng)悟重要的人生意義，并加強對于生活與事物的認知與理解。因此，我國古代文學作為世界文學璀璨群星的組成部分，具有不可替代的影響與價值。

參考文獻：

[1]石琬璐.弘揚傳統(tǒng)文化塑造健全人格――論中國古代文學對當代大學生價值取向的建構(gòu)[J].黑龍江史志，2014（9）：41-43.

[2]史哲文.中國古代文學研究與當代價值使命的雙向思索[J].南昌師范學院學報，2016（1）：24-26.

[3]賈學鴻，韓勝難.中國古代文學與當代文化的重塑[J].名作欣賞，2012（9）：30-32.