胡永平
幼兒園五大領域教學中的“健康領域”在《幼兒園教育指導綱要》中位列第一,且學前教育也一直遵循“體、智、德、美、勞”的教育慣例。可見,在孩子的成長中,擁有一個強健的體魄是首要條件?!毒V要》中明確指出:培養幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育教育的重要目標,要根據幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動,吸引有而主動參與。開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動,培養幼兒參加體育活動的興趣和習慣,增強體質,提高對環境的適應能力,在體育活動中,培養幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質和主動、樂觀、合作的態度。而籃球運動正好契合了這些要求:
對于籃球的最初認識是:學習籃球是為了參加比賽,是屬于成人的運動,活動量較大,根本不適合幼兒園的孩子,再加上家長的諸多擔憂,如:這么小的娃能打籃球?打籃球安全嗎?即便是打也就是玩玩兒,還能真上去打比賽?教籃球的老師專不專業?更多的是擔心孩子在打籃球時會受傷。顧慮重重之下,一直沒有動作。
一個偶然的機會,讓我們邂逅了幼兒籃球:2017年5月,長治市籃球協會籌劃舉辦“長治市首屆幼兒籃球大賽”,恰好我園剛招聘的老師中有兩位老師學的就是籃球專業,“天時、地利、人和”都具備了,孩子的童年如同流星一般光彩璀璨、轉瞬即逝,應當享受最好的教育,抱著試試看的心態,我園報了名……
功夫不負有心人,經過刻苦的訓練,我們取得了驕人的成績:“長治市首屆幼兒籃球大賽3對3對決第一名”、“長治市首屆幼兒籃球大賽籃球操第一名”、“個人技能比賽第二名”。