圖書(shū)館在中職教學(xué)中的作用及其發(fā)展新思路探索

張麗霞

摘 要：圖書(shū)館作為各個(gè)學(xué)校的必建場(chǎng)所，為全體師生提供豐富、權(quán)威、便捷的專業(yè)資料，為響應(yīng)我國(guó)建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)的宗旨，中職教育在社會(huì)上的關(guān)注度逐漸提高，但是中職院校圖書(shū)館開(kāi)展的情況并不樂(lè)觀。文章主要通過(guò)分析圖書(shū)館在中職院校的作用來(lái)對(duì)其今后的發(fā)展探索新的思路和提出好的對(duì)策。

關(guān)鍵詞：圖書(shū)館；中職院校；發(fā)展

中職教育作為我國(guó)高中階段教育的重要組成部分，主要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)性人才，與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)。圖書(shū)館是各個(gè)中職院校文化水平的標(biāo)志，是在校生進(jìn)行全方位培養(yǎng)的搖籃，全體師生可以在圖書(shū)館中查閱所需的各類(lèi)信息，是閱讀和學(xué)習(xí)的最佳場(chǎng)所。在信息發(fā)達(dá)的今天，圖書(shū)館作為潛力股不斷的發(fā)展，中職院校的圖書(shū)館都在不斷的建設(shè)、創(chuàng)新、受到重視，成為不可缺少的一部分。本文通過(guò)闡述圖書(shū)館在中職教育中的作用來(lái)探索其發(fā)展的新思路。

一、圖書(shū)館介紹

（一）圖書(shū)館的作用。人類(lèi)社會(huì)的產(chǎn)生使得文字文化誕生，圖書(shū)應(yīng)運(yùn)而生，作為記錄這些文字的載體。圖書(shū)館主要是搜集信息、整理信息并且加以收藏的服務(wù)于眾人的機(jī)構(gòu)，讀者可以在圖書(shū)館中閱覽各樣的書(shū)籍，搜尋各類(lèi)的參考文獻(xiàn)等。另外圖書(shū)館還是人類(lèi)文化遺產(chǎn)的收藏之地，在保護(hù)文化遺產(chǎn)中起到了很大的作用。

（二）圖書(shū)館在高校的現(xiàn)狀。高校全體人員的教學(xué)、學(xué)習(xí)、科學(xué)研究等所需的信息資料都來(lái)自于圖書(shū)館，高校圖書(shū)館可以提供最豐富、最權(quán)威、最便捷的專業(yè)資料。各大高校的圖書(shū)館都是文獻(xiàn)、信息資源收藏的中心，十分注重自身的圖書(shū)館的建造，并且根據(jù)自身的特點(diǎn)積極建設(shè)改造成獨(dú)特的圖書(shū)館，深受廣大師生的喜愛(ài)。

（三）圖書(shū)館在中職院校的現(xiàn)狀。中職院校的教育教學(xué)方向與各大高校有很大的區(qū)別，中職院校主要培養(yǎng)的是優(yōu)秀的勞動(dòng)人員，重點(diǎn)在于傳授職業(yè)化的勞動(dòng)技能，提高學(xué)生自身的內(nèi)涵和基本素質(zhì)，因此他們平時(shí)所需要的書(shū)籍偏向于就業(yè)方面。

由于這些原因使得圖書(shū)館在中職院校中并沒(méi)有受到很高的重視，只是起到了簡(jiǎn)單的輔助教學(xué)的作用，并沒(méi)有發(fā)揮圖書(shū)館真正的價(jià)值，很多潛力都沒(méi)有被挖掘，只是為師生提供了簡(jiǎn)單的資料查詢借讀的功能。

二、圖書(shū)館在中職院?，F(xiàn)狀的原因分析

第一：教育觀念的不同。中職院校招收的大多數(shù)都是初中畢業(yè)生，在當(dāng)今社會(huì)文化水平進(jìn)步飛速，因此中職院校的文化教育并不受重視。課程主要是以專業(yè)技術(shù)為主，主要培訓(xùn)學(xué)生的勞動(dòng)技能，對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)、綜合文化以及綜合能力有所忽視。

第二：中職院校招收的學(xué)生普遍都是初中畢業(yè)，入學(xué)學(xué)生的初中文化課程成績(jī)比較低，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，紀(jì)律性也差。因此學(xué)習(xí)差，品行有缺陷的學(xué)生成為中職院校的主要構(gòu)成。而這些學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)以及閱讀的興趣十分缺乏，基本不怎么讀書(shū)。這就造成學(xué)校對(duì)建造圖書(shū)館也不是很重視。

