
2018年9期
刊物介紹
《新一代》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn),由共青團(tuán)甘肅省委主管,甘肅省青少年新媒體中心主辦的半月刊,國內(nèi)外公開發(fā)行,國際刊號:ISSN1003-2851;國內(nèi)刊號:CN62-1003/G0;郵發(fā)代號:54—4。《新一代》為萬方數(shù)據(jù)、龍源網(wǎng)全文收錄期刊,雜志內(nèi)容豐富,印刷精美,雅俗共賞,集權(quán)威性、理論性、前瞻性與專業(yè)性于一體,具有很高的學(xué)術(shù)價值和社會影響力,讀者遍布全國各科研機(jī)構(gòu)、高等院校、職業(yè)院校,中小學(xué)及企事業(yè)單位。 br 一、辦刊宗旨 br 《新一代》是教育類刊物。面向全國教育界,以反映我國西部地區(qū)素質(zhì)教育領(lǐng)域最新實踐和研究成果,介紹發(fā)達(dá)地區(qū)乃至國外先進(jìn)的教育理念和優(yōu)秀教育研究成果,反映我國教育改革發(fā)展新動向,推動教育事業(yè)的進(jìn)步,促進(jìn)中國教育事業(yè)蓬勃發(fā)展為辦刊宗旨。本刊恪守“追蹤教育研究前沿,關(guān)注教育實踐熱點(diǎn),探索創(chuàng)新教育理念,傳播教育教學(xué)信息,總結(jié)教育實踐經(jīng)驗”的辦刊理念。通過高端研討會、專家約稿和各種論文征集等活動,使本刊成為全國高等教育、職業(yè)教育和基礎(chǔ)教育界開展素質(zhì)教育研究、交流實踐經(jīng)驗、互通研究信息的重要渠道和平臺,將本刊打造成為全國教育界進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和論文發(fā)表的重要陣地。 br 二、欄目設(shè)置 br 高等教育,職業(yè)教育,基礎(chǔ)教育,內(nèi)容涵蓋:教育新觀察、改革前沿、科教研究、教育教學(xué)方法、課改論壇、教學(xué)案例、多媒體教學(xué)、班主任論壇、教育管理、教學(xué)管理、師德建設(shè)、師生思想建設(shè)、教育心理研究、體育與藝術(shù)教育、管理方略、德育論壇、教育理論、教學(xué)探索、專業(yè)研究、素質(zhì)教育等。 br 三、征稿對象 br 本刊以大、中、小學(xué)校教師、教育教學(xué)研究人員和教育管理工作者的稿件為主。
新一代
高教探索
- 從福澤諭吉看中國現(xiàn)行高等教育
- 毛澤東思想對當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育的意義
- 高校公選課《教育學(xué)影視賞析》的教學(xué)實踐架構(gòu)
- 如何培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)課堂中的非智力因素
- 分析信息化環(huán)境下高職公共英語微課教學(xué)
- 高校青年學(xué)生社會主義核心價值觀培育路徑探析
- 高校思政工作與學(xué)生工作探究
- 淺析高職院校技能大賽的組織管理工作
- 加強(qiáng)物理學(xué)科核心素養(yǎng)在初中物理教學(xué)中的體現(xiàn)
- 淺析高中生物實驗教學(xué)存在的問題及對策
- 廣西民辦高校發(fā)展?fàn)顩r及問題分析
- 高職英語課堂教學(xué)問題與對策研究
- 基層電大考務(wù)管理存在問題的幾點(diǎn)思考
- 郫都區(qū)出國留學(xué)市場開發(fā)對策
- 高校基層教學(xué)管理模式改革分析
- 如何加強(qiáng)中職檔案管理工作
- 《大學(xué)生心理健康教育》課程體系探索
- 大學(xué)生思想政治教育方法創(chuàng)新研究
- 中等職業(yè)教育數(shù)字教材的校本化開發(fā)及有效應(yīng)用模式研究
- 信息安全視域下大學(xué)生信息素養(yǎng)培養(yǎng)策略研究
- 走向文化產(chǎn)業(yè)的文學(xué)藝術(shù)及其發(fā)展態(tài)勢研究
職業(yè)教育
- 基于高職學(xué)生素質(zhì)教育的職業(yè)能力培養(yǎng)研究
- 新視角下的電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生就業(yè)競爭力提升策略研究
- 新時期如何提升農(nóng)村小學(xué)英語教師的專業(yè)素養(yǎng)
- 淺談英語學(xué)科核心素養(yǎng)與英語教學(xué)
- 淺析在中職護(hù)理解剖學(xué)教學(xué)中翻轉(zhuǎn)課堂的實踐應(yīng)用
- 初中電學(xué)的解題思路研究
- 情景模擬教學(xué)法在中職《前廳服務(wù)》課程中的應(yīng)用
- 論中醫(yī)護(hù)理教育之現(xiàn)狀及對策
- 淺談中職學(xué)前教育學(xué)生審美能力在美術(shù)教學(xué)中的培養(yǎng)
- 關(guān)于臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)過程的思考
- 淺析中職學(xué)校英語模塊教學(xué)
- 改進(jìn)黨校黨史工作的途徑
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的中職計算機(jī)教學(xué)模式探索
