論圍棋在社區教育中的作用

龍萃菊

摘 要 本文通過文獻資料法研究社區教育的功能、內容、作用以及發展現狀，圍棋的文化、對人自身發展的作用、功能，學習其中的經驗，在結合當代社會的發展對社區教育提出一些意見，以便在社區教育開展過程中提供一些理論依據以供參考。

關鍵詞 社區教育 中國圍棋 作用

《國家中長期教育改革和發展規劃綱要 （2010-2020年）》提出要“廣泛開展城鄉社區教育，加快各類學習型組織建設，基本形成全民學習、終身學習的學習型社會”。社區教育作為一種重要的社會教育形式，已經成為構建終身學習的學習型社會的基本途徑和方式。

1社區教育

1.1社區教育的認識

社會是一個有機體，社區就是其中一個個的細胞。社區作為社會的重要組織單元，一般是指聚集在一定地域范圍內的社會群體和社會組織，是根據一套規范和制度結合而成的社會實體，是一個地域社會生活的共同體。社區教育就是以社區為基礎而開展的教育活動。

對于社區教育，國外歸納起來大致有三個觀點。一是把社區教育界定為“民眾教育”。二是把社區教育界定為社會教育。三是把社區教育界定為向社區提供教育服務的非正規教育。在國內歸納起來大致有兩個觀點。一是從教育的角度出發界定社區教育，多數論者偏向于社區教育是教育活動和過程的觀點。二是從社會的角度界定社區教育，將社區教育視為社會組織體制、社會組織形式、社區發展等。

1.2社區教育的功能

公民教育功能。2001年推出的《公民道德建設實施綱要》明確指出，社區在公民道德教育中有著義不容辭的責任。社區凝聚功能。在我國，學校教育的規范性，使其他人的受教育機會受到了限制。而社區教育則彌補了學校教育的這一不足。社區發展功能。社區教育的本質功能就是盡可能提供優質的教育資源和多樣化的教育機會給社區內的全體居民，，滿足他們的教育學習需求。文化建設功能。社區教育是形成學習化社會的基本形態，是終身教育和終身學習的目的達成的基本保障。資源整合功能，社區教育能夠協調家庭、學校和社會三者的教育力量，使其一體化，形成整體合力的新的教育格局。

2圍棋

中國圍棋歷史源遠流長，且與中華文化的發展緊密相連。圍棋中包涵的知識非常廣博，融合了中國傳統的軍事思想、哲學思想和文化元素，圍棋之中的“攻與守、棄與取、局部與全局”的辯證關系，更是五千年中華民族哲理智慧與思辨意識的閃光之處。

2.1圍棋的歷史淵源

琴棋書畫，中國古代四大藝術，源遠流長。琴棋書畫之棋，即是指圍棋。圍棋的起源要追溯到堯帝時期，相傳是堯帝為教育其子丹朱而設，丹朱從堯帝處學了圍棋，據說果真有長進。

“下棋”也稱“對弈”。“弈”是對圍棋的古老稱謂，但卻鮮見“圍棋”之說。圍棋的正統地位在東漢時期得以確立。唐朝時期，圍棋活動由宮廷向民間傳播，使對弈不再是士族壟斷的活動。“翰林棋待詔”制度的設立，是中國圍棋專業化、職業化的標志。

2.2圍棋活動對智力的促進作用

在古代思想的指引下，近代國內學者對圍棋的益智作用也進行了相應的探索與研究。張達人、陳湘川等（2002）比較了下圍棋和下國際象棋時的腦功能核磁成像，結果發現，下圍棋時右腦活動占優勢。這個結果為圍棋活動促進智力的發展的假設提供了生理學依據。

在國內研究者研究圍棋活動的同時，國外研究者也不甘其后。小山鎮南（1999）在研究中提出參加圍棋活動對右腦的開發有巨大的作用，進而促進人類智力的發展。

總之，綜觀這些研究，不難發現，圍棋作為一種游戲、競技甚至是藝術，對人的心理發展有明顯的積極影響。這些觀點也進一步闡明圍棋對人的智力發展有促進作用。

3圍棋在社區教育中的作用

3.1豐富社區教育內容

圍棋可以豐富社區教育的內容，況且圍棋也便于開展，因為圍棋的棋具簡單，規則易懂，一學就會，容易普及，適合社區環境。圍棋可以最小的代價獲得最大的收獲的，節約居民的成本，使居民有較大的獲得感。

3.2提高社區教育居民參與比率

社區是社會教育的基層教育組織，在社區中開展圍棋活動，更好的吸引社區居民參加。圍棋既是一種益智游戲，又是一種競技體育，因此圍棋既可以滿足老年參與者陶冶情操需求，也可以滿足中青年競技的需求，還可以滿足對兒童青少年智力開發的需求，是一種老少皆宜的活動。

3.3弘揚中華優秀傳統文化

在李鶯歌2014年發表的《圍棋文化分析》一文中較全面總結了圍棋的文化。圍棋在發展過程中融合了道家、儒家、法家等中國傳統哲學思想，有著深厚的文化內涵和底蘊。圍棋作為我國古代一種重要的體育競技項目，既可以開發人們的智慧，更可以影響人們的道德、行為、審美和思維方式，是五千年中華民族哲理智慧與思辨意識的完美結晶。圍棋在社區教育中可以更加廣泛的將文化帶給人們，使人們在生活中受到中華傳統文化的熏陶，也可以讓更多的人們參與到文化實踐當中。

4結語

圍棋與生俱來的特殊教育功底，其獨特的圍棋文化可以促進人們健康發展，陶冶人們情操，凈化人們心靈，培養高尚的人格魅力和人品，塑造人們的道德修養，在社區教育中發揮著重要的作用，在構建和諧社會中也發揮著重要的作用。

總之，在當今人們對精神需求要求空前擴大的基礎上，圍棋在社區教育中有廣闊的發展前景和重要的作用。

參考文獻

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