互聯(lián)網(wǎng)+背景下校園足球信息服務(wù)平臺的構(gòu)建及實(shí)證研究

張洪凱

【摘要】互聯(lián)網(wǎng)+為校園足球信息平臺的發(fā)展帶來新契機(jī)，只有從足球愛好者的個性需求出發(fā)，豐富信息傳播載體，擴(kuò)展信息傳播手段和提升信息傳播質(zhì)量，才能滿足校園足球信息建設(shè)需要，全面提高校園足球建設(shè)水平。

【關(guān)鍵詞】校園足球 互聯(lián)網(wǎng)+ 信息平臺 構(gòu)建機(jī)制

【基金項(xiàng)目】普通高校校園足球課程的教學(xué)體系及教師評價體系構(gòu)建研究，課題編號：GBB1317089。

【中圖分類號】G843；G807 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）16-0271-01

為了促進(jìn)我國校園足球的快速發(fā)展，應(yīng)當(dāng)結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境打造優(yōu)質(zhì)的校園足球信息平臺，擴(kuò)展校園足球信息傳播機(jī)制，圍繞著技術(shù)能力的提升，豐富校園足球信息傳播方式，滿足足球愛好者更好參與校園足球活動需求。

一、校園足球信息服務(wù)平臺建設(shè)的意義

1.為配置教育資源提供依據(jù)

通過建立校園足球信息服務(wù)平臺，可以促進(jìn)政府相關(guān)部門掌握校園足球建設(shè)的依據(jù)，有助于教育行政部門掌握校園足球教育及相關(guān)活動的需求，分析當(dāng)前校園足球建設(shè)存在的問題。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下征集校園足球的發(fā)展意見可以為校園足球供給決策提供必要依據(jù)。通過信息服務(wù)平臺數(shù)據(jù)綜合分析，還能進(jìn)一步縮短信息收集、整理、傳遞與反饋時間成本，從而更好的提高我國校園足球規(guī)劃能力，合理制定校園足球建設(shè)發(fā)展策略，進(jìn)一步為校園足球決策提供服務(wù)，提高校園足球建設(shè)準(zhǔn)確性、及時性，這樣更有助于快速高效的實(shí)現(xiàn)校園足球建設(shè)的發(fā)展目標(biāo)。

2.滿足校園足球參與的需求

為校園足球搭建優(yōu)質(zhì)信息服務(wù)平臺，有助于提高校園足球參與者的信息意識。互聯(lián)網(wǎng)+平臺可以為校園足球活動參與者提供個性化的服務(wù)渠道，滿足了為學(xué)生參與比賽賽事、優(yōu)選課程資源，以及獲取相關(guān)信息產(chǎn)品提供渠道，而且極大提高校園足球參與者的自覺性和能動性。學(xué)校可以根據(jù)校園足球參與者需求有效提供個性化的信息，提高了校園足球服務(wù)的目的性與方向性，同時有利于我國校園足球運(yùn)動的良性循環(huán)發(fā)展。

3.擴(kuò)大校園足球信息覆蓋面

當(dāng)前我國校園足球運(yùn)動建設(shè)存在不均衡現(xiàn)象，尤其是師資力量與場地資源方面配給不平衡，通過互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境下校園足球信息服務(wù)平臺可以實(shí)現(xiàn)足球教育資源共享，可以更好的優(yōu)化配給專家、教師、訓(xùn)練方法等信息，這對于通過網(wǎng)絡(luò)對校園足球建設(shè)提供指導(dǎo)有重要的輔助價值。互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境可以更好的收集足球運(yùn)動信息，可以助推高校足球文化的融合，切實(shí)提供溝通、教學(xué)、賽事的平臺，有助于高校足球向校際間發(fā)展。

二、校園足球信息服務(wù)平臺構(gòu)建原則

1.保密性原則

校園足球在互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境下主要提供個性化的信息服務(wù)，這就要求校園足球網(wǎng)絡(luò)平臺提高信息供給質(zhì)量，同時有效收集用戶的反饋信息，并且保證用戶個人信息隱私的安全。因此，只有建立有效的賬號與密碼管理系統(tǒng)，才能提高安全保密效率，提供一個可靠安全的信息運(yùn)行環(huán)境。

2.準(zhǔn)確性原則

校園足球信息平臺主要用于發(fā)布校園足球賽事，宣傳校園足球活動，提高學(xué)生參與校園足球活動的積極性。這要求校園足球信息平臺有一定的權(quán)威性，保證校園足球平臺提供的信息是真實(shí)可信的，因此應(yīng)當(dāng)設(shè)計(jì)信息過濾機(jī)制，有效消除虛假信息，防止出現(xiàn)信息遺漏與信息過時現(xiàn)象。

3.人性化原則

校園足球信息服務(wù)平臺主要針對的是在校學(xué)生，應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生群體的特殊情況開發(fā)適于學(xué)生操作的服務(wù)界面，能夠開通與學(xué)生進(jìn)行互動的有效平臺，進(jìn)而做到足球信息的個性化供給，實(shí)現(xiàn)易操作、易用的基本目標(biāo)，這樣才能達(dá)到有效分配信息資源，滿足不同水平足球愛好者的需求。