德育時空
- 淺談新形勢下高校思想政治教育改革策略
- 班主任的最大責(zé)任在于學(xué)生的全面發(fā)展
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生獨(dú)立思考能力的培養(yǎng)策略
- 談小學(xué)思想品德教學(xué)生活化
- 淺談高中歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生人文精神的途徑
- 淺析如何培養(yǎng)小學(xué)生的社會實踐能力探討
- 有了愛就有了一切
- 探討小學(xué)語文教學(xué)中人文素養(yǎng)的培養(yǎng)和提高
- 新媒體下高職高專學(xué)生思政教育工作的思考
- 新媒體環(huán)境下大學(xué)生社會主義核心價值觀培育措施的創(chuàng)新研究
- 高校青年教師思想政治工作的困境及對策研究
- 扎實學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”之精華 促進(jìn)體育教育價值實現(xiàn)
- 淺議如何在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力
- 思政教育視角下的大學(xué)生軍訓(xùn)改革思考
- 經(jīng)濟(jì)時代視角下班主任價值觀的研究
- 教師為人師表及社會意義淺析
教育管理
- 淺談新時代背景下高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下技工院校班級管理的新問題及其對策研究
- 業(yè)務(wù)園長管理教學(xué)的一些策略
- 基于高中數(shù)學(xué)解題教學(xué)中的分類討論策略分析
- 高中班主任班級管理策略探究
- 管理智慧
- 校園文化、班級文化建設(shè)對中小學(xué)生的重要影響探索
- 關(guān)于高校思想政治教育在校風(fēng)建設(shè)中的作用探討
- 淺談如何做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道檔案管理工作
- 農(nóng)村寄宿制學(xué)校章程建設(shè)的重要性
- 淺談如何做好高職院校班主任工作
- 試析小學(xué)班主任班級管理中的溝通藝術(shù)
- 圖書館在中職教學(xué)中的作用及其發(fā)展新思路探索
- 團(tuán)組織引導(dǎo)青年員工成長的實踐途徑探索
- 小學(xué)班主任管理策略之我見
- 高三學(xué)生普遍存在的焦慮問題及對策研究
- 在教育創(chuàng)新的路上
- 淺析小學(xué)教育管理的問題與對策
- 淺談學(xué)校檔案管理中服務(wù)意識的強(qiáng)化方法
- 西華大學(xué)出國留學(xué)市場的現(xiàn)狀與潛力
- 淺談現(xiàn)代檔案管理中檔案管理基礎(chǔ)工作的作用
- 淺談搞好廣播電視新聞編輯工作的幾點(diǎn)技巧
- 運(yùn)用學(xué)生非智力因素打造有效課堂
學(xué)科教育
- 論三維目標(biāo)對高中英語后進(jìn)生提高的積極作用
- 基于小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)的基本途徑研究
- 初中地理教學(xué)方法在改進(jìn)
- 試論如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣
- 新課程改革背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的生活化探討
- 高中政治課堂教學(xué)中情境教學(xué)的應(yīng)用探究
- 有種名字叫“喚醒”
- 轉(zhuǎn)化小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)趣味性教學(xué)初論
- 游戲精神下的小學(xué)語文課堂教學(xué)分析
- 新課改背景下小學(xué)語文差異教學(xué)實踐分析
- 生態(tài)史觀在初中歷史教學(xué)中的實踐分析
- 小組合作法在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 基于小學(xué)語文古詩詞教學(xué)改進(jìn)分析
- 分層教學(xué)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探微
- 善待學(xué)生之錯
- 當(dāng)代初中學(xué)生孝文化教育的探索
- 高中英語高效課堂構(gòu)建策略淺析
- 巧用體態(tài)語言 優(yōu)化小學(xué)英語故事教學(xué)
- 數(shù)學(xué)美在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透
- 淺談如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)綜合與實踐課課堂教學(xué)的實效性
- 芻議初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中思維導(dǎo)圖的運(yùn)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)的有效性探討
