淺談高中語(yǔ)文古詩(shī)詞鑒賞能力的培養(yǎng)策略

鄒麗華

【摘?要】?中國(guó)詩(shī)歌在中華民族的文化中具有不可撼動(dòng)的力量，是中華幾千年來(lái)文化的精華。隨著歲月的流逝，我們?cè)趯?duì)這些詩(shī)歌引以為傲的同時(shí)，卻不得不承認(rèn)，我們鑒賞詩(shī)歌的能力有待提高。本文分析了在高中語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生詩(shī)詞鑒賞能力的重要性，闡述了詩(shī)詞鑒賞教學(xué)的策略，從而提高學(xué)生的文化素質(zhì)。

【關(guān)鍵詞】高中語(yǔ)文;詩(shī)詞鑒賞;文化素質(zhì)

在新課改背景下，詩(shī)詞鑒賞已成為語(yǔ)文審美教學(xué)的關(guān)鍵。古典詩(shī)詞是中國(guó)文學(xué)史上產(chǎn)生最早且發(fā)展最充分的文學(xué)形式，濃縮了中華文學(xué)藝術(shù)的精華。此外，古典詩(shī)詞在高考中占有較大比重，高考對(duì)詩(shī)詞鑒賞的考查一般為文字作答的形式，不僅要求學(xué)生表達(dá)，而且還需寫(xiě)明。由此可見(jiàn)，提高學(xué)生的古典詩(shī)詞鑒賞能力對(duì)于高中語(yǔ)文教學(xué)非常關(guān)鍵。

一、高中語(yǔ)文詩(shī)詞鑒賞的重要性

（一）能夠充分培養(yǎng)學(xué)生的想象力

想象力作為創(chuàng)造性思維，是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的基礎(chǔ)，。從小學(xué)時(shí)期，教師就開(kāi)始注重培養(yǎng)學(xué)生的想象力。古典詩(shī)詞中的想象極為豐富，且十分大膽。如：李白的詩(shī)句“君不見(jiàn)……不復(fù)回”“飛流直下……落九天”;王維寫(xiě)的詩(shī)句“明月……石上流”。這些詩(shī)詞讓人神思飛揚(yáng)，多讀詩(shī)，同時(shí)學(xué)會(huì)鑒賞此類好詩(shī)，能夠有效培養(yǎng)學(xué)生的想象力。

（二）能有效培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力

近年來(lái)，高考詩(shī)詞鑒賞題都要求學(xué)生使用文字進(jìn)行表達(dá)，即使用流暢的語(yǔ)言概括自己對(duì)詩(shī)詞內(nèi)容、人物形象、語(yǔ)言表達(dá)技能等方面的理解。