4.持續(xù)性原則

校園足球互聯(lián)網(wǎng)+信息平臺的建設(shè)要遵循持續(xù)性原則，一方面要保證信息服務(wù)平臺運(yùn)營、管理、維護(hù)的持續(xù)，切實(shí)挖掘校園信息平臺的潛在價值，不斷擴(kuò)展其服務(wù)功能，另一方面要保證對學(xué)生服務(wù)的持續(xù)性，注重根據(jù)學(xué)生足球運(yùn)動能力的發(fā)展而升級，切實(shí)滿足學(xué)生的足球成長需求。

三、校園足球信息服務(wù)平臺具體建設(shè)

1.優(yōu)化校園足球平臺結(jié)構(gòu)

校園足球運(yùn)動平臺是基于計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，在整合專家資源體系下構(gòu)建的滿足校園足球愛好者需求的集課程、信息、資訊、討論與比賽共建的專業(yè)信息系統(tǒng)。具體可以由信息接者、信息傳輸、數(shù)據(jù)處理、足球論壇、數(shù)據(jù)下載等幾個部分構(gòu)成。用戶可以根據(jù)需求自主在平臺上傳和下載數(shù)據(jù)信息，還可以在線與專家互動，并且從中獲得內(nèi)外部的大量數(shù)據(jù)信息。圍繞著WEB客戶端，還要在移動互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下開發(fā)APP客戶端，具體可以借助ADSL與校園WIFI進(jìn)行數(shù)據(jù)傳播，系統(tǒng)能在統(tǒng)一服務(wù)器處理平臺基礎(chǔ)上開辟登錄系統(tǒng)、信息系統(tǒng)，以及信息處理分析等活動。其數(shù)據(jù)庫采用SQL方式建設(shè)，將客戶端分為校園足球資訊（國內(nèi)外時訊等）、足球賽事（比賽、預(yù)告、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析等內(nèi)容）、足球課堂（技戰(zhàn)術(shù)視頻、文字教學(xué)），以及足球政策法規(guī)的宣傳等部分。

2.加強(qiáng)校園足球平臺管理

校園足球信息服務(wù)平臺主要用來進(jìn)行公益性校園足球文化活動的傳播推廣，因此應(yīng)當(dāng)以校園為載體加強(qiáng)網(wǎng)站管理工作。首先，提高信息服務(wù)平臺的推廣力度，依托校園、依托學(xué)生在融合信息資源的基礎(chǔ)上進(jìn)行推廣。具體可以在百度、新浪、搜狗等搜索引擎加入鏈接端口。其次，在校園足球信息網(wǎng)加入豐富足球的網(wǎng)站的鏈接，本著提升校園足球網(wǎng)站PR值的原則，進(jìn)一步提高校園足球網(wǎng)站的搜索關(guān)鍵字排名，提高網(wǎng)站的權(quán)重，增加網(wǎng)站的權(quán)威值，從而提高網(wǎng)站的社會影響力。第三，利用網(wǎng)站論壇、資訊空間、微信公眾平臺等媒體形式進(jìn)優(yōu)質(zhì)信息發(fā)布活動，借助足球校園網(wǎng)站不斷傳播開展校園足球講座與宣傳活動，注重吸納教師、教練、裁判、運(yùn)動員與足球愛好者廣泛參與，加強(qiáng)不同類別信息的管理，更好的促進(jìn)校園足球網(wǎng)站信息的有效流通。

3.強(qiáng)化校園足球信息安全

網(wǎng)站安全在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下變得日益重要，隨著校園足球信息服務(wù)平臺的推廣，應(yīng)當(dāng)為校園足球信息平臺提供必要的安全空間，注重消除網(wǎng)絡(luò)環(huán)境蘊(yùn)藏的風(fēng)險(xiǎn)，有效的避免惡意攻擊。首先，開發(fā)相對安全的服務(wù)器及操作系統(tǒng)，加強(qiáng)數(shù)據(jù)庫與傳輸環(huán)節(jié)安全建設(shè)，及時的檢查與更新安全漏洞，切實(shí)提高信息服務(wù)的穩(wěn)定性，全面增強(qiáng)信息平臺的安全性。其次，加強(qiáng)用戶的安全審查，使用科學(xué)的密碼防護(hù)系統(tǒng)，提高對用戶權(quán)限管理水平，有效防止在校園足球信息平臺傳播惡意信息與不正當(dāng)言論。

四、結(jié)論

互聯(lián)網(wǎng)+背景下的校園足球信息平臺應(yīng)當(dāng)向著多樣化、個性化、創(chuàng)新性的方向發(fā)展，在滿足校園足球愛好者需求基礎(chǔ)上，不斷的提高校園足球信息平臺社會影響力，切實(shí)搭建有效的信息傳遞與交流溝通的平臺。

參考文獻(xiàn)：

[1]杜巍.基于“大數(shù)據(jù)”的校園足球運(yùn)動員選材模式研究[D].曲阜師范大學(xué)2016.

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