- 傳統(tǒng)文化在醫(yī)學(xué)教育領(lǐng)域的作用研究
- 高中信息技術(shù)課堂教學(xué)互動探究
- 美化數(shù)學(xué)課堂 畫解數(shù)學(xué)問題
- 培智學(xué)校語文課堂教學(xué)生活化的探索與實踐
- 淺論語文課堂教學(xué)改革與培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 如何提高小學(xué)生計算能力
- 挖補(bǔ)法在高中物理解題中的應(yīng)用探微
- 初中歷史教學(xué)中情境教學(xué)的應(yīng)用研究
- 小議激勵策略在小學(xué)英語教育教學(xué)中有效運(yùn)用
- 新會計準(zhǔn)則下高職院校會計校內(nèi)實訓(xùn)模塊研究
- 談定義域在高等數(shù)學(xué)解題中的一些作用
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高職公共英語教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 中職英語趣味性游戲教學(xué)的策略分析
- 初中英語課堂教學(xué)中情感性導(dǎo)入的研究
- 教育國際化背景下的大學(xué)英語教學(xué)定位思考
- 課堂互動化
- 拉近數(shù)學(xué)與生活的距離
- 學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 基于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的小學(xué)數(shù)學(xué)智慧課堂教學(xué)策略
- 淺談中職學(xué)生心理檔案的建立
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生在數(shù)學(xué)課堂上合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣
- 翻轉(zhuǎn)課堂在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用和發(fā)展
- 新課改下中職數(shù)學(xué)教學(xué)策略探究
- 試論如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性
- 新課程背景下高中化學(xué)教學(xué)方式及其轉(zhuǎn)變途徑研究
- 數(shù)學(xué)概念教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的元認(rèn)知能力
- 淺談理解物理概念的重要性
- 提高小學(xué)語文課堂教學(xué)有效性策略
- 如何實現(xiàn)小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)的有效性
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中教學(xué)情境的合理創(chuàng)設(shè)思路探析
- 微探時事政治在高中政治教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高效性及現(xiàn)實性意義探究
- 等效思維在初中物理解題中的運(yùn)用研究
- 職業(yè)能力培養(yǎng)視角下的高職英語教學(xué)模式改革
- 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)的減負(fù)
- 探索新課標(biāo)下的小學(xué)語文教學(xué)方法
- 探討小學(xué)語文教學(xué)中創(chuàng)新教育的實施
- 數(shù)字化資源庫在英語教學(xué)中的應(yīng)用與研究
教學(xué)實踐
- 以學(xué)生為主體的新型體育教學(xué)模式的構(gòu)建
- 基于師生互動中小學(xué)語文課堂合作學(xué)習(xí)應(yīng)用分析
- 如何提高小學(xué)語文課堂教學(xué)有效性的策略探析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)策略實踐研究
- 淺談“STEM”教學(xué)實踐方法
- 基于王安石變法的失敗原因史料研究
- 小學(xué)科學(xué)分組實驗低效的成因及對策探討
- 淺談高校數(shù)學(xué)課程教學(xué)改革中的不足和改善措施
- 改進(jìn)教學(xué)方式 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
- 當(dāng)前高中物理教學(xué)的反思
- 農(nóng)村重度智障兒童“送教上門”教育實踐研究
- 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思政課教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 淺談如何在綜合實踐活動中有效發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用
- 游戲在中學(xué)英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 新課程改革下古詩詞對小學(xué)生發(fā)展的影響