第三：隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，國(guó)家越來(lái)越重視職業(yè)技術(shù)的教育，各地區(qū)的中職院校也在不斷的擴(kuò)招。而中職院校本來(lái)就是培養(yǎng)技術(shù)型人才因此為了提高畢業(yè)生的就業(yè)率，將國(guó)家分配的經(jīng)費(fèi)主要用來(lái)采購(gòu)專業(yè)的儀器和所需的教學(xué)器材。這樣，對(duì)圖書(shū)館的建設(shè)就沒(méi)有充足的資金，因此各類(lèi)的信息資源不能及時(shí)的更新導(dǎo)致圖書(shū)館越來(lái)越不受重視，跟不上時(shí)代。

第四：近年來(lái)中職院校招聘的圖書(shū)管理員學(xué)歷都不高，工作能力以及水平都沒(méi)有經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的培訓(xùn)，在這個(gè)計(jì)算機(jī)盛行的時(shí)代甚至有些管理員對(duì)電腦的使用還比較生疏，因此導(dǎo)致圖書(shū)館的整體管理水平都很落后。圖書(shū)館的管理模式的老舊使大批學(xué)生無(wú)法借到喜歡的書(shū)籍因此是學(xué)生失去了對(duì)圖書(shū)館的熱情。

三、中職院校中圖書(shū)館的作用及發(fā)展新思路

第一：中職院校平時(shí)的教學(xué)是培養(yǎng)勞動(dòng)技術(shù)，因此圖書(shū)館就可以作為培養(yǎng)學(xué)生品德文化的第二課堂，動(dòng)員師生利用課外的時(shí)間多補(bǔ)充精神食糧。

各個(gè)院校要根據(jù)自身的實(shí)際情況，因地制宜為廣大師生建造舒適，整潔，學(xué)習(xí)氛圍濃厚的閱讀環(huán)境。例如干凈敞亮的閱覽室，安謐的自習(xí)室，整齊的桌椅，全天提供熱水等。學(xué)生在這種氛圍里自然而然就會(huì)得到升華，行為會(huì)受到約束，會(huì)沉浸在知識(shí)的海洋并且會(huì)改掉很多不良的習(xí)慣。

第二：圖書(shū)館主要是各類(lèi)書(shū)籍的收藏室，因此書(shū)籍的數(shù)量十分龐大。圖書(shū)館里的一切服務(wù)活動(dòng)都是為廣大師生服務(wù)，必須要重點(diǎn)體現(xiàn)圖書(shū)館的核心價(jià)值。

各院校要加強(qiáng)圖書(shū)管理員的專業(yè)培訓(xùn)，制定合理嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆止ぶ贫?。不能再使用圖書(shū)館的老舊模式，要跟上時(shí)代的步伐，采用科學(xué)的手段建設(shè)圖書(shū)館模式，使得師生在使用圖書(shū)館時(shí)更加便利愉快。

第三：目前的圖書(shū)館都有設(shè)立電子圖書(shū)閱覽室，方便師生更快速的上網(wǎng)查閱一些相關(guān)資料。

中職院校的大部分學(xué)生自律能力差，對(duì)電子閱覽室的認(rèn)識(shí)度不高，很容易被當(dāng)作“網(wǎng)吧”來(lái)使用。圖書(shū)館要采取有效的方法提高學(xué)生的認(rèn)知能力，引導(dǎo)學(xué)生正確健康綠色的上網(wǎng)。加強(qiáng)對(duì)電子閱覽室的管理，提高其信息化服務(wù)，定期舉辦一些講座來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行信息素質(zhì)的教育等。

第四：圖書(shū)館其實(shí)是學(xué)校教學(xué)以外的第二課堂，對(duì)學(xué)生教育的一種補(bǔ)充和延伸，青少年階段受教育的可塑性很強(qiáng)，因此圖書(shū)館是一個(gè)很好的豐富自身修養(yǎng)的場(chǎng)所。

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國(guó)家越來(lái)越重視培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。中職院校的教育是非常重要的，圖書(shū)館的建設(shè)對(duì)中職教育影響遠(yuǎn)大，不僅發(fā)揮了信息共享的價(jià)值，也引導(dǎo)中職院校的學(xué)生豐富知識(shí)、提高自身的修養(yǎng)、養(yǎng)成良好的道德觀念，培養(yǎng)了社會(huì)的責(zé)任心等，幫助他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀以及價(jià)值觀。圖書(shū)館在中職院校將會(huì)有一個(gè)很好的發(fā)展。