不忘初心繼續前行

沈雅紅

中圖分類號：D261 文獻標識碼：A 文章編號：1672-1578（2018）03-0267-01

從大學畢業走出校門至今，我在工作崗位上已經工作了快巧個年頭了，在工作期間一直擔任班主任的工作。今年帶的是高三畢業班，按年級的要求，要我在期中工作總結中代表班主任發言，我覺得很惶恐，其實我和所有班主任一樣，做了自己該做的事情。下面把自己的做法向大家做一簡要的匯報，不妥之處，請大家批評指正。

1.堅定信念 砥礪奮進

我們這個團隊，擔負著又一個三年規劃的起始任務，對于高考的再塑輝煌，我們勢在必得。年級的高考目標是一本700，清北實現，再塑輝煌，全市領先。對于文科的英才a，年級給我們3個班一本的任務是：60-72-96。在全體任課教師的和同學們的努力下，前三次摸底考試中我們的成績都呈上升趨勢，最好的一次我班的一本率達到了58%以上，一本上線32人。雖然未來的路會很艱難，但我們這個團隊信心百倍。

2.勤字當頭嚴中有愛

高三班主任工作中我始終堅持“勤”字當頭。第一要勤于到位高三伊始，年級從高考上線的大局考慮，進行了分班，班級構成比較復雜，為了班級盡快穩定，我就深入班級，深入宿舍，和學生一起出操。這樣做有利于全面了解學生并且能夠準確掌握班級的動態。分班之初，班級整體分為幾個小的團體，主要是以原來的班級為單位，這樣不利于班級的穩定和團結，所以我就通過劃分學管小組和從新調整宿舍的方法，打破這種小的團體主義，這樣使同學們迅速融入了新的集體。分班之后的一段時間，學生和我反應，課間和自習課的時候個別學生有說話的現象，我并沒有簡單粗暴的在班級大發雷霆，而是在課間和自習的時候出現在班級，索性在班級辦公，其實，行動是最好的語言，現在班級的課間和自習學生的秩序一直很好。第二要勤于觀察。高三的孩子，面對高考的壓力，每個孩子都很脆弱和敏感。所以作為班主任要及時觀察并發現學生存在的問題。閆雨欣同學是分班之后來我班的，第一次摸底考試之后，成績很不理想，接連幾天情緒都十分低落，后來我找到她，和她聊了聊，孩子說，自己特別自卑，總覺得自己不如別人，尤其是數學成績，太差了，也就考四五十分，覺得父母都要放棄她了。后來我分析了他她的成績，覺得他還是缺乏自信，就私下里約見了他的家長和她交流了孩子的情況，當孩子見到家長的時候，很詫異，經過交談，孩子也堅定了學習的信心，同時又讓她利用課間去老師那補弱，經過一定時間的努力，成績進步很快，期中考試上了一本的分數線，看到孩子臉上自信的笑容，覺得自己的付出是有意義的。第三要勤于反思。班主任工作是一個系統的工程，所以就需要對自己每一階段的工作進行及時的反思，以便在下一階段更好的開展工作。

3.團結協作形成合力

班級成績的提升，是各科老師共同努力的結果。語文趙老師，年紀最大，但是他的博學幽默，深得孩子們的喜愛，班級的語文成績一直是同類班級最好的；數學徐老師講課思路清晰，語言精練準確，對學生嚴厲中充滿著關愛；英語付永強老師是新加入我們這個團隊的，他對工作的認真負責，他身上充滿的激情與正能量，都在潛移默化中影響著學生；地理韓老師，是一名有著豐富教學經驗的老教師了，前一陣腿受傷，也沒有為此耽誤學生一節課；歷史申老師承擔著年級處的工作，任務繁重，但總能在學生的身邊看到他的身影正是各位任課老師的辛勤付出，班級成績進步很快。對于班級的管理更需要依靠任課教師的齊抓共管才能有效。我經常與任課教師交流學生的思想、學習狀況，尤其是每次考試之后召開班級教導會，分析學生的成績波動原因和弱科進步情況以及特殊學生的問題等，制定出下一階段的跟進措施。通過與任課教師的相互反饋，增強了工作的針對性，也增強了各科教學的目的性，提高了教學效率。教學效益最大化的法則是學科平衡發展。科學安排、積極協調應該是班主任的重要職責。在這里我要代表孩子們感謝各位老師的大局意識和奉獻精神。

4.營造氛圍提升狀態

信念是支撐我們前進的動力。在高三班級管理中，要把激發和培養學生的自信心列為工作的首要問題。在這一學期里，我始終堅持對學生自信心的培養。第一，利用班會活動幫助學生認識自己，樹立決心和信心，剛進入高三的時候，我班召開了《高三，你準備好了嗎？》主題班會，讓學生對高三的生活有了一定的認識，讓其做好心理準備。在每次的月考之前之后都會召開月考的動員大會和表彰大會，讓學生發現問題，提升狀態，迎接新的挑戰。第二，利用教室布置，激發學生的士氣，在教室里粘貼了班訓：態度決定一切，一切皆有可能！班級口號：神采飛揚意志如鋼全力以赴定創輝煌！還有全班同學簽名的班級誓詞等等，同時利用后面板報的空間對月考的情況進行表揚和鼓勵。第三，建立了班級學管小組的競爭體制，建立了一對一的互助小組和競爭小組，在月考中進行表揚和獎勵。通過組織各種形式的班級活動，營造了濃厚的學習氛圍，讓學生更加堅定信心，更好的調動了學生的學習積極性。

以上是我在班級管理工作中的一些做法。其實，一路走來，我們高三所有的班主任們始終默默的堅持和奉獻著，前方的路雖任重道遠，相信在高三全體教師的共同努力下，18高考我們定會再塑輝煌！