淺談關于美術教學的細節問題

曹繼隆

細節決定著美術教學質量的提高，所以美術教師在教學中必須更加注重細節，教學才有實效，立足教學細節進行深入反思才能促進自身專業化成長。美術教學專業性較強，在教學活動中有很多不能忽視的細節，美術細節對教學具有重要的推動和連接作用;教學效果的好壞，很大程度上取決于教學中每個細節的落實情況。

備課是教師執行教學計劃、上好課的前提和基礎，是整節課的綱領指導，因此讓備課過程更加細致化，是上出一節好課的關鍵所在。

美術教師備課所要做的細節，首先要了解最新的教育理念，理解新課標的要求，深入鉆研美術教材。有了最新的理念支撐，備課才能不落伍，更符合新時期的教育要求;掌握了新課標的教育要領，備課才能站穩立足點，不至于產生教育方向的偏離;而深入鉆研教材，才能挖掘出教學的精髓，讓學生收獲更多的知識。美術教材的教參缺乏與其他學科的知識的整合，它本身又具有深厚的文化內涵，這就需要我們美術教師付出更多的努力去搜集課外知識，根據自己的教學理念來獨立設計教案，豐富自己頭腦的教學資源。其次，在備課中，除了備教材，更要備學生，了解學情可以有針對性地進行教案設計，做到有的放矢，而在備課的過程中還要注意針對學生能力的差異，更大程度上地激發每一個孩子的學習興趣。同時結合以往的教學經驗還應該不斷地進行反思，不斷調整自己的教學行為，只有這樣備課才更有實效。……