- 春風(fēng)化雨 潤物無聲
- 初探英語教學(xué)的工具性和人文性統(tǒng)一
- 幼小銜接工作的實踐研究
- 聾童語文教學(xué)中心理健康教育的有效運(yùn)用分析
- 一體化教學(xué)在汽車運(yùn)用與維修專業(yè)中的運(yùn)用
- 小學(xué)低年級數(shù)學(xué)游戲教學(xué)實施中主要問題及對策的思考
- 高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中需要注意的細(xì)節(jié)性問題分析
- 多媒體輔助教學(xué)在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用
- 交際教學(xué)法在高職英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 論結(jié)合美術(shù)教學(xué)落實環(huán)保教學(xué)的有效性
- 心理健康教育視角下小學(xué)語文教學(xué)策略研究
- 微課在小學(xué)數(shù)學(xué)圖形與幾何知識教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 基于小學(xué)數(shù)學(xué)問題解決教學(xué)策略實踐研究
- 小學(xué)語文教學(xué)中情感教育的實施策略研究
- 小學(xué)語文情境化課堂識字教學(xué)方法的概論
- 小學(xué)綜合實踐活動課程應(yīng)重視主題選擇管窺
- 小議提高小學(xué)生語文口語交際能力的認(rèn)識
- 小議小學(xué)班主任班級管理的溝通藝術(shù)
- 語文作文教學(xué)與教育教學(xué)信息化的有機(jī)結(jié)合
- 課程游戲化玩出游戲“新花樣”
- 估算,想說愛你不容易
- 多媒體手段用于初中英語情境教學(xué)
- 淺談低年級識字教學(xué)方法
- 當(dāng)前影視資料在教學(xué)中應(yīng)用的問題及對策
- 淺議如何提高教學(xué)教具在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用效果
- 利用周邊資源開展美術(shù)活動的策略研究
閱讀與理解
信息技術(shù)
學(xué)前教育
- 筑起幼兒一個美好的未來
- 淺探幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)中的繪本應(yīng)用
- 論家庭教育氛圍對幼兒教育的影響
- 如何培養(yǎng)幼兒良好的口語表達(dá)能力
- 論幼兒階段英語學(xué)習(xí)的興趣與培養(yǎng)
- 家庭教育方式對幼兒身心發(fā)展的影響
- 幼兒自由游戲的價值與指導(dǎo)策略
- 談?wù)勗鯓赢?dāng)好孩子的第一任“老師”
- 淺談角色游戲中幼兒自信心的培養(yǎng)
- 學(xué)前教育專業(yè)兒童繪畫創(chuàng)編教學(xué)探討
- 治理幼兒教育小學(xué)化的合理路徑
- 淺談民間游戲與幼兒園課程相融合的應(yīng)用
- 把廚房搬到幼兒園
- 游戲化教學(xué)方式在幼兒教育中的應(yīng)用策略
體育·音樂·美術(shù)
- 引入奧爾夫音樂游戲 提升小學(xué)音樂教學(xué)質(zhì)量
- 幼兒音樂啟蒙教育中節(jié)奏的重要性分析
- 小學(xué)音樂教學(xué)中的創(chuàng)造教學(xué)策略管窺
- 淺談小學(xué)“快樂體育”怎樣創(chuàng)設(shè)情境
- 關(guān)于初中體育有效教學(xué)的幾點(diǎn)體會和思考
- 淺析體育教學(xué)中體育游戲運(yùn)用思考
- 意識在球類訓(xùn)練中的重要性
- 談拓展訓(xùn)練模式在中職體育教育中應(yīng)用
- 探討游戲教學(xué)法在小學(xué)體育籃球課堂中的應(yīng)用
- 戶外活動新花樣“花樣拍球”
- 分析小組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)足球教學(xué)中的運(yùn)用
- 小學(xué)校園足球游戲的選擇與應(yīng)用
- 畫圖策略讓小學(xué)數(shù)學(xué)思維可視化
- 借美術(shù)之手 化數(shù)學(xué)疑點(diǎn)
- 印象派大師雷諾阿作品的發(fā)展與特色
- 創(chuàng)意思維之花綻放在高中美術(shù)課堂
- 讓德育活動成為高考備考的潤滑劑
絲路爭鳴
- 渭源會川的趙土司與藏族民主改革
- “自主學(xué)習(xí) 合作探究”
- 新時代獨(dú)立學(xué)院二級教務(wù)管理模式構(gòu)建探討
- “一帶一路”建設(shè)背景下漢語國際教育的發(fā)展趨勢
- 讓綠色點(diǎn)亮明天
- 特崗教師從職業(yè)倦怠到職業(yè)幸福感分析
- 圖書館圖書資料破損的應(yīng)對措施探討
- 探討農(nóng)村小學(xué)留守兒童心理健康教育的途徑與策略
- 政府對電子商務(wù)發(fā)展的管理策略創(chuàng)新
- 在參與中成長 在互助中進(jìn)步
- 郫都區(qū)出國留學(xué)的現(xiàn)狀與潛力
- 全媒體視域下編輯工匠精神的繼承與創(chuàng)新
- 新時代背景下加強(qiáng)企業(yè)共青團(tuán)工作的研究
