淺析高職院校技能大賽的組織管理工作

呂雅琨

摘 要：新的教改環境下高職院校的教育方法也要隨著整體改革的方向進行完善，職業技能大賽作為一項全國性的大賽，對高職院校的教育水平提升有很大的幫助。高職院校要重視在技能大賽方面額管理，協調大賽的所有參與者，保證大賽順利進行。文章主要分析目前高職院校的技能大賽開展的組織管理工作，研究舉辦的意義和管理方向，保證其順利進行。

關鍵詞：高職院校；技能大賽；組織管理

一、高職院校開展技能大賽的意義

高職院校組織開展技能大賽可以強化雙師型教育水平的建設，技能大賽是在檢驗學生能力的同時檢查教師的教育水平。教師會因為大賽的需要總結自身教學方面的不足，完善教育方法和模式進一步實現對學生能力的培養；其次可以強化專業課程的建設和改革的推進，高職院校教育的根本是培養高素質技能型人才，也就是要通過教學實現人才從學校到企業的銜接，技能競賽的舉辦可以檢查學生對專業課程的掌握能力，及時調整人才培養模式，在教育政策不斷完善的基礎上實行新的教育改革；再次，可以強化校企合作，技能大賽的舉辦可以充分展示學生的能力，企業可以由此了解學生的實踐水平和學校的培養水平，能夠從社會的角度實現校企之間的練習，促進雙方的合作，為學生提供給更多的就業機會；最后，技能競賽可以強化學生的競爭意識，提高個體能力，可以在鍛煉技能的同時強化自身的專業知識和心理素質，由此強化學生的綜合競爭能力。

二、高職院校技能大賽的有效開展

（一）加強對競賽的重視程度。我們要認識到技能大賽的重要性，要結合其專業性、綜合性及實用性的特點在競賽中以深化辦學理念，完善教學模式為根本，及時和其參賽院校研究交流，總結自身的不足，完善教學模式，提高教學質量，在優化教學體系的同時提高師生對競賽的重視程度。

（二）設置專門的大賽管理小組。要通過設置專門的大賽管理小組保證活動順利開展，各個院校結合自己的實際情況確定組長和領導人，或者由分管教學的院長負責整個競賽，由其他教學職能部門配合并協調組長組織開展技能競賽。

（三）做好賽前準備工作

1.選擇合適的參賽項目。學院要根據自身的實際情況確定技能大賽的分級，一些學校把教育部等主辦的職業技能大賽設定為一類大賽，把省級教育廳主辦的設定為二類大賽，把社團組織等單位的大賽設置為三類大賽。

2.確定指導教師和參賽選手。學校方面要盡量挑選專業素質強的教師作為指導教師，要調動教師參與的積極性，進行合理分工。要盡早挑選參賽學生，提前培養，要讓指導教師結合學生的實際水平幫助學生提高個體能力，要選擇學習興趣大，個人能力強的學生，經過選拔評比確定最終的參賽名單。

3.保證參賽設備和教材充足。高職院校技能大賽主要是以實踐為主，強化學生將知識轉為動手能力的過程，和社會的聯系較為緊密，所以學校方面在準備賽事的時候要準備充足的設備和教材，有很多學校沒有足夠的儀器設備，就要在技能大賽確定開展后及時征訂參賽設備和教材，保證為大賽做好充分的準備。

4.調整教學計劃。一般高職院校的教學計劃都是根據課程教學順序來進行的，并沒有太多涉及技能大賽方面的內容，所以教師要盡量協調正常教學和技能培訓的時間，保證在完成教學計劃的基礎上留出適當的時間為技能大賽的順利開展做出充分的準備。

（四）參賽后的總結工作。技能大賽后的總結工作是整個大賽的重要內容，高職院校要給獲得優秀成績的選手以獎勵和表揚，激發學生的參與興趣，為下次大賽做好準備。所有參賽選手要及時總結參賽感想，分析自身的不足和缺陷，在日后的學習中加強這方面能力的鍛煉，要總結其他優秀選手的優勢合理的吸收經驗，實現個體的提升。教師方面要通過對大賽的總結分析教學模式存在的不足，及時調整修正為今后的教學以及對學生技能的培養做出有效的參考。

三、做好技能大賽組織管理工作的方法分析

（一）創造良好的實訓條件。院校領導要意識到學生取得良好的競賽成績是展現學校教學水平的重要途徑，所以要加大政策上的支持，鼓勵教師在教學上重視培養學生，要加大設備、材料和儀器的投入，為學生的實訓提供良好的條件，保證教師能夠在理論和實踐兩方面帶領學生取得更大的進步。

（二）完善教師隊伍建設。作為高職院校中的一項重要項目技能大賽在各個院校中都得到了高度的重視，在舉辦技能大賽期間所有院校都會指派專門的指導教師對參賽選手進行輔導培訓，但實際效果并不是很好。一般是因為一些指導教師本身的專業技能還沒能達到相應的競賽要求，所以在輔導學生的過程中缺乏一定的專業性和針對性，特別是一些細節的操作還不夠完善，不能讓學生完全按照正規的操作規范進行操作，所以我們要重視雙師型教師隊伍的建設，定期開展培訓強化教學水平。

（三）強化日常管理。高職院校要在日常教學工作中將技能大賽作為一項重要的工作進行管理，要隨時準備參加各類技能大賽，在日常教學中做好訓練準備，防止在大賽來臨時才開始進行教學指導，要積極參加各種大型的技能比賽，能夠在鍛煉學生對賽制的熟悉程度的同時強化學生的心理建設。

新的教育環境下，技能大賽是各高職院校競爭和發展的重要渠道，是展現學生技能水平和學校教育實力的重要方法，技能大賽的舉辦能夠幫助學生更好的實現就業，提高學校的綜合實力。所以，學校方面要認真組織技能大賽，保證參賽選手超水平發揮自己的實力，為今后的就業打下良好的基礎。

參考文獻：

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